“學說 - 光與無知 - 黑暗”：內涵，意義和替代

有一些看似不需要解釋，如諺語“學說 - 光和無知 - 黑暗” 但有些人仍然不明白自己的意思。 但是，不僅對這些人，我們的文章寫。 事實上，我們的小費全部，因為它是諺語的不僅是價值，而且別的東西。

“知識 - 力量”

所以說，弗朗西斯·培根 - 的新時代的人物之一。 他是如此的活躍，精力充沛的傢伙，甚至死亡，進行科學的經驗。 我們的世界將是相當能夠訂閱他的話。 現實是受到專業人士。 他們開發的新玩意，寫在互聯網上的書籍和文本（記者舉例）。 世界圍繞著誰知道那些東西。

如果一個人不學習，它不是生命中的成功沒有達到，他的生活，他將是一個奴隸系統，和其他人，所以“學說 - 光和無知 - 黑暗。” 但是，要完全誠實的，應該說，誰成功地研究一個人，並不一定成為一個偉大而重要的老闆。 在俄羅斯，現實情況是，“聰明人”往往與此相反，管理他人。 而這一事實，後者具有影響力的父母或其他親屬的全部秘密。 因此，受過教育的人在俄羅斯的命運 - 知道自己的吃力不討好的份額，苦，哭和理解事物是如何在世界上。 當然，這是一點安慰那些誰相信格言“學說 - 光與無知 - 黑暗'可以激勵。 但請相信我，這是更好地認識到它的存在，使其更輕盈，而不是在黑暗中徘徊，並認為事情應該是這樣。 但是，我們離題。 我們繼續的價值。

治療

其實，有沒有必要成為 一個火箭科學家， 了解價值。 詞語“科學家 - 光，無知 - 黑暗'的含義如下：教育 - 這是件好事，且其缺乏 - 是壞的。 而在我們的時代，尤其如此。 社會學家Urlih貝克在他的著作“風險社會。 走向新的現代“我注意到，在現代世界上的人非常高的要求。 高等教育（U.貝克集中在德國，當然），是現代社會中任何人類成功最起碼的條件。 值得注意的是，在俄羅斯和德國有專業的高等教育過剩。 對於這樣大量的幀都沒有工作。 這也是對於家鄉普希金真的，關於歌德的故鄉。

論教育在俄羅斯

一般情況下，即使V. 普京說，已經足夠釋放經濟學家和律師，已經有太多了。 但大學沒有聽說過該指令的總裁兼續煮無用的素材。 因此，畢業後新崛起的專業從事比教育活動的任何其他。 好吧，我們都知道，我們有兩個現實：一個 - 實際上，另 - 對證券。

格言“學說 - 光與無知 - 黑暗'給出的，當然，發展權向量，但許多，鑑於國家的要求，即使在俄羅斯清潔工應該是高等教育，去接受它，而不用擔心光說克服和消除黑暗。

“科學家 - 光，無知 - 蔭”

經典格言的現代詮釋，可以當作任何事情。 例如，我們可以說，這是一個惡作劇。 你可以採取這一思想，作為時間的象徵。 在今天的日本，它是死亡的最流行的原因之一 - 疲憊。 和日本都在不斷的學習 - 他們的能力的先決條件。

所以有時候我做的更好停下來，離開漂亮的眼睛和心靈的暮色。 換句話說，格言“科學家-光，無知-黑暗”（箴言一般情況下，我必須說，東方 正確的人） 是正確的，但他說，像任何事物一樣，必須謹慎對待。

此外，但必須承認，和其他沒有吸引力的事實：在俄羅斯，並在世界上任何國家都有人誰是無法學習的。 不幸的是，他們的命運 - 永恆的黑暗。