塔季揚娜Vorobeva，正統的心理學家和教師：從這部傳記的事實，孩子的基本原則飼養

塔蒂亞娜Vladimirovna沃羅別夫，一個東正教教育家和心理學家，有趣的是，沒有那麼多讀，怎麼看，聽，尤其是她對孩子們的問題和解決這些問題的正確途徑興奮的故事。

生活投放於童年

塔蒂亞娜Vorobyova - 正統的心理學家。 傳它仍然是一個謎，以她的技術，許多球迷。 就從哪裡得到她的書的問題，她聳聳肩行不通的，他們仍然在草案。 而這儘管她本人 - 一個真正的百科全書寶貴的教學經驗，用心理學的一定的知識豐富。 一本書來寫塔季揚娜一次。

塔蒂亞娜Vorobyova一生致力於每一天繼續在愛中溶解為他們的孩子。 這對兒童心理的問題提供諮詢意見，並且還參加了教育的討論。 她的視頻講座教父母輕柔的智慧相對於他們的孩子。

從孤兒院女孩

這決不是偶然事實證明，塔蒂亞娜Vorobyova - 心理學家。 傳將有助於了解自己的行動和創造性的發現的動機。

生活塔蒂亞娜的第一印象與福利院有關。 因此，很清楚地知道什麼是孩子的靈魂，剝奪了愛你的媽媽和爸爸，舒適的家和家人歡樂的發生的。 如何幫助這些孩子不會成為苦，不敢靠近它的外殼，並創造幸福和正常的家庭，其中，順便說一句，有她？

現在塔蒂亞娜Vorobyova可以理直氣壯地對他們說：“要孝敬父親和母親不管他們，榮譽，並且在任何情況下，不要譴責，因為他們是上帝給我們！”。 他們教甚至他們的消極行為。 酗酒的兒童通過耐心和他們不幸的母親和父親的原諒保存; 坐在監獄的父親有他的命運說：“兒子，我做不做。” 課程孤兒院未來心理學家曾經通過他的生命中：你受到傷害，但你不要這樣。

“我生命的一半時間我住在聖徒中”

作為一名教育工作者的專業塔蒂亞娜Vorobyova通過與幼兒園的孩子練習形成。 其中一個原因，工作地點的選擇是，她覺得有必要和別人的忠告：“在幼兒園裡餵” - 決定了她的命運。 但後來她才意識到這是什麼幸福 - 是兒童中長達五年，因為他們是純潔和神聖。

其敏感性，自發性，真誠和愛的能力成為生活的俄羅斯的榮幸老師未來的學校。

他從事沃羅比約夫和有條不紊的工作，也服務於孩子的家。 總結自己40多年的教學經驗，她說：“孩子 - 一個永無止境的教訓。”

“丈夫的家人給了我一切”

沒有什麼生活是偶然的，認為塔季揚娜Vorobyova。 這不是巧合，這名男子的家人是從愛情和家庭幸福的孤兒院學校前的女孩。 她深深尊重她的丈夫，一個科學家，理論物理學家。 塔季揚娜Vladimirovna有兩個成年兒子，還有孫子。 近半數保持夫妻關係和對子女的教育和諧的百年經驗是女教師的心理調查材料。

而對是否要當你背叛保持家庭站在一起的問題，塔蒂亞娜Vorobyova，東正教負責人明確：“苦難的生活找到結合聯盟愛情的線索，並保持它在女性的這一重要任務，是必要的。” 。 這是很難給予其建議現代女性誰習慣於維護自己在社會，做出一番事業，採取家庭未成年人的東西。 一個家庭 - 一橫，導致永生的救贖一種煎熬。 而在此生活提供建議，因為一個女人 - 一個專業的最高標準，並舉行作為妻子和母親。

“這裡不能沒有信仰的心理學家”

教學經驗積累了幼兒園塔蒂亞娜Vorobyova（東正教心理學家）工作時。 在孤兒院，她開了負責兒童孤獨的靈魂教師的整體措施。 對於正確的行為，不僅需要經驗和愛情，但也生理學，心理學和醫學知識。 後就讀於大學和文憑，塔蒂亞娜不會停在那裡，因為心理 - 知識的靈魂，這屬於上帝，它的研究是沒有限制。

為了正確教育，有必要知道一個人來到了這個生活。 誰是撫養子女的世俗，世俗生活的父母，嘗試開發智力，商業敏銳度和站起來為自己的能力。 世俗心理學家可以之一，這些建議之間給予，如果奶奶惹惱你，畫出來，打破和燒傷（排練你將如何與他的對手在未來的懲罰）。

東正教信仰Tatyany Vorobovoy在於一個事實，即人生來就是永恆，那孩子是神“貸款”的家長，應該回到他。 和桿應該培養孩子的愛心父母。 近期必須遵循不僅詞彙和行為，而且他們的內心感受。 如果它們是由一個孩子一個孩子的負擔，很可能孩子會成為高齡的他可恨的負擔。 考慮他們的孩子在生活中的障礙 - 這是一個巴掌造物主的禮物。 此外，抱怨自己的孩子，父母被剝奪了活力，創造未來的輸家。

“有必要了解”

為了有資格被稱為一個心理學家，協助與靈魂的發展相關聯的困難的情況下，是不夠的，知道理論。 塔蒂亞娜Vorobyova - 最高資質類別心理學家，她通過教學經驗，與理論計算和諧連接成了給他們。 她的建議是準確逼真，即使他們最初沒有考慮到。

它從孤兒院女孩發生過一次。 兒童將採用美國父母。 看五年的小女孩後，塔季揚娜Vorobova得出的結論，這是不可能到國外給它。 用他們的母語太小詞彙確實這個孩子充分表達自己的心靈的需要。 在孤兒院，我們知道這一點，但在國外，在國外的語言環境中，俄羅斯姑娘，即使不知道的外來詞，將不能正確地使用它們來描述的心理生活。 心理學家預測在五年有道理的，當他長大的女孩，從字面上美國家庭逃脫。 “我不需要他們的食物和衣服，我需要你了解我” - 這是反叛的解釋。

專業意見

現在互聯網是不需要獲得外國語言的研究涉及早期的心理學家Tatyany Vorobevoy提示。 沒有幼兒園或小學不適合深入外語環境的研究。 它必須由本地語言的語音和詞彙的基礎上形成。 孩子必須學會清理和糾正用俄語說話。 其他人最好是在9-12歲掌握。

它也不是從六歲學校的支持者。 而且這不是智力的準備。 心靈的意志品質在很大程度上形成七年。 在這六年裡，孩子是很難強迫自己服從教師和學校紀律的要求。 不是這個年齡段的所有兒童都有教學作為一種好奇心如此強大的動力。 學校的經驗教訓可以成為六年的折磨。 他簡直帶走了一年的童年。 但靈魂不發展智力，而是從一個孩子成功或沒有時間在幼年經歷的感受。

嬰兒期的心理學

他的大部分講話在專門討論的問題第23號聖誕節閱讀2015年1月22日塔蒂亞娜Vorobyova（教育家，心理學家） 年齡危機和家長在發展這些週期中正確的行為。

第一個這樣的危機 - 三年。 孩子來到自決在地板上。 在這個年齡段，它開始訓練作為一個男孩，未來的男人和女孩，誰很快就會成為一個女人。 對於一個人卓越的品質一定是有責任感：男孩出生，服務家庭，親人，祖國。 女孩應奠定了女人的基本素質 - 耐心。 三歲 - 世界深刻的感性的認識。 為了實現服從寶寶在這個時期，有必要調整他的情緒的基調。

發展的下一個革命階段 - 5年。 在這個年齡段，我們開始意志堅強品質的形成，提供了七年入學準備的。 孩子可以要求這樣做，因為它應該，因為它是寫。

七年來，她形成了情感和意志控制，孩子有足夠的精神力量來遏制和引導情緒和軌道的意願（是時候開始學習活動）。

需要帶三樣東西

懲罰 - 必要的和非常微妙的東西。 塔蒂亞娜Vorobyova不厭其煩地重申，教育的輪胎 - 一個親密的過程，它僅適用於兩個。 因此，當懲罰的父親，母親無權干涉，反之亦然。 進攻，這心理學家稱之為精神上有害的三，允許使用體罰。

• 一個孩子舉起了手，他的父母。 他需要得到立即的責難時，語氣中毫無疑問，以這樣的情況不予受理。
• 氣極了一個兒子或女兒嗤之以鼻的食物。 每天的麵包神所賦予，正在被急躁的孩子欺負。 它還必須迅速停止。
• 在憤怒，孩子休息和摔破的東西辛苦賺來的家長。 要停止憤怒，情緒放縱和濫交，並用“死刑”帶的發展。 心理學家警告說，一個孩子的懲罰和折磨之間較大的差距 - 父母的動機。 您可以打了孩子，愛他，為他自己的訓誡，並可以在憤怒發洩在別人生氣。 最後是不可接受的。

“讓你的電腦壞了”

電腦 - 那就麻煩了三個驚嘆號。 它的虛擬現實的煙熏雲掩蓋了生活世界，被孩子們的快樂帶走。 他隨身攜帶慘它還原到電腦俚語，清空靈魂，損害記憶，挫傷中未涉及到視頻遊戲的一切利益。

根據您的計算機上等同於吸毒和服藥，T治療。到。第4類的兒童已成為心理障礙，歇斯底里，如果他們被剝奪了這個偶像的。 代孕計算機世界毀滅的兒子和女兒。 塔季揚娜老師通過Vorobyova俄羅斯深感震驚到孩子的未來，做一切在她的力量，使之保持明亮。