兒童工藝品幼兒園用自己的雙手（圖）

工藝品 - 是創造力，可以開始從事於任何年齡。 即使孩子的利益將很快改變， 兒童的工藝品幼兒園， 用自己的雙手做，顯然將受益，可帶動能力在別的發展。

孩子的創造力

拿孩子，你需要給他一個機會來表達自己的許多活動：建模，繪圖，設計。 對於有人更適合體育或音樂。 看著孩子在這一過程中的參與程度，我們可以了解到，它需要更多的比迅速得到任何活動樂此不疲，他需要堅持，即使某些時刻他沒有立即成功。

如果我們從心理學理論，從出生每一個孩子的東西是天賦的開始，這是可能的，甚至要盡量找出那些它的傾向。 你不能錯過的活動能力發作的時刻：應用藝術，藝術，體育，科學。

通常這個過程的開始是不容易識別。 為了節省時間，您可以為您的孩子經常產生不同的簡單的兒童工藝品幼兒園用自己的雙手（如下圖所示的照片）。 他在閒情逸致的興趣，在創作過程中的參與程度，極有可能要求對任何類型的活動，他更傾向於。

簡單的工藝品

兒童新鮮空氣和運動 - 它是健康的保證。 但對於每一位家長，重要的是孩子們不僅越來越大，而且精神和創造性地發展了。 建議讓孩子的工藝品幼兒園用自己的雙手（下圖），可以在其中形成使用工具時的習慣：設計，膠水，編織，剪刀，利用各種形式和模板在粘土或粘土造型。

所有這些類型的應用創造力的貢獻的技能和用自己的雙手擺弄性向發展。 這種做法絕對不會是多餘的，它是在未來的成人生活非常有用。 最主要的，創造的過程是不是挾持。 這是更好的，如果都將在有趣的遊戲形式來組織。

遵守這些原則將塑造他們的學習對孩子的天然的興趣。 他們最終積極影響注意力，視覺記憶，觀察。 在快速的過程，並集中發展 精細動作技能 的手，並在溝通-演講。

材料

對於孩子的發展它來教他做孩子們的工藝品幼兒園用自己的雙手與意義是非常重要的。 有用在這種情況下會隨著使用的工作 天然材料。 即使是在一個有才華的人手中的石頭可以變成藝術的傑作。 要找到原來的想法需要學習如何去夢想。

大自然提供收集不同的材料，並將其用於孩子的創造力的能力。 核桃殼可以被用於炮轟小烏龜。 刺剝栗子 - “的衣服”裝飾刺猬。

整個核桃可以作為頭部的基礎，任何小動物。 它可在牙籤上傳播，如果在一個小孔的基地進行。 身體可用來揭示一大塊，當然，你可以從相應的分支選擇。 對於連接的詳細信息，使產品成品型方便使用粘土。

從橡子，你可以建立的士兵全軍，如果在比賽的腿“放”出來。 也可能是泡沫，織物，羊毛，壁紙，舊玩具有用的殘餘。 膠合板，木板或塑料片可用於杯墊。

從哪裡開始？

在創作過程中在遊戲空間兒童組織有助於外界的知識。 兒童工藝品幼兒園，加上一些他自己的手 - 不僅是有用的消遣，但也有新的認識。 學齡前的孩子也不會長久的艱難工作的興趣和關注。

當創作過程的最終結果不能事先可以看出，它是很難吸引孩子們的勸說。 在同一時間同一類型的工藝品可以迅速得到無聊。 為了節省時間在更複雜的操作的製造中，可以使用能夠容易地用於切割，模制塑料材料或塗料現成的模板。

對於孩子，例如，可以提供一個簡單的方法來工作。 在白色或彩色紙上的圖像的輪廓，膠包圍。 如果孩子撒上彩色小屑等片，在最終的結果正確的地方，他的作文的朋友。 這可能是 孩子們的工藝品幼兒園在 除夕或其他任何主題。 在春天組成的思路可以是母親節的禮物。 很多的想像空間也是復活節的盛宴。

孩子上幼兒園工藝品：秋季簡單（中年組）

在秋季，它是可能的和必要的採購材料 冬季工藝品。 樹葉，枯枝，橡子，栗子，松果有趣的配置 - 兒童創造力的便利，自然生態材料。

先秋冬季假期。 所以這是從什麼讓孩子的工藝品幼兒園的新年，有必要事先收集合適的材料。 首先是當然，雲杉和松樹球果。 適合大型和小型，開放式和封閉式。

原來蜈蚣可以收集板栗。 他們被用來作為體節。 所述連接片能夠從幹倒下的樹枝合適的構型來製造。 他們堅持用橡皮泥栗子。 主體段可以佈置在曲折離奇。 這是兒童特別受歡迎。 蜈蚣可以，只要他們有足夠的材料。

同樣的原理可以製成花。 對於底部取出一個橡子。 用粘土固定在其上的臀部或栗色。 如在彈簧收集的花冠，“直升機的種子，”楓。

冬季主題的作品

兒童聖誕工藝品用他們的雙手幼兒園可以使三個甚至一個孩子。 粘土腫塊，它會已經在部隊中建立一個簡單的裝飾聖誕樹。 最好是安裝一個小基地。 對於這種配合在線程中使用的捲軸。 對於裝修，你可以用箔片包裹。 一次性聖誕樹可以在塗刷綠和捲起手工裝飾不同顏色的小球橡皮泥。

如果你能聚集大量錐，他們中的一些你可以建立一個聖誕樹較大。 要做到這一點，從建築紙滾錐和垂直位置固定。 這是聖誕樹的基礎。 然後錐的整個表面需要堅持圓形錐。 如果你仔細選擇大小和形狀，以及他們所有的用膠槍仔細固定，你會得到類似天然樹中的三維結構。 你可以打扮一個真正的或自製的聖誕裝飾品。

貼花

為了讓孩子們的工藝品用自己的雙手了彩色紙的幼兒園 - 這可能是第一個也是最實惠的，可以使一個孩子。 但是，如果沒有一個成年人導師的這種職業的幫助下無法做到的。 彩色紙是公切割，彎曲和折疊，這是方便的膠，收集五顏六色亮組合物的片。

無需太多精力，可以使一串葡萄或淡紫色的小樹枝。 您將需要較重的紙或紙板為基片，以及紫色和綠色的紙。 收集有關可能的PVA粘合劑或鉛筆細節。

從丁香剪紙相關細節。 葡萄 - 圈子丁香 - 四花。 為了方便和速度可方便地從一個折疊幾次切割一張紙。 然後所有元素都會有相同的配置和類似的決議。

在紙板片拉伸輪廓未來簇，塗粘合劑基層和填充其花或漿果。 綠皮切出莖，添加一個或兩個不同的規模和組成葉已準備就緒。 兒童因年齡而異，可以幫助削減或簡單地粘上圖像的輪廓的部分。

兒童工藝品天然材料幼兒園

可以在自然界中收集到的所有，應該在工藝中使用。 這主要是落葉，樹枝，種子，水果樹木和灌木。 有些人可能喜歡收集幹植物的花束的藝術。 為創作合適的材料的清單很長。

簡單的工藝可以快速地從卵石離奇，貝殼，橡子，栗子來完成。 材料的選擇取決於思想和幻想。 玫瑰果和花楸，荊棘，牛蒡，榛子和核桃，葵花子，南瓜，西瓜和甜瓜 - 都可以量身定制打造的原創作品。

柳編製品，柳樹枝或稻草 - 也是一個有趣的練習。 創建材料的苗圃美觀實用的家居用品為時尚早，但要獲得與執行的技術，因為簡單的產品的一個例子熟悉不會是多餘的。

工作場所的組織和安全

家長可以決定個人的意見的基礎上，你的孩子的利益範圍。 這樣，他們可以幫助幼兒園教師。 他們看到了什麼做得很好或瞳孔，並能告訴可以寫什麼圈寶寶的早期發展，讓他做他喜歡的東西。

創意可以在家裡練習。 上手裝備工作場所。 孩子不會分散，表應無異物。 在創作過程中以積極的態度有關。 您可能需要歡快的音樂，有助於這一點。

油漆，膠水和粘土在孩子的手中 - 是可以染色的服裝和家具的材料。 因此，最好提前做好準備“衣服”，並在桌子上作業的可拆卸桌布。 使用切割和穿刺器械就可以了，但他們有閱讀安全規則後，開始工作孩子一定要特別監督之下。

在孩子們灌輸了實用藝術的熱愛，家長形成自己的願望去理解我們周圍的世界。 生產實踐的兒童工藝品用自己的雙手幼兒園，孩子產生是對社會有用的願望。