角色扮演遊戲學齡前兒童

角色扮演為兒童遊戲分為：

1. 參與者在遊戲中實時，當玩家的行動等同於人物，他們擊敗的行動互動;
2. 基於該確定的他們的動作的結果，以及對手移動的前景的計算筆和文字遊戲;
3. 電腦遊戲。

但是，大多數的孩子們所有的角色扮演遊戲是所有上述類型的共生。

與第一種類型的角色扮演遊戲，孩子們學習在一個非常早期的年齡。 眾所周知，我們所有的“女兒 - 母親”，“在醫生”，“店”和其他類似。 孩子是自己的父母，美髮師，司機，醫生或銷售者，這些模擬真實的人的行動，使他們的遊戲生活體驗。 這些遊戲也被稱為如下：劇情，角色扮演遊戲學齡前兒童，因為他們提前有一定的故事情節。

對於這種可以歸因，和那些在參與者發揮神勇，令人難以置信的故事。 例如，一個扮演飛龍的作用，另一個提供給小兔子的角色，從死纏爛打隱藏。 兒童在這些遊戲運行，隱藏，打扮對方或掛在“產品”的權重。 這些遊戲讓孩子從小養成社會行為的技巧，向世界展示什麼有責任和職業，什麼是好，什麼是 - 邪惡。

教育板兒童遊戲少動，但它是更有效的智力發展方面。 這些遊戲包括“猜猜謎語”，“西遊記童話”等。 對於遊戲必然需要用圖片卡。 在第一種情況下，該卡otgadki，而第二個 - 卡，描述了來自不同的童話各種場景。 孩子們需要決定，他們應該對領導者的問題放在哪張卡。 通常情況下，這些遊戲包括成年人介入，誰知道如何閱讀。

他們對孩子的角色扮演棋盤遊戲對兒童發展的巨大利益。 這些可以是專門為出版的書籍的遊戲。 該出版物的每個頁面都包含某個任務的小男人必須做才能夠進入下一個頁面。

在劇情任務的開始擺在孩子面前。 例如，建議去珍惜，這是最後一頁上的“隱藏”。 播放器的第一頁面對以跨湖遊到建立一個車輛的任務。 也有圖紙和模式來進行切割，膠水，油漆。 與寫作能力相關聯的任務的第二頁：學齡前兒童被邀請寫了兩行之間的直線條。 他們模擬樓梯繩梯。 所以有一個新的嬰兒每一個新的頁面上面臨著一個有趣的任務。 並在書的結尾會是一個驚喜：與卡通有趣的新盤！

桌面角色扮演遊戲的孩子 - 和我們大家是愛“打扮”紙娃娃。 在他們身上，女孩們可以嘗試自己的技能modelernom創造力，以及整合繪圖和切割的技能。 這些遊戲是由一個事實，即孩子在搞“自己”沒有大人干涉做好自己的家務有趣。

角色扮演類遊戲的孩子，誰更喜歡玩的男生，往往是以“戰爭遊戲”和 造型。 在“二戰”玩，男生漆戰鬥的領域，假想敵坦克，描繪爆炸或zachorkivaya敵兵的“殺人”。

說到視頻遊戲，但應注意的是，辦法此類遊戲的選擇必須非常小心。 孩子不受益“射手”或“行動”的遊戲，尤其是如果在這些遊戲參與者的原型是殭屍，死亡或邪惡的勢力神話。

在今天發售的恰恰是教育或培訓的電腦遊戲學齡前兒童。 情節他們服務神話般的故事，其中的參與者 - 會說話的動物。 這是他們誰需要幫助開一家店，把商品放在貨架上，注重產品組：漿果莓果，洗髮水 - 洗滌劑，筆記本 - 文具。 或者邀請到“通話”等，河馬，他的房間的“類型化”來解決寫作的數量。 還有更多的任務 - 清理房間，“移除”不必要：刷子，餃子的板，塗層或自行車。