工作表微型：一篇文章作為自我表達的一種形式

為了幫助學生從事的工作很長的避暑遊玩或之後 寒假， 老師經常要求他們寫一篇關於感興趣的主題短文。 這是最適合用於此目的的微型創意。 這種類型的小學五年級學生的寫作將只需要半頁。 在兒童中，舊的就可以最多一個半的部署。

結構

它的想像空間結構應具有的縮略圖是很重要的。 不正確地寫一篇文章，也不會理解。 其結果是，沮喪的孩子只是失去了任何的工作動力。

論文和漸進的啟示-什麼是完美的 工作縮影。 寫作 只能包含最亮的想法。 在這裡，您可以通過“簡潔 - 人才的姐”的原則為指導，而不是嘗試寫了很多，但沒什麼，只是以某種方式填補討厭的空白頁。

如何寫一篇微型？

事實上，幾乎要知道學生的意見，最好的辦法 - 這是一個縮影。 很多孩子的寫作是一個熱心的雜音，因為他們是不是經常有機會獨立表達自己的意見，或者告訴他生活中有趣的故事，在課堂上。 但是，這樣的任務，不是特別困擾的學生，並會很高興與它的簡單性和獨特性。 有必要解釋給孩子們，特別是球迷怎麼倒，預計他們作為思想淺而寬的表達水。

當然，我們不應該在什麼是它投資的一半或半頁努力 - 少量過量的話允許數量的不是致命的。 然而，孩子們應該清楚地理解，它希望在書中用三個形容詞，它是更好地使用小型的，但非常傳神。

青年美術批評協會

學校經常組織文化團體前往博物館或藝術畫廊，兒童的經驗參觀這些地方很快就被遺忘了。 鞏固記憶這一重要事件，並在學生培養美感幫助這樣一個有趣的工作作為畫面的小品縮影。 當寫這樣的作品，學生的主要任務 - 簡要介紹他們的藝術賞心悅目工作的印象。 例如，學生可以稍微描述照片的構圖，並註明其顏色，來解釋為什麼他選擇了她，並列出他們的一些聯想。

這是很難寫的免費性質的照片五張。 因此，在這種情況下，微型的組合物將是最適合的工作的格式。 學生可以大致勾勒出的計劃，同時還在畫廊，直接在畫前站著，房子是稍微擴大了論文，並安排精美的想法。

一個很好的估計您最喜愛的一年時間

實踐表明，在主題為“秋”的工作縮影 - 任務最喜歡的學生從第五到第九一個檔次的。 多虧了神秘感和每年的這個時候的美，以及在此期間大部分孩子開始他們的教育的事實，與主題的工作可以幫助學生來表達各種各樣的情緒。 秋天-今年的這個多彩的時間，這樣學生就可以在這裡使用的最大數量 文體設備， 這是他在學校訓練時掌握。

描述你的經驗是可以通過隱喻的手段（“秋天的金色地毯覆蓋大地......”），形容詞（“美麗的秋天終於敲開我們的窗口中點擊”），誇張（“它似乎整個世界現在變成黃色，並在十月雨消失”）和其他各種藝術手法。 這些工作微型可以幫助孩子們當中識別真正的人才，最有可能的，工作沒人沮喪的原因。