在科學方法的概念

科學是研究，其目的是開發和使用的有關社會，自然，實用的意識信息的區域。 考慮您可以選擇進行的方法的概念 研究 的具體方法和行動的算法。

歷史頁面

研究方法的基本概念進行了分析M. M. Bahtinym。 俄羅斯哲學家強調科學知識的需求。

他說，科學的特點是思想，價值，思想觀念。 選擇，可以幫助解決與科學知識相關的嚴重問題的方法是很重要的。

學習選擇

什麼科學的方法？ “種方法”的概念是相關的，可以通過實施有序活動實現這一目標的具體技術的選擇。

在科學方法的概念涉及的規則和思維，用實際行動，通過它可以獲取新知識的方法的系統的發展。

科學方法的特點

基於對學科知識的方法相關的科學方法的概念。 每種方法都有雙重性質。

它是基於科學能解決的任務研究員的法律。

科學的分類方法

現在一般的分配，民營，普及科學知識的方法。 在一個或多個學科，其中有研究的共同課題私人使用。 例如，通過使用物理和心理學研究類似的方法。

一般的科學方法適用於所有知識領域。 形成科學發展的結果哲學，它們包含在一個特殊的哲學體系。

經驗知識

考慮到科學方法的概念，我們注意到，發出的理論和 實證方法 的科學的組織的 知識。 實證 知識可以被認為是形成理論知識的基礎科學事實的總和。 通過使用實驗和觀察的兩種常見的變種得到他們，研究者。 在經驗知識的方法的概念的更多信息。 觀察是被分析的對象的故意特殊的感知。 在它的鮮明特點，我們注意到以下特點：

• 這項研究的目的的說明;
• 觀察搜索方法;
• 準備工作計劃;
• 監視對象正在研究;
• 使用各種手段來實現這一目標。

作為觀察的結果而獲得關於在科學事實的形式的對象的初始信息。

什麼是實驗？ 考慮方法的概念，尤其是其控股。 通過實驗意味著接受科研的，涉及該對象的再現或修改在某些條件下被分析。 在這個過程中，研究人員必須改變其條件的能力。

如果必要的話，在調查的任何階段可能會被終止。 例如，你可以把對象正在研究與其他各種物品的連接，創建其中將有可能看到的性能和通常的現象特徵的科學領域中未知的環境。

該方法的基本概念是，它可以被用於人工重現分析現象，在實踐中，為了驗證的經驗或理論知識的準確性和可靠性。 為了執行這個測試需要特殊的技術設備。

設備 - 具有一定的特性，以獲得有關不是由人的感官感知的性能和現象的信息設備。

在他們的幫助科學家開展的研究中，新特性的物體檢測特定測量。 考慮到原則的概念，調查的方法，M.伯恩指出，觀察和測量有關違規的過程中自然流動的。 在確定為對象進行分析的新條款中，人們實際上在它的性質干擾，但沒有這樣的行動將難以調查從不同的角度對這個問題，以揭示其鮮明的特色，基本特徵。

品種試驗

考慮到由專家設定的目標，由實驗師在研究和實驗驗證。 第一種選擇是尋找新的，第二個是要證實的假設集。 有什麼特點這種方法嗎？ 用於檢測和新特性，對象的定性和定量的特點，這一點在其基本性質的變化相關聯的示範概念研究的定義。

根據什麼已被選定為研究對象，有社會和自然實驗。

據其持有的方法，可以考慮以下幾種類型的研究：

• 直接;
• 模型;
• 人工;
• 自然的;
• 真正的;
• 想。

科學實驗涉及的研究，其結果形成對象的基本特徵。 在製造領域的研究假設的製造考慮的對象的某些特性。

數學或物理模型允許您創建的神經元，化妝品船舶，飛機和汽車的先前未知的模式。

對照

分析研究方法的概念，它是必要的鑑別和比較。 正是這種 知識的方法 科學家認為經驗方法中最重要的組件，其用於尋找相似性和對象的屬性之間的差異被分析。

作為比較測量的特殊情況可以考慮。 在它的量的確定表徵所述分析對象的屬性的程度。 通過將其與一個值，這是每次計算的單元接收比較進行。 僅使用測定時，可以談論實驗和觀察的影響。

科學事實

他們被認為是經驗知識的存在形式。 這種觀點有一定的意義。 實際現象的第一個問題。 事實生命可能與在實驗室測試和測量獲得的不同。

這些事實，這是在特定的對象的過程實驗研究設置可能與原始組的假設不同。 正是由於理論和實踐來創建對象的全貌的統一正在研究中。

事實上一個相當複雜的結構。 它們包括當前的現實信息，準備，解釋結果的過程。 它的主要優勢是對涉及建立一個視覺形象，以及其參數的現實信息的提供。 用事實開闢了新的現象，進行修改某個對象或對象的現有圖片。

此外，開展在實驗的過程中所取得的成果進行全面的科學研究重要的定性分析。 該過程被認為是關於對象的理論總結形成的理論和方法的基礎。

除了假定的事實和方法論基礎的後勤方面。 例如，在競選的情況下，考生使用的各種社會學研究的結果。 在此基礎上，他們評估了選舉的順利完成自己的機會。 經常有，其中有結果之間存在矛盾的情況。 這可以解釋，不同的技術被用於研究的事實。

結論

科學的歷史發展了幾個世紀。 在此期間，顯著的變化在它發生。 但是，那些必需的對象的完整的學習方法並沒有改變。 圖形，圖表，圖表，廣泛用於製造現代研究恰恰是各種科學方法的基礎上。

先前作出科學發現，目前正在對現代化的設備進行測試。 隨著科學知識的形成，技術進步是由他們的真相，權宜之計，需要在實踐中實現確定。 當一般化通過觀察和實驗獲得的具體事實，形成的一些對象的單一視圖。 各種科學方法不變的是，無論算法的研究，其結果應該得到相同的。

當考慮相同的自然現象或使用演繹和歸納，這也是科學方法的特定對象，有可能獲得關於他的準確信息。