什麼是學校的生命安全？ 計劃和生命安全在學校學習

主題 “生命安全的基礎” 的教育機構進行了研究。 他有助於孩子形成為在極端情況下的正當行為，提供急救的能力。

為什麼我們需要研究的生命安全？

有些家長，看著自己的孩子的日記，是驚訝，因為他們不知道的生命安全在學校的意思。 這是一個旨在教孩子在各種情況下做正確的事的對象，可以在任何危險正確行事。 一個人誰出席了生命安全的課程，能夠避免的後果 技術性的緊急情況 和自然風貌。 在這個問題的框架的孩子得到有關國家的防務，男性徵兵的基本知識。

此外，生命安全在一所學校的要求受試者教孩子引領 健康的生活方式。 學生 需要了解造成自己的身體能夠承受這樣的壞習慣就像吸毒，酗酒，吸煙狀態的威脅。 本課題研究中的孩子們知道它是多麼的重要，從事體育運動。 學生收到的最常見的疾病信息。 在主題的研究成功的情況下，他們會意識到預防措施和治療的疾病。 孩子們將能夠獨立提供自己和家人的幫助。

在學校的生活安全計劃

當這些有用的知識開始教孩子？ 1991年，他被介紹的生命安全在學校的主題。 它的目的是教給學生安全的基本規則，並能夠識別 危險的情況， 並進行評價。

按照教育部的要求，在學校生命安全計劃包括幾個大的專題部分。 首先，將學生介紹“安全”的概念，並學習行為的規則，在緊急情況下。

下面的主題塊包括獲得的醫學知識。 學生有機會獲得有關與內臟器官的主要制度，預防常見疾病的功能問題的信息。 知道這樣的生命安全，在學校還是在家裡，孩子們可以給自己在第一疼痛症狀的情況下幫助。

接下來，學生學會健康的生活方式的基礎。 該單元內的孩子們可以學習如何安排你的日子，只要能活下去。 教師應給學生講解尤其是體育活動的組織，適當的營養。

在那之後，我們研究在全球範圍內的現代複雜的安全挑戰。 我們談論的是生態災難，人口危機，全世界的核安全。 考慮到所有這些問題都會影響未來全人類的生活。 在按照國家的要求，在學校生命安全程序結束了熟悉兵役的基本知識。 本主題是相關的，因為每個男孩 - 未來的人，祖國的捍衛者。

在小學教學生活安全

根據教育計劃，生命安全，學校在研究開始上小學。 在低年級這一點是人的安全沒有單獨的主題。 面積孩子基礎知識的課外活動的研究“我們周圍的世界”和主題中獲得。 年輕的學生需要了解道路和消防安全的基本規則。 他們必須學習如何使用家用電器，日用化工。 孩子們需要知道什麼學校生命安全。

材料的同化必須使用感光體進行。 孩子善於記憶的表格，圖片，多媒體演示的形式提供的信息。 有助於向孩子們示範影片。 在小學裡，你可以使用CD-磁盤和磁帶。

在初中和高中的學習生活安全的語音方法

教學OBZH學校主要使用語音的方法進行。 在新材料講座的研究可以被讀取。 這種方法可以幫助學生快速傳遞大量的信息。 演講一定是有意義的，這是合乎邏輯建成。 用好談話的元素。 然而，這樣的材料僅可在高中提供。

作為老師談話的一部分，可以具體化兒童知識先前獲得的。 這種工作形式要求學生的高活性。 它提供了一個高度吸收的材料製成。 學校經常使用啟發式談話。 然後，老師學生們的指導下，可以獨立得出的一個特殊現象或過程的屬性的披露。

該報告涵蓋的獨立工作的有效方法。 這種工作形式提供了在學校教學生活安全的方法。 學生可以與材料熟悉，如果你準備一系列的報告。

對於研究生命安全的實用方法

對於那些不知道什麼是生命安全在學校做誰，你要明白，這個問題的主要目的 - 教孩子在特定情況下適當的行動。 因此必須採用的做法。 學生需要練習技巧。 要做到這一點，你需要解決的情境問題。 在對生命安全的教科書，勢必有你需要畫在特定情況下的算法正確的人的行為問題。 例如，地震，洪水期間。

實用的方法可以在課堂上涉及醫藥研究專題節期間使用。 學生可以在課堂上試圖使繃帶，夾板聊天。

設備機櫃OBZH學校

室內訓練應定性專為學生的生命安全基本知識的同化成功。 特別是，在學校的生命安全設備機櫃應包括與投影板的計算機。 這將有助於積極利用可視化：圖表，表格，圖片，電影。 對於課程，涵蓋民事保護的基本知識，有必要使用防毒面具，自動裝配和拆卸。

理想情況下，生命安全研究應包含特殊的設備，這是一個佈局的人。 這可以證明急救的規則。 使用這種現代化的設備，不僅有利於明確解釋給學生如何幫助一個人，但也磨練實踐技能。

使得信息板

辦公室生命安全必須是 信息站， 給一個明確的信息，在學校這樣的生命安全。 信息可以通過生動有趣的方式呈現。 一個人穿過櫃的門限，應立即注意了看台。 他們可以在特定情況下提交基本信息有關交通規則，行為特點。 為您所需要的最重要的信息，沒有掌握它是不可能的，研究生命安全的基本知識。 所提交的信息必須完全符合現行法律。

的生命安全研究 - 關鍵學校安全

教師是重要的生命安全的方式與全部責任教書，因為生命取決於這個問題的學生。 生命安全基本能夠保護他們的孩子在將來的許多問題。 因此，教訓應盡可能有趣的孩子們開心的方法來課題的研究。 這將幫助他們在教育過程中獲取知識的質量，熱衷於人類面臨的全球性挑戰。 因此，生命安全的研究應該有助於確保安全不僅是一個人，也是宇宙。 這應該被銘記。