專題調度及其物種

教學和教育機構的教育活動離不開專業教師的規劃工作存在的。 工作的正確的組織允許您選擇的目標和目的，並指出該結果，在一定時間內學生的成績。 要了解如何正確有條不紊進行專題 安排 在學齡前教育機構的教育過程中，將在本文中進行討論。

什麼是規劃 ，以及為什麼需要它？

規劃教育 - 是教育過程的工程，令特定的兒童團隊的課程目標中以最高的效率解決。 你需要在幼兒園教育計劃的活動是什麼？ 要：

1. 整理，整理，並確定教師的主要工作方向的順序。
2. 能夠分析和評價教育過程的有效性。
3. 實現教育活動的系統性，一致性，相關知識的材料逐漸融合的複雜性原則的過程。
4. 考慮到一組兒童的年齡和個體特點在教學的過程中。

類型規劃

在學齡前教育機構，根據聯邦標準，約束力的文件，都為這些類型的計劃，如：

• 視角;
• 日曆主題組計劃。

第一種類型包括每年學齡前計劃，這是在預先準備和由核准 教學委員會。 在第二個在下一節中詳細描述。

日曆，專題計劃

什麼是幼兒園的日曆主題計劃？ 正是這樣的 一種規劃的 教育活動，在教師的日常工作進行了詳細的描述了孩子。 本文檔每個工作日起草了老師，包括日期等年度和長期計劃學前教育的基礎上。 反過來，主要文件是對規劃的支持，是一個培訓和教育計劃。

也考慮到幼兒園（例如，深入外語學習）以及材料和機構的技術基礎的可用性的方向是很重要的。 也就是說，老師顯示日曆和專題規劃的任務應該在實踐中一個特定的幼兒園需要實現的教育過程中。

除時間表也是道指具有約束力的文書。

該文件按照GEF的內容

日曆 - 專題計劃的內容包括以下幾個部分：

• 封面與一群幼兒園的數量和名稱，更換教師，學年的名稱;
• 從兒童的數據;
• 關於父母的信息;
• 培訓計劃;
• 淨僱傭與主題和日期的月份;
• 計劃的活動對生命和健康的安全;
• 一套午睡後早操和體操;
• 涉及與家長的工作;
• 兒童日常活動策劃（文字或圖片）。

專題調度的類型

根據聯邦教育標準，也為進行此類文件的形式沒有明確的指導。 管理學前直接教育者自己或有權選擇以顯示與孩子的日常工作中最便捷的方式的權利。 國家標準推薦這些類型的日曆主題計劃：

1. 文本。 它在工作時間內詳細地描述了教師日常教育活動。 通常這種類型的文檔是提供給領導一個缺乏經驗的年輕專業人士。
2. 原理 - 在表格，曲線圖，其不同類型的教學工作，白天（遊戲，教育，認知，交流，勞動，獨立的兒童遊樂，體育活動，與父母的工作）的形式。

在教育方面的國家文件規定，每一個教育工作者必須選擇最方便他文檔的形式的權利。 但對於教育過程中幼兒的實際定義一個參考標準規劃的有效組織。 這樣的決定可以在教師委員會作出。

如何創建日曆主題計劃

為了正確地使基金的一個日曆專題計劃，教育者必須遵守一定的教學建議：

• 內容必須教育計劃相符;
• 你必須考慮到年齡，兒童心理團體和個人的機會;
• 工作必須在所有主要領域進行規劃教學活動（教育，遊戲，認知等）;
• 重要的是要堅持原則序列系統性，複雜材料;
• 應該和諧地結合在該計劃的主題內容的教育過程的教育，發展和教育功能;
• 考慮到一年，氣候，傳統，鄉村的時間;
• 整合不同的主題活動（例如，“森林動物”的主題是對語音發展的會議上討論，然後鼓勵孩子們畫畫的教育活動兔子，然後做出來的粘土在成型）。

杯調度

在幼兒園的圓的頭，以及教育工作者，需要做一個日曆主題計劃。 這是一個單獨的文件，它由以下部分組成：

• 解釋性備忘錄，其中列出了關於圓的工作方向的一般信息;
• 相關性;
• 目標和目的;
• 專題部分;
• 形式工作;
• 的學時，日程的數目;
• 的主題，日期，目的，設備，文獻課程課的描述;
• 監測學生的轉化工作一段時間。

因此，日曆圓專題計劃的體積含量和區段更多數量。

指示性日曆的主題為最年輕組學前班計劃

您所創建的年輕群體幼兒園的日曆專題計劃之前，您應仔細閱讀本課程的這一年齡段的學生的內容，以及有條不紊的文檔學前班。 填好後 扉頁 和輸入關於家長和孩子的信息，你就可以開始制定課程表。 通常，這樣的活動已經一衛，或高級教師。

根據批准DOW的給藥方案，你可以考慮使用日期和議題淨會議。 作為一個例子，我們建議用在12月的年輕群體這樣一個文件的片段來熟悉：

然後，在專題安排提出，要規劃的活動與他們的父母，以及健身房和工作生活的保護的複合物。

以下是教師的日常規劃。 根據在幼兒園的標準輸入發出的文字或圖形等形式的文檔。

規劃 - 不僅僅是一個記錄保存，它可以存在控制機構。 除時間表 - 是在幼兒園老師的實際日常工作的組織有很大幫助，幫助組織各種形式的教育活動中。