對於旨在創造潛力兒童的遊戲程序

今天，每一個幼兒園，迷你中心或學校正在從數以百計的開發和專家提供選擇它掌握了具體的技術。 教育工作者和教師需要準備發展為下一學年的計劃，項目是基於學前教育和學校的喜好和方向。

兒童遊戲程序。 目的和目標

兒童的現代技術，如基於遊戲中的初中和入學年齡。 專家說，這是玩的孩子學習好，節省材料。 兒童遊戲節目的用意是使兒童活動監聽和主動的參與者。 這種結合的項目吸引注意力和記憶的方式。 玩是很容易的通過對自然，世界，社會小子信息。 遊戲節目，由教師所追求的主要任務 - 是：

• 的兒童娛樂和教育活動的組織;
• 在行動兒童參與;
• 形成需要在人生的正道的;
• 提供身體，智力和精神發展的條件;
• 創造和自我肯定和自我價值的實現條件的組織。

兒童遊戲程序是基於不同的方法，其中主要有：

• 各種主題（教育，文學，歷史，道德，愛國）的討論;
• 動畫示出了在特定的受試者;
• 測驗和比賽;
• 移動娛樂;
• 追求知識（兒童遊戲和教育計劃）;
• 體育比賽， 接力賽，馬拉松;
• 主題派對;
• 迪斯科舞廳。

其結果是，該遊戲程序的參與者將開放其參與新的迷人和信息世界的創造潛能，獲得有用的技能，知識和能力。

學齡前兒童遊戲程序

所有的信息和娛樂事件按照一定的標準進行分類。 其中一個主要的是孩子們，其目的是開發一個程序的年齡。 對於學齡前的項目更多的娛樂介紹。 這些措施包括遊戲：

• 教學（如“尋找寶貝”，“收集雪人”）;
• 演講的發展;
• 數學和邏輯;
• 字母和單詞;
• 環境;
• 實驗;
• 手指;
• 動力;
• 移動;
• 情節的角色扮演。

適齡兒童遊戲程序

對於學生活動較多的認知取向。 他們的目的是在課程的同化和測試和考試的順利完成。 我們獲得了大量的普及的今天遊戲程序學習外語，這有助於更好的發展和記憶。 在學年結束時 學校陣營 不斷認知和開發 活動。 遊戲 在夏季兒童節目主要表現為運動休閒活動。 比賽促進積極休閒和兒童的身體發育。 最常見的體育賽事相間的遊戲程序，其主要目的是為了執行特定任務。