優雅的女士在19世紀。 優雅的女士 - 這是誰？

奇怪的是，現在要實現它，但在革命前的俄國教育學的代表中 - 教師，家庭教師 - 有沒有一個將要在他們的個人生活都表現。

為什麼只有在俄羅斯？ 給人的印象是，在世界各地。 在幾乎所有 的文學 上世紀優雅的女士-它 剝奪了生活的樂趣，關閉，有時相當猛烈的創作，經常擾亂他們的學生失望。

由於這是真的嗎？

小學生，真理不是很喜歡他們的教育工作者。 尼克斯，下降到地板上了眼睛，言不由衷禮貌。 而在靈魂 - 迅速擺脫自己討厭我們的女士們，甚至取笑它的慾望，給一些貼切的綽號。

對於女孩冷卻夫人 - 這是不理想的。 在他們之間，海灣態度，關於生活。 女孩誰認為他們是足夠老，並且屬於窮人是不是姓，沒有發現在老人的教導，任何有價值的東西，窮，通常未婚教師，聽他們正式，出於禮貌。

圖像，自19世紀的高中已經保存，其實，是不是非常有吸引力： 優雅的女士看起來很無聊，不斷穿著一件藍色的衣服形狀，該女生稱她為“Sinyavka”，沒想到這樣的誠意，認真開展所有訂單“從上面”，沒完沒了從她的女性遭受未實現。

優雅的夫人和家庭教師

這兩個相關行業之間的差異，當然存在，是由於學生年齡。 姆有錢人家僱了，長大的兒童，我們會說，如今的學前和 小學的年齡 ，並給他們 的基礎教育。

優雅的女士有一個永久 的工作空間 在體育館，教某些學科和嚴格遵循學生的道德品行。 在課堂和休息期間，讓他們在嚴重程度和經常不喜歡的青春，美麗和新鮮度。

最著名的文學人物的保姆 - Dzheyn EYR，回火童年不幸，同情孤兒，教育，能夠愛。

什麼是讀者還記得費里德·哈努姆那種優雅的女士 - 躁動鳥鷯一個巨大的心臟和野生東部的驕傲。

該規則的例外

由於少數倖存的回憶錄女生，今天我們可以有是誰這樣的想法 - 在19世紀的優雅淑女。

學生和教育工作者這麼多的時間在一起，他們不能打擾對方。 他們不斷地在互見，有時間去探索都很好“opponentok”的弱點。 這使得幾乎沒有機會相互信任。

然而，也有少數例外的規則。 少女贏誰愛他們的工作和他們的學生教師的心。 這個優雅的女士 - 這一點，根據女孩，通過這本書是他教導例如沒有那麼多老師。

他們崇拜拜級的名媛與他微薄的薪水，並在他的學校統一著裝看起來女人味十足和有吸引力的，能教他們的拍攝對象，使其願意與一個女學生的學習和了解，能夠真誠和nenadmennost的通信管理。

這麼多年過去了，老師欣賞同樣的事情...

從教室處罰

有時很酷的動物變得不可預知，在一個字 - 一位女士。 由於個人的失敗或他們的負面情緒，他們打破對女學生。 在這個沒人愛老師“判”普遍蔑視，和他心愛的只是在等待靜默期。 而當情緒平靜下來，繼續對話，在熟悉的模式的信心。

它被認為是由女學生的大膽不允許配備了簡單的人類交談清涼的女士，因為它威脅懲罰。 因此，一個最喜歡的老師溝通，女孩們保持他們的談話中，從管理和其他教育工作者，或教師嚴格保密可能失去議席和學生嚴肅查處不服從。

但也有很大的女士常常成為“監獄”。 在公立學校中最常見的處罰被撕掉的女孩圍裙在全班同學面前，並允許在董事會幾個小時這樣的問題的。

在這種情況下，女學生初中班被禁止的處罰過程中哭了起來。 因此，年輕的女生，無法應付的情緒，起初不明白：優雅的女士，誰是這樣的 - 一個人誰擁有任教，或誰必須不斷地懲罰稍有不慎，一個人？

其結果是，一個學生退學到自己，恨老師，處罰開始被當作普通的東西和自然。

清涼的女士在文獻中的圖像

在19世紀的俄羅斯文學大師的作品的話優雅的女士從來都不是主角。 這些婦女有一個形狀，這似乎是公正適合背景的作用。

在伊万·蒲寧的工作，例如，幼兒園老師的形象被介紹給作為春天的氣息，開朗的年輕美女奧爾加和她的老師明亮，光之間的反差，也徘徊，但不是現實，而是在夢中。

的刻板印象優雅的女士 - 是嚴謹，克制，幾乎寺院的生活，並且不會讓女人脫下真的想知道。 於是，她繼續夢想和尋找的女性魅力主要成分的秘密 - 輕鬆呼吸，她知道誰被打死15年女生奧麗雅Meshcherskaya。

在另一個極端，它經常發生在教育場館的命運 - 把雙重生活。 太小被迫一天工資的教師是整體性和剛性，有時過度的例子，而在夜晚變身為“飛蛾”，仍然盡量保持自己的“工作相結合”的秘密。 這從一個年輕教師的人生故事邀請觀眾“酷女” - 一個故事電影射門被A.庫普林“納塔利婭Davydovna”。

有沒有正義？

現在，從一個人不允許甚至班主任敢不知何故得罪了，侮辱，體罰學生的思維的角度來看，問題出現了：無論是在現行的教育機構，教師誰被稱為老師的神？

當然，俄羅斯教育學處於起步階段的顏色，並已在19世紀的高中的牆壁存在，其主要指標是正義和平等為所有的學生，不分等級。

在體育館的畢業生之一的回憶錄非常經常提到一定的甘小姐，非常嚴格，迂腐教室女士的名字。 然而，它的嚴密性帶來的不僅有利於女學生，並作為一個後果，他們對未來的感謝正確的教養。 老師，因為它是現在習慣性地說，一定程度上受到盡可能準確的職責要求每個女生誇大了吧。 他的懲罰 - 沒有它。 但她感到開心的女孩成功！ 怎麼是那種慈母愛，如果學生已得到糾正和高興導師優秀的知識和模範行為。