布爾薩是古代精神學派的名稱，不僅如此。 這個詞的含義

提到“粘液囊”這個術語時，首先要想到的是Viy NV Gogol的作品，因為這部小說“Homa Brutus”的主角是一個在考試中回家的人。 在這位作家的著作中，這個機構經常被提及（Andrei和Ostap Bulba也是bursaks）。 這些精神學派在烏克蘭（俄羅斯帝國）和波蘭變得越來越普遍。 關於畢業生bursa，寫了Kuprin和Pomyalovsky。

這個詞的變形

關於這一術語的來源，來自拉丁語，應該指出的是，在文字翻譯中，“bursa”一詞是口袋或錢包。 然後在中世紀，這個術語被理解為教育機構，修道院，工會或兄弟會的一般出納員。 這個術語逐漸將其意義轉移到精神學校的收銀機，然後轉移到神學院和宿捨本身。 事實上，這個名字的教育機構首先出現在法國這個事實並不奇怪，因為這個國家的語言是粗俗的拉丁語。

全部內容的公寓被給予某些教育機構的學生，其中包含所謂的bursa，而生活在其中的學生被稱為bursaks，但法語聽起來更美麗：bursarli或bursiati。 在法國，直到十九世紀末，bursa是非常普遍的。

俄羅斯帝國最著名的粘液囊

在烏克蘭和波蘭，神學院特別是一所精神學校，在基輔後來被改造成為精神學院。 在克拉科夫，粘液囊Dlugosa倖存到1840年。 上述的基輔兄弟學校和宿舍在17世紀由彼得·莫吉爾，基輔，加利西亞和所有俄羅斯大都會組建。

因為提供捐贈，主要是從十八世紀開始開始的哥薩克人組成的捐贈，所以在這個秘密囊裡的生活並不容易。 由於免費提供的食物，衣服和住房不僅僅是稀缺，所以bursaks開始提供他們的生存與施捨。 學生本身也是這樣做的。 在每年的中期，莊嚴選舉了一批從事收養和分配的人員。 他們是省長，助理和秘書。 有專輯專輯相冊， 值得信賴的人士 要求施捨。

此外，有資格的兒童形成藝術品，通過閱讀詩歌，組織服務，分期演出和表演康體等手段獲得必要的手段。

徽章符號

18世紀，布什的畢業生情況有所改善。 因為 伊麗莎白· 彼得羅夫納法庭的傳道人大都會Arseny關心的是這個事件的命運。 他增加了給他們的錢，將學校從木結構轉移到石頭，從而改善了精神病人的生活條件。 然而，1786年終於被禁止收取資金。 顯然有濫用權，而且在這個bursa的學習遭受了痛苦。

在某些神學院，學習期限是三年以上。 隨著修辭學，哲學與神學，歷史，地理學和數學等研究。 但是，對於來自不同階層人口的兒童而言，神學院是為貧困人口提供的，而教育的期限不超過2年，所提供的知識數量很少。 他們以不衛生的條件和殘酷的習俗為主，兒童營養不良，供給不足，不能說體面的教育。 所有這一切都在N.G. Pomyalovsky的“布什論文”中有很好的描述。 應該指出，這本書在社會上引起了很大的共鳴。 也許這就是為什麼不給予堅實知識的教育機構被稱為貶低漏洞。

其他價值觀

但是，這個粘液囊不僅僅是上述的一切。 這個詞有什麼其他含義？ 布爾薩是土耳其第四大城市，位於安塔利亞西北部。 另外還有BURS的縮寫，代表 “ 點火和報警 控制單元” 。 沒有這些設備，蒸汽和 熱水鍋爐的 自動化 是 不可能的 。 它提供鍋爐的半自動啟動，維護必要的溫度和壓力，燃料供應等功能。 當然，對於每個塊，僅為其提供了預期的BURS方案。