語言方面：迷你字典中小學生

在俄語在學校的學習，是相當普遍的語言來說，它並不總是被學生理解。 我們試圖編譯最常用的概念的簡短列表破譯。 今後，學生可以在俄羅斯語言的學習使用它。

語音

在語音學的研究中使用的語言術語：

• 語音 - 語言學的部分，其研究的音響系統。
• 聲音 - 最小粒子講話。 區分 元音和輔音 的聲音。
• 音節 - 往往一個或幾個聲音，一口氣說。
• 重點 - 隔離在一次講話中元音。

• Orthoepy - 即學習俄語的發音規則語音的部分。

拼字

在拼寫的研究是必要的操作以下條款：

• 拼寫 - 即學習拼寫規則。
• Orfogrammy - 按照拼寫規則單詞拼寫。

詞彙和用語

• 令牌 - 字典單位，詞。
• 詞彙 - 俄語，這是探索令牌，它們的起源和功能的部分。
• 同義詞 - 是有不同的拼寫類似含義的詞語。
• 反義詞 - 有相反的意思的話。
• 同源詞 - 具有類似的拼寫不同，但在同一價值的話。
• 同音詞 - 具有相同的拼寫，但他們有不同的含義的話。

• 用語 - 語言學，它研究語詞單位，他們的特點和語言功能的原則。
• 詞源 - 詞的起源的科學。
• 辭書 - 語言學的一個分支，研究詞典編纂和研究的規則。

形態學

什麼在部分形態的研究中使用的語言俄羅斯方面的幾句話。

• 形態 - 語言的研究中，研究詞類。
• 名詞-它是一個獨立的 詞性。 它指的是說話，回答問題的對象：“誰”，“什麼？”。
• 形容詞 - 表示簽或被攝體的狀況並回答問題：“什麼？”，“什麼？”“什麼？”。 它指的是一個獨立的部分名稱。

• 動詞 - 詞性，指示行動，回答了這個問題：“什麼？”“做什麼”？
• 數字 - 表示數量或事物在同一時間回答問題的順序：“多少錢？”，“哪一個？”。 它指的是語音的獨立部分。
• 代詞 - 表示物體或人，它的標誌，而不是給他打電話。
• 副詞 - 詞性，表明行動的跡象。 它回答了問題：“怎麼了？”，“什麼時候？”，“為什麼？”，“在哪裡？”。
• 藉口 - 語音輔助部分連接的話。
• 聯盟 - 語音連接語法單位的一部分。
• 顆粒 - 也就是說這給情緒或內涵的單詞和句子。

附加條款

除了這些早期的條款，也有一些是希望了解學生的概念。 分配的基本語言來說，這也是值得記住。

• 語法 - 語言學研究的報價部分：其結構和功能的特點。
• 語言 - 符號系統，在發展中不斷被。 用於人與人之間的交流。
• 個人方言 - 特別是特定人的講話。
• 方言 - 品種相同的語言，誰反對文學的變體的。 根據不同的領土，每種方言都有自己的特點。 例如，奧卡尼亞或茜。

• 縮寫 - 通過詞或短語的縮寫形成名詞。
• Latinism - 總有一些我們在拉丁語的日常生活中的字。
• 倒置 - 從詞的通常的順序的偏差，使得重排元素提供文體標記。

文體

下面的語言項，例子，其中你會看到經常會出現考慮當確定俄羅斯的語言風格。

• 偶 - 文體設備，它是基於反對。
• 畢業 - 基於表達的同質手段注射或弱化的技術。
• 身材矮小的 - 由一個身材矮小後綴構成的詞。
• 矛盾 - 接收其中詞語的組合從看似不相容詞法值形成。 例如，“活屍”。
• 委婉語 - 更換相關淫穢詞彙的中性詞。
• 修飾語 - 文體修辭，往往這個形容詞與表現力的色彩。

這不是必要的話一個詳盡的清單。 我們只給最需要的語言條件。

發現

通過學習俄語，學生，然後的話碰撞，其中的值是未知的給他們。 為了避免在訓練中的問題，最好是有條款學校俄語語言文學的自己的個人字典。 上面我們有基本的語言文字方面，將在中學和大學在訓練中面對不止一次。