孩子應該能到2年

所有的母親，導致孩子的兩個兒科醫生例行檢查時聽到的問題，“什麼可以你的孩子怎麼辦？”但在同一時間，很多媽媽不 知道孩子應該能夠2 年。

所有孩子的技能可以分為五個大組，其中包括：

1.對 身體發育 和運動技能;

2.語音，通信和社會發展;

3.文化和衛生技能;

4.使用對象採取行動;

5.心理能力。

因此，它應該可以給寶寶2年？

他在這個年齡段身體發育，您可以：

·上下樓梯，但孩子仍然可以抓住扶手;

·跑跳步過各種障礙;

·投擲接球，他用腳踢的;

·開展水平線和垂直線甚至可以繪製一個橢圓;

·不難俯身趴在地上的物體;

·他巧妙地管理嘴唇拉他們在管的形式，但可以伸進一個微笑;

·它能夠膨脹和收縮的臉頰。

歲的孩子已經被問的問題，並與其他孩子交流。 他明白“上”和“下”介詞的價值。 用他的話說，已經可以趕上一定意義上說，特別是如果他需要幫助，從成年人。 它複製高級和玩捉迷藏的行動，並與他們所追求的。 歲的孩子，不僅需要他的名字，也說明了他是多麼的老了。 所有這些活動代表的語言表達能力，溝通和社會發展仍然是發展。

這應該是能夠的孩子是從文化和衛生習慣的角度2年？ 他已經吃喝自己，試圖刷牙。 能擦桌布。 獨立撈出穿襪子，褲子和鞋魔術貼。 手套兩年，作為一項規則，孩子們只能拍攝。

兩年來，孩子是能夠與對象進行了一系列的行動：

·組裝一個金字塔，與 環的大小 ，他仍然不佔;

·建立一個塔大約8塊，並可以將它們建設成一個系列，描繪了列車;

·翻轉書頁;

·打開由所述手柄的門;

·折疊成在玻璃彼此俄羅斯套或玻璃;

·用玩偶演奏，不僅把她睡覺，還餵養。

你應該知道並能夠孩子但從智力或精神發展的點2年？ 雙年展屑能夠來區別最多八個不同的顏色來搭配，組，並選擇顏色和形式的基礎上的項目。 到了這個時候，他區分四種幾何形狀。 圖片顯示的對象，能夠把難題重現立方體的形狀，為成人建造。 積極發揮用玩具作為預期。 它可以攜帶多達四個步驟。

知道孩子應該能到2歲，媽媽就可以消除其發展的差距。 如果它不能單獨完成的，寶寶仍然不能夠獲得一些技巧，醫生必須告訴你如何培養孩子在2年。 首先，我們需要加強教育的興趣。 目前，您可以購買大量的益智玩具和遊戲。 但是，不要鼓勵孩子發揮他們違背自己的意願。 在兩歲的時候，孩子們往往喜歡手機遊戲。 輪滑上搖擺使我們能夠開發前庭系統，提高你的麵包屑的身體發育。

如果你不是對自己的能力有信心，不知道如何處理孩子 - 地址專家。 目前在市場上，你可以找到各種各樣中心和早期發展中，你的孩子會學畫畫的學校，唱歌。 孩子會掌握溝通技巧與成人和其他兒童。 這一切都將是這是一定要請他的父母屑的整體發展是有利的。