“手套” - 一個童話，其教育和發展

俄羅斯民間故事“豪宅”我們知道，從童年。 情節是眾所周知的：動物找一個家，與他們的鄰國定居。 事件的過程是相當普遍，有許多變化和修改。 有時塔可以是一個簡單的對象，如手套。 同一個名字的故事是基於同樣的原則，但隨著劇情的幾個變化。 從閣樓的動物逃跑，因為它打破了熊，手套 - 響受驚的狗的吠聲。

讓我們一起讀！ “手套” - 俄羅斯童話

有一天，我的祖父去打柴，堅持正確的與他的錯誤。 當他們走在森林裡，我爺爺有手套，和他沒有注意到。

它坐落在雪地手套，和過去對他們的業務鼠標運行時，停下來想一想：

- 是不是對我的房子？

我跳下並在那裡定居。 現生活，老農。 一隻青蛙的手套疾馳。 冬天的腳被凍在雪地裡，在這裡，決定熱身。 她看著在手說：

- 哦，手套！ 我希望我住在這裡！

鼠標她回答說：

- 我 - 鼠標 - 灰色shalunishka，我住在這裡。 你是誰？

- 我 - 蛙 - 樂趣poskakushka。 對於我來說，存在的地方嗎？

- 來吧，二者的樂趣。

他們住，是你，悲傷不知道。 兔子手套到奔騰，仔細看了看，說：

- 哦，手套！ 我希望我住在這裡！

在他的手套一隻青蛙鼠標說：

- 我們住，鼠標 - 灰色shalunishka與青蛙 - 樂趣poskakushka。 你是誰？

- 我是兔子 - 快速pobegayka。 對於我來說，存在的地方嗎？

- 來吧，與更多的樂趣！

現在他們三個人他們住的，是你，悲傷不知道。 連指手套狐狸注意到，上前小心翼翼，嗅著空氣中說：

- 哦，手套！ 我希望我住在這裡！

手套的野獸說：

- 我們住！ 鼠標 - 灰色shalunishka青蛙 - poskakushka樂趣，嬰兒 - 快pobegayka。 你是誰？

- 我是狐狸 - 紅美。 對於我來說，存在的地方嗎？

- 來吧，與更多的樂趣！

將我們四人從此過上幸福的生活，而森林狼竄來竄去，尋找獵物，手套來了。 他說：

- 這是美妙的手套！ 有必要我住在這裡！

我爬進手套和野獸說，

- 在這裡，我們已經生活！ 鼠標 - 灰色shalunishka青蛙 - poskakushka樂趣，兔子 - 快速pobegayka和福克斯 - 發美女。 你是誰？

- 我volchische - 銳zubischi。 放手，是嗎？

- 這麼緊，我們有，是的，沒事，進來，有更多的樂趣！

其中五開始舉辦，但無論，如果短期債務，手套野豬pribrol。 他說：

- 多麼美妙的手套！ 也許我住在這！？

只有我喜歡動物出來的手套爬滿足：

- 手套等充滿租戶，我們住在這裡！ 鼠標 - 灰色shalunishka青蛙 - poskakushka樂趣，兔子 - 快速pobegayka，福克斯 - 紅色的美麗和Volchische - 銳zubischi。 你是誰？

- 我 - 野豬klykan。 我想和你一起生活！

- 這太密切配合我們，是的，沒事，進來，有更多的樂趣！

勉強裝在手套動物六，抱著彼此，加熱，在這裡不用過去的熊。

- 那是什麼手套？ 這就是我活！

動物立即響應：

- 在手套的地方，不！ 我們住！ 鼠標 - 灰色shalunishka青蛙 - poskakushka樂趣，兔子 - 快速pobegayka，福克斯 - 發美女，Volchische - 銳zubischi是野豬klykan。 你是誰？

- 我米甚卡 - 趾Toptyzhka。 求你！

- 我們如何讓你，我們自己的小空間！

作為zarevot這裡承擔！ 可悲的是這麼可憐巴巴地。 動物，問：

- 你哭什麼，熊先生？

- 我愣了爪子！

移動的動物，甚至更稠密壓到彼此。 不要冷凍熊。

- 打破過，溫暖自己一點點。

熊爬了進去已經裂開的接縫處手套。

是否有很多，如果有足夠的時間已過，但恢復的爺爺發現手套不見了。 他決定在他們的回報之後回來。 英超告訴戰書去找他，她跑上前，發現手套，想掌握，但看到手套充滿森林居民。 募集菲狂叫：

- 汪！ 汪！

於是大聲地在叫，跳躍。 受驚的動物從rukaviki開始雨後春筍般冒出來，所以放縱自己的高跟鞋。 得到熊 - 趾Toptyzhka，踩進了森林，隨後野豬klykan Volchische是 - 銳zubischi躍升 - 只有他們看看！ 福克斯 - 手套的紅色美出現，尾巴揮了揮手，很快就和它背後太兔子 - 青蛙快速pobegayka - 樂趣poskakushkoy uprygali只老鼠 - 在時間灰度shalunishka跳，因為爺爺走了。 募集手套，撫摸錯誤，稱讚取手套。

故事 - 一個謊言，所以它 - 暗示！

什麼告訴孩子“手套”？

故事教導我們要熱情好客，友善，關愛他人。 動物倖免對方，不允許凍結，讓每一個新朋友的房子，而自己卻擁擠，不舒適的體驗。

這似乎是很樸實的內容，但為什麼這麼喜歡孩子的故事“手套”？ 文字充滿了她的動物的生動的名字，迅速想起了孩子，培養他們講話的邏輯重複。

家庭影院是基於“手套”

多虧了明確建在精確的動作英雄，該產品非常適合instsenirovaniya。 我想，在家裡，在那裡他們喜歡跟寶寶玩，當然也有一個動物玩具和手套。 擊敗故事會讓孩子的喜悅。 在新的形勢下，即使熟悉的玩具都似乎孩子比書中的照片更具吸引力。 該家庭影院可以是寶寶的創意發展的一個很好的方式。 即使你發現只有一個或兩個字符，一定要表現出孩子的小圖示，並吸引他們來展示自己。 如果孩子表現出的想像力，創造力，然後在他最喜歡的玩具手套，這是不是在故事支付：如果有替代鼠標的蛋白質或龜的生活。

從“連指手套”創意認定

隨著年齡較大的兒童，你可以持有內容的交談。 問他們問題。 正如手套是在樹林裡？ 誰把它丟？ 判斷一個人是否包含手套？ 童話 學會善待他人？ 撰寫新的兒童故事的結尾。 進入新的角色，新的行動。 有創意！ Vydumyvate！

童話可以想出很多的創造性的任務。 例如，從手套的片材切割，並要求它經由或繪圖應用程序來裝飾裝飾品。 環境舒適和幼兒年齡較大的兒童。 安排繪手套的展覽。 打印，並要求孩子們畫的童話。