居住和實習：區別。 有什麼區別

之前的最後一年學生醫療大學和研究機構的經常出現的各種問題：“是什麼實習和住院醫師之間的區別嗎？”或者“為什麼研究生醫生的教育？”為了了解剛好夠在這個問題上。

在任何高等教育機構的教育過程被認為是全面完成時，畢業生將收到相應的證書確認的專業知識水平。 在第一地方教育Gosobraztsa文件顯示，新成立的合格技術人員開了一個直接途徑進入勞動力市場和就業。

畢業後學生醫學院

然而，具有較高的醫療機構的學生的釋放有一定的差別。 在這裡，每名畢業生將有機會學習實習和居住之間的區別。 獨立承擔有關的患者，從高中畢業的治療負責任的決定，即使有 榮譽， 就不會允許。 雖然就業昨日在診所或醫院的學生是現實的，以滿足他們的醫療任務，他只能集中館長，科學顧問。 然後它開始轉變，從學生時代到專業的工作今後一個時期 - 居住和實習。 兩者之間的差別很小。

含義實習和住院醫師

事實上，一個，另一個是形成個人主義和醫生的獨立性的階段的文憑提出後去世。 此外，這種方法是在立法層面，早在1994年修復。 衛生部令批准進入專科醫療和製藥活動的過程。 要轉到一個獨立的醫療和職業生活，高中畢業應該得到另一個重要的地殼 - 專業的健身證書，這將成為象徵性的門票自愈。 實習醫師和住院醫師（它是什麼，他們知道所有的醫療教育機構的學生和熱切地等待著這些階段的通道開始） -面臨的主要挑戰的畢業生，履行這是必要的研究生教育和全面培訓的完成。

欲了解更多關於實習生

實習稱為優先級傳送研究生培養發生了年輕的專業人士，更高水平的醫療或藥物分佈的認可的教育機構的畢業生。 經常有以前的學生國有大學的實習專門的醫學系。 作為一項規則，實習是在地方舉行，其中的專家的技能培訓，最大組合元素的研究活動和治療門診和住院病人的。

經過實習的醫療機構，與職業教育專家，科研工作和患者的及時治療相結合的建議。 什麼是牙科實習和住院醫師，更容易通過醫學和牙科莫斯科國立大學的例子就明白了。 正是在這裡，對最高等級的未來牙醫相關領域訓練的最後階段。 收到證書從事這項活動的權利，誰是實習生可在任何牙科診所私有或國有，或打開一個醫院使用。

居住 - 它...

是什麼實習和住院醫師之間的區別，你知道，搞清楚的意義和第二類。 居住也是一種誰已完成高等醫學教育機構培訓的人研究生培養的輪廓。 它的主要方向是實現需要在適當的級別提供高檔專業護理最高和技能的願望。

事實證明，研究生的培養週期，是居住和實習。 包含在專業的俄語命名的衛生部長在醫療和製藥領域批准的訂單這兩個概念之間的區別。

這兩種類型的培訓之間的差異

在略微更詳細地，實習生和居民，其中第一訓練上的基本功能與第二培訓了居住的週期之間的電流分界以獲得深入了解。

聯邦法“關於高級和研究生專業教育”包含一項規定是：居住和實習的差別只在研究生培養過程中的過程。 實習生和居民，提高其資質等級，掌握專業高等教育機構的學生的狀態。 事實上，他們正式等同於大學生的狀態。

為了了解知道什麼醫學實習和住院醫師，我們的目標應該是確定這些類型的培訓通道。

特點實習

基本上培訓實習決定醫學院畢業生的職業前景。 實習生獲得了證書，作為一項規則，繼續在市政或私人診所，門診它的醫療活動。

是去研究生醫科大學，為了自我治療的人的主要類型的培訓，如下所示：

• 患者監督，填寫相應的文檔直接實習的頭部的控制下;
• 週期工作，跟進在上午的報告，“五分鐘”;
• 獲得在塊醫療機構的診斷部門的經驗 招生 或重症監護室。

實習醫師和住院醫師（差別並不重要），包括執行醫療程序的技能之間的強制性時間。 此外，無論是實習和住院醫師應該訪問的科學界，積極參加會議。

居民就業的培訓過程中的細節

是提供了不同的居住和實習的幾個項目。 所不同的是，例如，實習生是一年一定數量的課時，小時不得超過總計120在這種情況下的數量，根據居民準備高度發達的課程。 這種培訓方案的創建，主要從事生產部門。 該計劃的強制性訓練要點是：

• 獨立監督危重病人;
• 以及實習生，居民獲得了很多的經驗，在醫學實驗室診斷（超聲，CT，MRI，心電圖，腦照相術，內窺鏡和許多其他類型的調查）辦公室;
• 為居民，外科醫生在經過住院醫師考慮經營行為參與過程中的主要要求;
• 參加研討會。

在住院醫師培訓一大特色，也被稱為一個事實，即一周的一些天，根據課程致力於自律的研究。

不同時期的實習和住院醫師。 1年以內的實習進行培訓，之後實習生考試並獲得證書。 居民們準備了2年。

什麼是研究生課程

一個有趣的事實是，很多人仍然困惑，什麼樣的實習，住院醫師和研究生課程。 如果前兩個術語的定義，然後讀研，畢業後可以進入不僅醫科畢業生。 這個選項對於那些誰決定自己的未來，在一個特定區域內的科研工作和研究聯繫起來研究生培養。 寫論文，它的科學程度的科學候選人的保護和分配 - 這最終將獲得成功和勤奮的研究生。

結論

相當多的培訓共同點有居住和實習。 它是什麼和為什麼你需要採取研究生培養，成為不僅是專家和醫療機構的畢業生明確。 要為病人的健康負責，預測患者和調整及時治療，需要合格的定性準備。 這就是為什麼實習生和居民是學習的一個很長的路要走。