特產“社會學”：人文對社會培訓以及知識

高等教育早已不是一種特權，規範，標準 - 尤其是在俄羅斯社會。 如果只是因為這個人獻出了自己的時間和精力可以理解的，以確保通過入學考試和決賽中，他的視野是更廣泛的，他能夠學習如何創造和發展的各種項目。 他怎麼可以用他的潛力 - 這是另外一個問題。 在當今的就業市場，誰收到了特產“社會學”，“心理學”和“管理”的年輕人，幾乎可以在任何領域涉及貿易，廣告，促銷的產品和品牌找到工作。 高等教育的主要優點是拓寬視野，這所大學提供了最重要的技能 - 學習，接受和學習新信息的能力。

特產“社會學”不僅出現在傳統的大學，而且在私立學校。 本課題的基礎還任教於其他院系 - 心理，哲學，語言學。 有什麼具體的知識和技能，讓特產“社會學”？ 在哪裡可以找到使用他們的力量年輕人高中畢業的？

社會在其目前的形式非常科學是相當年輕。 儘管這兩個哲學和心理學中他自己的那種影響人類生存的方面，特產“社會學”有其自身的特點。 正是在這個理科生學習社會的運作規律。 此外，最重要的課題之一是應用分析，問卷調查，焦點小組的方法。

專業“社會學”，畢業生可在研究機構，公共機構使用。 儘管如此，行業管理不工作的。 然而，所獲得的知識在教師和專業“社會學”的文憑使未來的科研工作，並找到利用自己的能力在商界。 對於任何 人道的職業， 它也提供了心理學，哲學，歷史學領域的全面培訓。

再加上外語的必備知識 - 和所有其餘的依賴於研究生。 除了古典大學（莫斯科國立大學，聖彼得堡國立大學，烏拉爾國立大學），誰被邀請到一個專業“社會學”，該國的大學提供更多的教師和研究生教育，新的辦事處。 競爭的地方並不如在法律或外語，所以不要是非常困難的。 要重視和新的特產- “管理社會學” -這是編制一個綜合人文，了解的管理，職能和社會的價值，它的發展規律和解決衝突的原則，性質和機理。 被投入到畢業生的任務，顯得過於“全面”。 例如，它們包括諸如問題 社會預測， 激勵，創新，信息安全。 然而，這是他們做不同層次的管理者 - 從地方當局的國際組織。 合格的專家培訓是社會機制的成功運作至關重要。