主格：多樣性結局

你永遠不調戲詞綴？ 有沒有的情況下在你的兒子或女兒的筆記本電腦，“千瘡百孔”的紅色在很多地方已經被固定 的情況下的結局？ 罕見的人的語言和語言天賦絆倒在名詞的情況下，變格的天生的感覺，尤其是在一所學校的孩子。

隨著對名詞放在需要的形狀變化的情況下的幫助下，到的。換句話說，名物，特徵或行為的同意。 此功能允許與其他名詞，形容詞和動詞結合起來，創造的短語和句子的語言的語法規則中的名詞。 ..主格 - 前六的，名詞的最初形式，命名者，對象，事件等，以有生命的物體的名稱可以提出這個問題：“誰？”。 對於主格無生命的名詞可以提出這個問題：“什麼？”

主格 - 語法情況下形成固有的句法結構的製造實體動作或載體狀態指示。 被攝體的名字 - 是一個獨立的語法形式，即，它提出了包括在句子中的相關詞短語的問題...

主格通常正確使用。 有與它的使用，而不是形式，樂器或相關的錯誤 所有格。 例如，有時他們說：“沒有什麼步行到三百元，”而不是“沒有什麼可以步行到兩三百元。” 或者說：“你必須克服五百多公里的”，而不是“你必須克服五百多公里。”

主格在在表明缺乏年底，或者更確切地說，所謂的存在俄語語法奇異字 的零年底 屬於陽性很多名詞，如楊樹，手指表。 和女性化的名詞和指示的名稱或 親屬詞 的男性見面結束-a，-n，例如：女性-一個女孩，冬季覆蓋，男性化- Vova，柯里亞叔叔，爸爸。

結束這些名詞的複數主格得到S，S，例如：女孩，冬季覆蓋，叔叔，爸爸。 雖然 複數 男性化的名詞可以得到和結束-a，-n，如教師，教授。 葉，兒子- -形成主格複數還與附加的良好基礎和封閉-n，如葉形成的兒子（在分離的信出現 軟標記）。 它發生複數詞尾附加到截斷的基礎，例如：克里斯蒂安 - 基督徒。

的主格的句法功能範圍的事實，他沒有被動詞控制，不與介詞相結合的限制。 為了正確地形成的情況下的形式，即使是最簡單的，你必須要為母語的人，知道的構詞規則。