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亞歷山大1(簡稱)的自由主義改革。 亞歷山大1的改革:表

在多年的新皇帝的統治它承擔相當數量的設計變更管理系統,提高全體人民的教育和生活中的改革。 他們是部分有效,並在提高國家的文化水平起到了顯著的作用。 亞歷山大1的改革本文中簡要描述。

亞歷山大1局

在俄羅斯的歷史,以及許多其他國家,往往是新的統治者通過一系列的陰謀,情節,甚至死亡即位。 帝 保羅1, 大和彼得·費奧多羅維奇(誰是孫子的凱瑟琳的兒子 彼得1), 是1801年由同謀殺害。 有一個政變,把亞歷山大的寶座,誰成為亞歷山大1.隨著新君主的有希望保羅1.亞歷山大1的自由主義改革在位期間實行全力照顧專制的方法,簡單地在表中指出,並非所有導致未來支持。 更多關於這一點 - 在。

亞歷山大1的改革 - 總結

對於19世紀初,是由封建專制制度和尋求政治和社會經濟生活的一種新的方式為特徵。 亞歷山大走到狀態1在複雜的外部和內部情況。 抵達後的寶座,他廢除了秘密辦公室,禁止酷刑和體罰(為貴族和商人)。 它也被發布了被關押在彼得保羅要塞許多囚犯。

如果我們談論亞歷山大1的改革總之,因為期待已久的希望統治的開端是有道理的 - 俄羅斯自由派看到舉措。 在同一年,它形成 私人委員會, 其任務-討論俄羅斯人的生活緊迫問題,在其中心-農奴制,教育的普及,政府轉型。 按照聖旨,對取消該項目的開發 農奴制的, 但真正的行動違背了這些意圖。

亞歷山大1簡要的改革 - 表

日期

改革

1801

政治大赦。 秘密總理的廢除。

1802

更換主板部委下嚴格專制部長(由彼得·1中創建)。 部長委員會的創建。

1803

關於 自由修煉。 土地所有者可以從土地免除農民,而後者應支付贖金。

1803

引進的教育單位的新規定。 各級(教區,地區的學校,高中,大學)學校得到延續。

該基地五所大學 - 維爾納,多爾帕特,哈爾科夫,聖彼得堡和喀山。 在此之前,有莫斯科。

1804

大學被賦予了相當的獨立性。 現在,他們可以選擇的教授和校長,使對他們的情況下,自己的決定。 同年 - 自由派人物的出版審查制度法規。

一八〇四年至1805年

在波羅的海地區發起的改革。 結果沒有達到預期目標,即A.未能履行適當的控制性能。

1815

給予憲法波蘭帝國。

這是亞歷山大·1簡要的最重要的改革。 該表包括一個主其一部分。 在期間難忘的個性 亞歷山大1的統治 成為斯佩蘭斯基。 然而,他對國家的改革,將根本上可以改變生活狀態的項目 - 即,吸引社會對國家的統治,不喜歡皇帝和統治頂部。 1812年斯佩蘭斯基等待他們的職位和鏈接移除。 在談到亞歷山大1簡要的改革,這也是值得一提的是,他們不願意讓生活方式的徹底改變。

在教育的轉變

自19世紀20年代開始,相對於教育機構的激進行動。 喀山,莫斯科 - 對於1821它已被大學早期破壞。 教授臨到解僱和法院。 宗教事務部成立於1817年,受控的教育和培訓的所有機構。 許可的圖書進口印刷創建以來,推動了教育事業的發展。

一個顯著的一步是亞歷山大1.簡易的部級改革:通過建立中央管理機構的出現嚴格服從鏈這是典型的人治。 代替集體會議傳來部長,每一個都是服從和對參議院前的活動負責。 這是重組整個控制系統的嘗試。 這項措施已有效部分 - 中央控制被強化,而人的貪婪的本性已經採取了。 又出現了貪污,缺乏高級管理人員,賄賂的責任。 古人類惡習已經找到了自己在新系統通道。

軍事定居點

1816年,亞歷山大1想出了一個辦法,其中以減少浪費要去軍隊 - 軍事定居點。 在這些村莊的人不得不同時服兵役,並耕種土地。 選擇該網站迅速 - 莫吉廖夫,諾夫哥羅德,聖彼得堡和哈爾科夫的國有土地的省份。 如果我們描述亞歷山大1簡要的軍事改革,可以說,軍隊的地位下降。

改革的重要性

在統治 亞歷山大1, 均採取了政府改組的第一步,但他們有分歧的不確定性。 然而,由於成為可能發生在19世紀下半葉,並列入歷史上“偉大改革”的轉變教育改革。 提升文化層次的社會,在國內受過教育的人誰知道如何在需要更改的數量。

你可以這樣描述國家改革的亞歷山大·1總結如下 - 在全國擁有大量的實體和一個新的統治者比其前任更行事若有所思。 皇帝追求兩個目標和他近似的 - 他們試圖平衡在法律的眼中類,並設法團結他們在一家合資企業。 然而困難的時候,這佔了戰爭和政治結構的變化,施壓的國家,這反過來又反映在會費金額的財務狀況,詢問的人。 為了提高國家的美化介紹,降低老百姓的福利的新法律。

統治結束

亞歷山大1很清楚,他與政治的不滿的增長,它不會導致所期望的狀態著急。 同時,它開始升溫和國際環境。 皇帝正從事務和國家的疑慮消除了,一切將更多的時間去旅行。 他在塔甘羅格死在生命的第48年,而旅行。

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