教育兒童玩具4-5歲：設計師，集劇情的遊戲，音樂玩具

豐富的商品，其中包括商店和兒童用品，有時莫名其妙。 一切都是明亮和有吸引力的！ 但整個店買不到，子欲選擇真正合適的東西：有趣和有用的。 所有這些標準由教育兒童玩具4-5歲見面。

年齡特徵

我們談論的孩子喜歡在4 - 5年打之前，有必要了解哪些功能是典型的這個時代是非常重要的。 幼兒還是要注意明亮的物體，但他們的利益也越來越高方向性。 他們每個人都出現在他們的愛好，最喜歡的卡通和童話故事，人物和英雄。 此外，已經可以識別和優先未來發展：就是家長應該做出努力。 也許這是音樂嗎？ 跳舞？ 在畫什麼？ 或游泳？ 還是足球？

兒童4-5歲最有用的益智玩具

完美的玩具 - 就是那個教孩子一些新的東西，不一定讀或讀正確的舉動，玩一些場景與自己喜歡的角色也很重要。 智力，創造力，情感和社會：發展在幾個方面同時進行。 孩子們學會了夢想，溝通，尋找出路的各種比賽情況。 這不能在教室裡上課。 它僅在遊戲中已知的。

年輕的建築師

如果您的孩子有興趣在創建數字從設計師，認為自己是幸運的。 與小電路赶超，doshkolenok發展了他的 精細動作技能。 有關如何創建從單個散在整個粒子思維，提高了合成和分析思維功能。 在未來，這種愛好會幫助他快速地學習數學，應對寫作更容易。 此外，收集的重複模仿手工技藝列車俑的能力，並且能夠拿出自己的工具創意的東西。

兒童的設計師可以是任何東西：木材，金屬，塑料或磁性。 每個品種都有自己的特點，但上述特性是固有的所有的人。 除了像“樂高”塊設計。 該試劑盒可包括幾十到上千個零件。 同時，它們是通用的：一對船的，例如，可以建起一座城堡，並下了車 - 飛船。

數量的組裝選擇這樣的設計幾乎是無限的。 它是整個世界！ 此外，樂高套件包括文字：人類，動物，生活用品或武器他們。 而且它已經給孩子用它們來構建情節，角色扮演遊戲的機會。 男人被分為好的和壞的，執行一些動作，過自己的生活。 細心的家長觀看比賽的寶寶，可以使結論對正在發生的事情在他心中，他是什麼感興趣的是正在經歷。 也許這將幫助他們引導孩子的發展的正確方向。

桌上的遊戲

什麼益智玩具兒童4-5歲仍然可以保持眼睛？ 將使用與孩子們同樣的成功？ 當然，棋盤遊戲！ 現代父母往往低估了孩子這樣一種消遣的重要性。 這似乎是這樣一個重要的能給在地圖上或嬰兒賓果芯片的運動？ 一個孩子接受這些遊戲的過程中最重要的事情 - 是發揮和永不放棄的能力。 當他反复觀看了勝利，失敗，不僅在國內，而且在其他與會者的娛樂，逐漸習慣的想法，失敗 - 這是不是結束。 這是一定要按照她的成功。 這種想法的孩子將攜帶過一輩子，這將有助於他在不同情況下，成人多年以後。

至於情報，棋盤遊戲開發5年，不撇開他。 即使扔骰子和移動芯片，寶寶學習來算，評估有關參與者的其餘部分他們的場上位置。 同樣的嬰兒賓果或多米諾骨牌訓練注意力，反應速度快，邏輯和存儲器。

運動 - 生活

發展應該是全面的，所以你不僅要對這個概念的心理因素引起重視，而且身體。 格羅斯電機比小同樣重要，它是力量，敏捷，自信。 對於運動技能發展的最佳手段成為運動。 庫存對他們來說可以是任何東西，從足球到自行車。

作為一個小公寓或房子的一部分，是難以安排運動區域。 而對於 牆桿 與單槓總是能夠開拓出牆附近的一個地方。

室內一個很好的選擇 戶外遊戲 將是，例如，一個跳舞毯。 他不僅讓孩子們以減輕在舞蹈的張力，也能幫助開發的重視，快速決策，大腦和身體之間的通信。 畢竟，孩子在同一時間移動，監控系統命令，並給他們迅速作出反應。 遊戲的競爭因素將增加腎上腺素，讓年輕的舞者感受到競爭的興奮和勝利的甜頭。

劇情角色扮演遊戲

孩子在這個年齡段的感知社會方面的生活。 他們看著身邊的人，並在家庭如何溝通，嘗試不同的角色。 女孩往往開始出現在娃娃的“教育”的興趣。 “母親和女兒們”，“茶黨”一起享受著繼續之中五年計劃的普及。 男孩正在建設軍事基地，與玩具士兵，消防員，警察和歹徒打。

集遊戲故事不同的是兒童的喜愛：餐具，玩具娃娃的小房子，家居用品，套的超級英雄和仙女，妖怪，和最喜歡的卡通人物。 特別一提的是服裝和配件：女孩被轉化成巫婆，男孩 - 士兵。 在遊戲中，孩子們根據各自的角色建立關係，相互影響：“我 - 我的母親，你 - 女兒”，然後反之亦然。 反過來，代表了善與惡，孩子和家長，優勢和劣勢，並依此類推。D.這是必要的情感領域的成人生活訓練。

音樂玩具

創新或創造，創造新事物的能力，也需要注意。 如果可能的最佳方式邏輯，以培養孩子的構造方法，不可替代的油漆，粘土和音樂玩具的審美發展。

灌輸孩子，你把它給學校前的儀器的愛情會很長。 在這種情況下，寶寶就會有想像鋼琴（或長笛，吉他，手風琴），因為它起著。 小樂器類似物在孩子睡醒主要的事情 - 學習音樂的慾望，學習音樂，拿出旋律。

學習語言

有些家長從搖籃幾乎開發孩子的計劃引進外語學習。 科學家認為這個是否合適，但是，希望仍然存在。 這是不可能的，儘管家長和教師盡了最大努力，四年的俄語會說流利的英語或中國。 所有這一切都需要在這個年齡段 - 只是熟人。

寶寶開始意識到，現有的物體周圍只能被描述，例如，英語或德語，你可以給他一個玩具，叫，說，部分身體的外語。

一起玩

無論益智玩具兒童4-5歲您選擇，希望在他們的幫助，孩子馬上學聰明了，記住主要的事情：事情本身不教什麼寶貝。 為了達到某種結果，成年人也需要作出努力。 首先，與孩子一起玩，讓他看看如何使用遊戲，也許不止一次地返回到它。

孩子們喜歡它，當他們的父母都參與娛樂。 與女兒媽媽安排一個茶會的娃娃。 教皇和他的子孫建立軍事基地。 5年所有的教育遊戲，如果家長有興趣才會有效。

除其他事項外，與孩子們被周圍，大人教他們和另一個，溝通，理解的對話者，同意的規則和遵守，不把損失的悲劇，相信勝利，並為之奮鬥。 有必要給孩子一個機會展示他們的主觀能動性。 讓我們拿出一個新的遊戲劇情講述了其中的人物是形勢的史前史。

而且，當然，選擇玩具要仔細把他們安全的關懷。 塑料或散粉刷難聞的氣味，以及為爭取脫落的小零件迷路 - 一個理由去選擇別的東西。