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勝利的一天在幼兒園。 5月9日在幼兒園

衛國戰爭每年的老兵越來越少,正在從美國和偉大勝利了。 迄今為止,問題十分突出 愛國主義教育的 年輕一代之間的感情。 不幸的是,許多孩子不明白5月9日長假的價值,儘管他們今天的和平和自由的祖先與他們的生活支付。 對於此日期應從小長大。 勝利紀念日在幼兒園 - 世界慶祝,致敬的蘇聯士兵在反法西斯鬥爭中的勇氣和英雄主義。

年輕一代真正了解的意義和在1945年,教師,教育工作者與蘇聯的偉大勝利的精神灌輸和培訓人員需要付出很大的努力在幼兒園建立在勝利日的腳本。 它必須以愛國主義和一些情感被充滿,但在同一時間可以理解的,有趣的學齡前兒童。

如何度過勝利的一天在幼兒園?

這一慶祝活動應每年發生的中,高級和籌備年齡組。 現在種非常不同的 - 它可以是:

  • 兒童日場在中間一群孩子。
  • 對中等及以上年齡組的情景假期。
  • 獻給勝利紀念日的老年群體和培訓體育賽事。

不管事件的類型選擇,本次會議所要求的質量準備。 我想指出,沒有必要在相同的情況下,每年的工作,因為它可能導致冷漠的感覺不僅是一位教育家,也是兒童。 祭祀的主要任務 - 這是一個真正的人,撫養孩子。

不幸的是,照顧者的範疇,它認為在勝利日的幼兒園正式比賽項目,並持有其“作秀”。 成年人的這種態度將永遠無法帶來了兒童的尊重,同情,崇敬英雄,熱愛這個國家和它的優點感,以及最重要的 - 孩子們無法理解的勝利日的真正的偉大。

準備慶祝活動

這是麻煩的,但它是值得的。 勝利天在幼兒園的目的是激發孩子們的驕傲和欽佩他的國家和人民的意識。 要做到這一點,我們必須記住,每個孩子都應該參加藝術節的準備工作。 例如,要求孩子畫的主題是“和平”的照片,“蘇聯士兵”,“祖國”,再到5月9日舉行的作品展覽。

在日場邀請退伍軍人和他們的家庭,為此,兒童吟詩或唱歌。 如果客人同意參觀一所幼兒園,“勝利日”的情景應該包括時間,社交和老學員。 在會議結束時,孩子們他們提出了卡,用自己的雙手,並花製成。

可在1945年5月9日的會議之一,顯示出球員為主題的紀錄片。 讓孩子看到人們是如何獲得的消息有關戰爭的結束。 他們真誠的,沒有隱瞞的眼淚,互相擁抱,手捧鮮花迎接勝利者。

我想指出,這是沒有必要的兒童在學齡前談論浴血奮戰,有多少已死亡和痛苦。 它會傷害嬌嫩的孩子的心靈。 讓孩子們感覺到節日的樂趣。

房間裝修

勝利紀念日在幼兒園通常發生在音樂廳。 為了營造節日氣氛是大氣,有必要適當地裝飾房間。

對於這一事件,儘管事件的嚴肅性,房間的裝修一定要嚴謹和約束的框架內維護。 例如,假設在主牆上都掛著紙花與它們之間的孩子幸福的笑臉的照片,以及“勝利日”下,他們應該放在聖喬治絲帶的碑文。

如果你完成裝飾真誠大廳的所有要求,這將是一個令人難忘的,明亮的5月9日幼兒園。

腳本

在幼兒園大部分假期舉行的腳本。 應當作出考慮到學生的年齡考慮功能,並包括必要對孩子的發展和感知的可用信息。 例如,對於幼兒園短語“勝利的5月9日 - 晝”的情況必然包含。 這是必要的兒童這兩個概念之間的緊密連接的形成。

此外,在“勝利日 - 五月9”的編寫腳本在幼兒園需要記住這個節日不應該強烈地收緊。 兒童4-6歲累很快,所以一旦發生應持續40-60分鐘的平均值。 在劇本的框架內舉行的比賽必須符合節日的主題。

事件腳本可能包含以下項目:

  1. 伙計們走進房間,伴著音樂教育家軍事華爾茲。
  2. 老師觀眾的歡迎,並用幾句話表示,關於這個節日。 有可能提前準備用幻燈片的演示文稿。
  3. 孩子們唱一首歌“勝利日”。
  4. 兒童老年組表演出來的場景“中的防空洞。”
  5. 該方案的娛樂的一部分。 孩子們參加比賽,解決軍事裝備難題。
  6. 閉幕詞老師。 子女就讀分發卡片,用自己的雙手製作。

誰邀請過節

當然,沒有幼兒園的假期是不完整的,父母的參與。 在慶祝活動中,幼兒園題為“勝利日”應邀請爺爺奶奶。 他們由衷慶幸在孫子的成功,並在他們心中的節日轟動難戰或難以戰後時期的記憶。

孩子們通常是非常謹慎的給定主題製作請柬,老師他們簽名,指定事件的時間。 無論是買卡不會取代由孩子們的手發牌,因為他們充滿了純潔的靈魂的愛和溫暖。

當慶祝?

由於這樣的事實,勝利日永遠宣布所有俄羅斯5月9日的公眾假期,在幼兒園更好法定節假日前度過的最後一個工作日。 如果家長被邀請,該事件是最好的計劃在晚上。

一定要請家教的孩子參加 勝利遊行, 發生在你的社區。 不管是什麼慶祝活動在花園裡,他將無法替換此遊行和出現的每一個孩子,他看到年輕的士兵行軍或去躺在鮮花時的感受 無名戰士紀念碑, 在那裡永恆的火焰燒傷。

勝利天在幼兒園和家庭

勝利紀念日在幼兒園-一個大型的公益活動,與教育和教育的目的舉行。

但是不要忘了,每個家庭都有自己的衛國戰爭英雄。 孩子不應該看老照片,如圖片,每個孩子需要知道一個人誰對舉過頭頂和平的天空戰鬥。 他應與榮譽和尊重這些人。

在幼兒園的活動“勝利日”,可以告訴孩子有關此事件的國家和人民的重要性。 不過,雖然仍存在這樣的可能性,孩子需要聽到祖父母,祖父母或誰對他們的國家戰鬥英雄,他們記住的個人的曾祖父母的故事。 也許在家裡倖存的戰爭或電子郵件的戰利品 - 他們展示給你的孩子,請老師在幼兒園做一個專題展覽在值得紀念的日子。

原則和規則

每一個教育工作者應該記住的是,“勝利日”在幼兒園 - 為孩子的人的素質,如愛和同情自己的鄰居,在需要的時候幫助的能力形成的最佳時機。

要做到這一點,你需要記住以下原則:

  • 這是不可能無動於衷,做一個真正的盛宴兒童。
  • 在節日與父母在一起的組織工作,他們可以幫助你很多新的想法。
  • 創建一個組,尤其是莊嚴的氣氛。 讓孩子們感受到了事件的嚴重性。
  • 展開學齡前兒童這次慶祝活動,通過和展覽獻給勝利紀念日的意義。
  • 與學生的專題展示和博物館一起參觀。
  • 解釋句話的意思“沒有人遺忘 - 沒有什麼是被遺忘的”

只有通過使節日氣氛方面的知識情緒激烈,有可能影響到兒童的心靈。

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