一個9個月大的嬰兒益智玩具：的功能和建議清單

孩子是9個月的嬰兒常表現為世界的不懈研究員。 在此期間，小男人的好奇心達到了高潮。 身體和智力的孩子以正確的方式發展了，它明智地選擇了9個月大的嬰兒玩具是很重要的。

如何使玩具的正確選擇？ 你應該注意遊戲的公司有哪些？ 什麼樣的行動將讓家長自己購買的孩子呢？ 這不只是要談的提交。

9個月大的嬰兒生理

即佔有的孩子在這個年齡段的主要技能 - 坐下來，或多或少地在他的腳保持穩定沒有幫助的能力。 如果不這樣做很長一段時間，家長應尋求專家的意見。 究其原因可以作為神經性疾病，它是由孩子在胎兒發育的階段獲得的。

什麼玩具9個月大的嬰兒應該得到照顧父母的注意？ 首先， - 該設備的設計，將幫助您的孩子留在自己的腳的姿勢直立機車。 要了解移動的孩子是困難的。 後通過心理不成熟的小個子兩側具有開展卓越的努力，協調大量的小運動。 然而，對於一個9個月大的嬰兒，這將讓他站起來，不要強求的東西太多選購玩具時。 等到寶寶準備好獨立運動是很重要的。

技能，兒童發展9-10個月的年齡

這時，孩子們收到以下技巧：

• 取坐位;
• 積極走動四肢著地，站在他的腳，抱著輔助物品;
• 需要幾個步驟，拿著父母的手中;
• 響應命令，請求;
• 指示調用的對象;
• 撕破紙張，揉碎柔軟的東西，捏合粘土或粘土;
• 玩口齒伶俐的聲音，模仿語音語調的成年人。

精細運動技能的發展

你從一個玩具需要9個月大的孩子怎麼辦？ 在此期間，許多孩子都已經知道的，知道對象的名稱，能響應命令。 因此，選擇燈具，將制定手指精細動作技能是父母的重要。 在這裡，一個優秀的解決方案看這種玩具9-10個月的嬰兒，像馬賽克，簡單的設計，各種塊。 這是沒有必要離開自己的孩子的項目之一。 這孩子一定會嘗試在牙齒上，可以通過小部件引起窒息的玩具。

9個月的年齡的孩子不僅學習別人，但是能夠瀏覽房間到的對象房子內部的名稱作出回應。 如果你問他，以顯示在遊戲立方體或金字塔，用正確的建設問題的孩子，能夠指向所需的對象。

如何組織的遊戲？

首先，家長應注意玩具9個月大的嬰兒，這將使玩簡單易懂的故事。 例如，使用泰迪熊玩偶或者，你可以教你的寶寶點頭，“舞”的坐姿，保持項目。 在遊戲的過程中從父母重要批示和好評。 不久，孩子會想重複與成人受試者進行的操作。

當購買玩具9個月大的嬰兒，有必要把重點放在選擇具有最生動，豐富多彩的口音產品。 這種做法會吸引幼兒的注意，以遊戲的可玩性。

哪些玩具需要9個月大的嬰兒？

在與寶寶遊戲不應該依賴於使用：

• 由軟質材料，這將有助於孩子的身體技能的發展的球;
• 對象發出聲音：各類橡膠高音，搖鈴等;
• 漂浮裝置在浴室玩;
• 各種尺寸的nevalyashek娃娃居多，鐘錶模型，可以自己走路;
• 玩具是現實的動物模型（塑料，橡膠，軟模型）;
• 發條，有趣的玩具與驚喜;
• 室內裝飾物（玩具家具，餐具模型，人偶服裝的圖案）的小型副本;
• 車輪上，讓您的孩子鍛煉運動活動（汽車，風力達模型，手推車）玩具。

怎麼做，如果寶寶拒絕使用建議的成人玩具？

為了寶寶的心理發展當務之急是要模仿大人的活動。 如果你選擇一個9個月大的寶寶當玩具不會引起孩子的興趣，家長應該獨立演示了如何與這些項目的樂趣。 在情況下，這種方法是行不通的，必須有一個兒童心理學家諮詢。 但是，如果玩具提供過父母不喜歡孩子，但它那種不會造成比歇斯底里其他任何東西，應推遲到更好的時代的產物。

圖書在寶寶遊戲活動中的作用

與書籍的互動活動 - 向最終孩子的語言發展的重要一步。 瀏覽打印的頁面與家長一起有助於智力的思維小個子，他的世界擴張的發展和創新。 色彩艷麗，高品質的書，充滿了原始的，醒目的插圖，填補了在有關世界新的信息了9個月的嬰兒的需求，並給他的印象，這可能會持續一生。

開發講話的理解

在遊戲中，家長應注意語音通信。 在這一點上也有一些小竅門：

• 而用玩具互動寶寶，你必須調用該對象，描述其組成部分，表明哪些動作與當前時刻的對象進行;
• 調用玩具，你需要一段時間讓孩子，讓他能夠結識新產品，保持在你的手中，從不同的側面考慮，並等待口頭答复;
• 重要的是，我們是在相對於玩具使用的主體使用操作的時刻一致的父母;
• 與玩具應避免冗長的互動的過程中，因為它不會讓孩子“趕”來確定，這是必要的理解和記憶。

如何告訴你的孩子“不”？

使用玩具9個月大的嬰兒的發展，它教你的孩子最喜歡的消遣來的部分是很重要的。 如果孩子不希望這樣做，有時，當情況需要的，成年人應該讓憤怒的表情，伴隨著這樣的固體反應字“不”。 這種方法適用比試圖強行選擇孩子的娛樂和從視線隱藏。

玩具類9個月大的嬰兒

有許多的遊戲，將幫助您的孩子在理解的精髓使用的物品：

1. “帽子”。 您需要使用多個膠囊或不同顏色的杯子。 這樣的設備需要建立一個金字塔，孩子看到的，只是在孩子的面前。 拆卸設計也可以用自己的孩子在一起。 隨著時間的推移，孩子將學會對自己進行這樣的操作。
2. “頂針”。 對於舉辦這樣的比賽將滿足相同的蓋或杯。 將孩子在一組對象的前面，你必須交替躲在一個小玩具的下部，然後拉回來。 此外，還應該提供發呆記住一個對象，並發現它被放置。
3. “框一個驚喜。” 該技術允許顯示孩子的新玩具的興趣。 這將需要有蓋的大容器。 在這裡懇請把幾個玩具，始終拉出來，並顯示您的寶寶。 因此，有必要調用每一個對象，要注意孩子對他的一部分。 隨著時間的推移，寶寶就會把自己在你最喜歡的玩具箱。
4. “板” - 這是必要使用木材或塑料的幾個不同的彩色板。 有必要提供孩子掌握他們每個人在邊緣。 你需要確保嬰兒將拇指放在上面，其餘的底部代替正常拍攝對象。 這項活動將幫助發呆可靠地保持在他的手中的對象。

有用的提示

在9-10個月的年齡，孩子們已經開始顯現的第一獨立性。 在這期間，寶寶需要大人的部分少照顧，而不是更早。 出於這個原因，組織遊戲應該鼓勵孩子自己的獨立性。 例如，有必要從嬰兒一會兒搬走，而他與玩具交互。 期間在洗澡沐浴時，你可以展示你的孩子如何使用毛巾或浴巾。 自給自足的形成是非常有用的。