編隊, 中學教育和學校
竭誠為高中生:事件情況
學校年可以被稱為最美麗的。 在學校裡的孩子找到人生真正的朋友,接受教師知識基礎。 特別是有趣和難忘的時光-在一項研究中 高中。 在此期間,青少年可能有更多的,他們都或多或少開發的世界觀。 在這一點上,一種儀式計時。 而且,當然,是很有趣,足以啟動進入高中的學生。 該腳本,沒有問題搞笑歡快的球員構成,與老師在一起。
而培訓地點的選擇
事件的高中生的主題可以是任何“海盜島”,“另一個行星”,“知識的帝國”,該選項有很多。 對於非標準的場景需要更徹底的準備,編寫文本每個字符,服裝,飾品風格和裝飾的選擇。 該腳本可以在古典風格(學校和學生)。
如果這樣的事件,作為貢品學長,腳本包括競賽,觀眾將參與和走廊,他們也需要相應的裝飾。 很多時候,這些節日在校外進行。 在這種情況下,你需要預先確定的位置,如果你需要運輸到抵達的時間的時間一致,當你想利用學員,嘉賓和管理。 ,當然,這個問題連同所有誰想要參加這次慶祝活動解決。
準備音樂間隙
音樂伴奏是在準備很重要的一點。 這是必要任命誰將會在音樂和設置設備的選擇從事的人。 在每一個演講比賽,在假期的每一刻應該是一個旋律。 此案是非常負責任的,因為音樂來營造良好的背景,並作為整個假期一種無形的背景。
準備細節
在規劃的活動,一定要確定負責信息的人。 他必須購買並用手管理的必要的細節創造。 註冊,獎品,國旗,紙球 - 將要使用的所有道具必須在一周的慶祝活動之前準備。 準備庫存應在包被傳播出去。
確保拍攝
節日需要找到一個攝影師和攝像師。 人才可以朋友和熟人之間可以找到,你可以邀請專業技工。 它的內存,並有將在一生中是一個事件只有一次。 每個人都想從這個事件與他們的參與得到的照片。 視頻錄製,可以讓學生捕捉到這個節日,和後的重逢十年將是非常有趣的,看看這部影片。
導言部分
在這種情況下,以紀念前輩的第一部分,腳本(這是有趣與否,並不重要)應該包含介紹抒情講話。 必須健全有關學校的一個詞,當高中學生第一個衝過了學校的門檻的那一刻,時間不小的段一起度過。 畢竟,老師九年堅持他的門徒和每一個被熟知和喜愛的母親。 這將是適當的發言,從學校管理水平的人。
一流的性能與一個小的幫助
雙方對於這樣的慶祝活動,以紀念高中生,類卡將 展示自己。 你能想出一個有趣的數字或一組舞蹈,你會唱的一首歌。 例如, 班長 在詩歌將呈現一個類的所有學生,談談各自的天賦。 然後,您可以執行聯合多家。
受歡迎的一部分
在這部分發揮作用十一年級的學生。 領導可以從高中學生選擇。 樂趣和挑釁,他們將歡迎儀式和所有學生的參與。 在開幕致辭中,腳本可能含有的現代歌曲通常歌曲或混合使用下的主題文本返工。 在視圖中,可以使用低年級的孩子,只要是好玩和有趣。 這將設置的心情,並成立了匪徒,客人以期望的方式。
- 作為在校的觀眾;
- 在哪個方向打開門進了校長辦公室;
- 有多少樓梯和學校的門廊的台階;
- 多項研究課題在十年級。
檢查各種課程的科目您可以將知識的學生。 這可以是文學,地理,歷史,物理,該事項是一種有趣的方式是最主要的。 最活躍的參與者都將獲得象徵性的硬幣,就可以讓一年級學生。 常見的這類事件被認為是一個詩歌朗誦。 當奉獻給高中學生閱讀的感覺,色調,慢慢的詩。
開展競賽
腳本的最有趣的部分 - 對高中學生奉獻一場競賽。 在他們好人可以結識來自其他班級的學生交朋友。 它往往是第十等級是由兩個第九形成,新的學生不是很團結。 在啟動高中生比賽,將有助於更接近。 之後,儀式的人就會知道對方不僅在臉上。
比賽必須是原創和賭博,例如:
- “浮冰”。 競爭最友好的類。 參與者被鼓勵使用你的想像力,想像一下,他們都是在冰面上,並保存不僅需要自己。 有必要攤開報紙為一類,以適應。 接下來,從類人兩個人都開始攜帶一個在有條件的海岸。 浮冰融化很快,報紙取出,誰救更多的人,他是一個勝利者。 這種競爭的凝聚力。
- “澆水”。 在本次比賽的參與者聽到管與水箱裝滿三公升的水甜,一分鐘孩子通過管道喝所有的水。 當然,贏得它可以處理速度更快的類。
- “青年藝術家”。 所有的人處理的紙張和筆紙。 在一分鐘內,每個參與者都有繪製的一個老師,不含主體的用具。 然後,類交換圖紙和贏得那些在其吸引更多的認可。 比賽結束後圖紙可以被分配到教師在內存中。 關於如何傢伙們開始進入高中的學生(測試將在照片上),你可以做一個照片蒙太奇。
- “協會”。 本場比賽,這也涉及到了觀眾。 與會者給予卡,它說什麼,或者他們所應代表。 這可以在一個沼澤蒼鷺,在高跟鞋女人,煮水壺等方面有哪些會在卡片上寫 - ..這是主辦方的一項發明。 觀眾必須猜測誰或什麼證明的學生。
智力遊戲
當是奉獻給高中生,測試可以智能。 良好的競爭難題。 他們可以在任何形式的計劃,可以安排在遊戲中的“什麼風格? 在哪裡? 什麼時候?“一個真正的法官,贏取獎品。 每所學校採用類的問題。 一年級將得到信封,而不從籃筐的簽名。 球隊給出一個信號標誌。 法官問給球員對球隊的問題,並給出了反思的時刻。 首先滿足的是用來解開這個問題,並發出蜂鳴聲標誌的團隊。 如果你們將正確答案,獎品到他們那裡去,如果沒有,去上課,誰問了一個有趣的問題。 問題應該是足夠的,而不是太複雜,有一個決定,使遊戲的樂趣和令人上癮。
遊戲和比賽完成。 對於高級的軍銜所有申請者進行測試,並會見了世界學校的長老 - 十一年級。 所有初中班被介紹給誰送他們的船隻進入一個新的成年生活的新的高中學生。
誓言
在每所學校,一個宣誓儀式供品。 但它始終是可以改變,如果需要的話,引進一些新的東西。 當是奉獻給高中生的誓言聽起來莊嚴和令人興奮的。 伙計們發誓:
- 努力學習,不偷懶;
- 做作業的時候;
- 聽老師和周圍的行為;
- 幫助,並在艱難的時刻搭救好友;
- 幫助和保護的一年級學生;
- 榮譽和由學校的章程遵守。
完成
在這個假期為啟動老年人的最後部分,禮儀活動進入一步。 我請署長。 伙計們聽告別,並祝愿在繼續教育的成功。 學生第十一和第十類握手的友誼和團結的象徵。 然後,您可以安排照片拍攝學生的老師和同學。 運行的幸福,或珠的天燈。 煙花爆竹和餅乾安排。 高中生可以給一年級學生難忘的象徵小禮物和卡片與願望。 畢竟,他們也一樣,是一種節日。
啟動儀式結束後,現在的球員將開始例行訓練。 但他們會記住一輩子的慶祝活動和學校和其他學生的注意力。 此外,所有高中學生被邀請參加宴會,以紀念在同學和老師的圈成長的盛宴。
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