如何快速，正確地寫一個術語

寫學期論文往往引起學生中的許多問題，尤其是初級課程。目前缺乏第一眼在這個艱難的經歷，其實。但是，如果我們試圖了解該技術創建過程中，科研工作，一切似乎並不那麼困難。

想知道如何編寫一個長期的工作，學生面臨著一些其他問題。例如，如：“我在哪裡可以得到材料為她寫？”，“究竟做什麼，你需要在你的作品寫的？”，“它是如何申請？”，“如何很快寫一個術語？”。

這些不斷的問題，當然，對於每個單獨的研究人員沒有一個通用的答案。

這一切都取決於，首先，在過程中，其目標的主題和所面臨的問題的研究任務。

我們將努力在整個任務劃分成步驟和描述。而且還描述了面對學生的挑戰，並指出錯誤。

首先，你寫一個術語之前，您需要：

- 明確界定的話題;

- 什麼樣的目的設置本身研究者清醒的認識;

- 言簡意賅地闡明工作;

- 了解需要做要達到一個目標，然後顯示具體結果是什麼。

考慮一下在這種情況下，錯誤可以防止學生，這需要困難：

1.主題是太過龐大，顯示過程中的工作範圍內的所有方面。這經常發生。並非總是如此，當然，學生可以自由地制定和提出的話題，但是，建議頭方向可以隨時進行調整，並沒有什麼錯，如果研究人員將建議主管縮小的研究領域，可以以某種方式來解釋。這將極大地方便了工作，這條道路是正確的。

假設：主題為“電視新聞的信息流派” - 不完全正確表述，它很寬，學生將寫課程之前把文學的山，正是寫信給他，他將不能夠決定的。更容易在主題定位，如果是澄清：“創作電視節目的基本信息流派的特點。”

2.目標是不相協調的主題，目的是不準確地闡述，以這樣的方式顯然清楚，這是課程內是不可能實現制定的目標。也就是說，通過制定的目標，你必須記住，它必須符合規定的主題，清楚地表明了意圖和真實。

3.該任務應該不會有太大，剛剛上市的他們在一個美麗的科學化並不意味著他們實際上可以在使用過程中實現。任務可以是3-4，但他們的表現真的是發生在工作中，不僅在其執行的結論的聲明。

其次是匯率的實際文本的書寫，這大概比該準備階段一個創造性的過程了。在這一點上，研究人員應該在想像如何寫一個任期為對象，對象，目的，已知的內容，並通過主管批准毫不猶豫。

錯誤在寫作過程中的階段：

渴望“擁抱無邊”置於打字文本的25-30頁的信息海洋，同時考慮到的文獻，介紹和結論的列表。可選列舉所有和所有那些誰曾寫過有關的問題。我只想提被攝體的權威研究者和非常簡明地指出哪些是他的特色創新，這顯著說這樣或那樣的作家。
沒有重點研究的對象。我們需要嘗試討論的話題是不是在所有的一切，並具體提到的例子。例如，如果是體裁的報導說明，它不應該的一般，但它是希望產生正面和負面的例子，組織質量特性，他們爭辯。
渴望做自己的，快速的一切，不聽頭（無評論）的意見。

最後一個階段減少到驗證的科學工作的所有結構部件的正確執行。結論應該是非常簡潔易懂，清晰地顯示所做的工作，毫無疑問，有爭議的時刻應該充實的結果。

通過遵循這些建議，如何寫一個長期的問題，似乎沒有那麼複雜和枯燥。

創意和專業成就你，年輕的探險家！