關於“偉大的衛國戰爭”為主題的作文怎麼寫？

在主題的短文“偉大的衛國戰爭” -工作，其目的是吸引學生的問題， 歷史記憶 和他們的利益，我們的人民的英勇過去的開發。 材料及其貫徹執行的歷史文獻，文學作品，以及他們在戰爭年代的經歷，學生自己的親人信息。

史料

勝利在這場戰爭中，蘇聯人民得到了過高的價格。 很多人的命運仍不清楚。 據統計，死亡人數超過2500萬人次，其中有很大一部分，當然，是男性在四年。 但不完全考慮到蘇聯人口直到1941年的使人對受害者的官方數據無疑。 事實上，他們大得多。

巨大的損失

的事實，這場戰爭造成了無法挽回的打擊前蘇聯的居民主要證據，是事實，不是一個單一的房子，這將不來山。 從郵遞員可怕的三邊封接到有人，有人從無知和虛榮的一生痛苦。 主題為“偉大的衛國戰爭”的文章 - 是不是一個創造性的任務抽象的主題。 有經驗的人四年短期內悲慘的故事，一代傳一代。

英雄主義

蘇聯士兵犧牲了自己的生命為期待已久的勝利。 這些人的英雄主義有時接壤的瘋狂。 但是，這是一個偉大的蠢事。 一個誰發現自己被囚禁了很長一段時間觀察紅軍，然後德國軍官用一種羨慕的說：“那是非常俄羅斯的精神，這是我聽說過這麼多。” 在第一位置的主題是“偉大的衛國戰爭”的文章提出了一個蘇聯士兵，其中有沒有相似性，或許是超人性的問題，在人類的整個歷史。 人誰是為什麼經歷著從他們自己的統治者那麼多的悲傷，也沒有失去愛國主義意識，做出了犧牲，他準備死，而不是向敵人投降？ 也許，這一切都在俄羅斯字，其中有魯莽，浪漫和承諾。

“站，而忘記了死亡！”

這吩咐手下在一般工作邦達列夫posvyaeschnnom 斯大林格勒戰役。 小說在這種情況下是不是與事實相悖。 為城市防禦戰開始，42月。 敵人被渲染伏爾加河無法使用鐵路道口。 世界上沒有哪個城市沒有經歷從空中如此強大的大舉進攻，像這樣的。 然而Sovestky軍隊擊敗。

記憶

在主題的短文“偉大的衛國戰爭”，可他的祖父或曾祖父的英雄業績的影響下寫的。 他們的記憶存儲在孩子心臟。 他們忘了 - 這樣就不會是最後一次。

但是，在我們國家的歷史上，當所有涉及精神民族價值觀，受到嚴格的評價和憤世嫉俗的問題一段時間。 至於誰從自己的力量受苦的人，我們找到力量打擊敵人？ 而這個問題可以在標題的文章被認為是“偉大的衛國戰爭”。 蘇聯人民的壯舉無關那些誰高舉他的全能領袖和恐懼的愛。 蘇聯士兵的英雄主義 - 是為了保護他們的土地，在，無論是從敵人的枷鎖中解放出來它的慾望。

生活和命運

Iosif格羅斯曼 - 一個戰地記者誰在斯大林格勒從第一到顯著戰鬥的最後一天。 後來，他寫了一本偉大的書，其中有一個明顯的反斯大林的性格，但與愛情充滿了對祖國，母親，全體蘇聯人民。 小說被稱為“生活與命運”。 它的長只讀克格勃，雖然這本書已經對人們的悲痛和她的意思是普通人的生活，一勞永逸地改變了人類歷史上最血腥的戰爭。

如何寫一篇文章“ 偉大的衛國戰爭 在我的家庭的命運？” 不是每個士兵進行類似於這是寫在書本上，其致力於電影的壯舉。 但他們每個人是個英雄。 專長只有在戰場上執行不。 英雄主義的一個例子是女性誰，等待前面的字母，繼續在工廠，農場，執行雙重和三重標準努力的生活。 英雄成為剝奪他們的兒子的母親，但他們繼續生活。 在他的總賬格羅斯曼簡單但痛苦悲傷衷心描繪其中之一。 他的作品確實有助於理解這個詞“英雄主義”的響亮，有時悲愴的真正含義。

在主題的短文“我家的歷史上偉大的衛國戰爭”可以寫每俄羅斯學童。 悲傷不是在上世紀四十年代倖免一個家庭，它是如此強大，它能夠生存只有英雄。 曾任學校，站成一排的軍隊。 母親誰是用他們的悲痛。 孩子們的成長時間提前......他們都成了英雄。 他們沒有別的選擇。

“我 - 俄羅斯士兵”

誰可以告訴我們關於戰爭不是誰已經看到了它的醜惡嘴臉，是如此接近，她的呼吸停止，甚至嚇唬而備受關注死亡一個更好？ 鮑里斯·瓦西里耶夫 - 那些文學使命就是針對兒童和受害人的孫子知道在偉大的衛國戰爭，曾一度支付了他們的和平生存的慘痛的代價之一。 在“故事的名單並不意味著”這是一個壯舉，不禁佩服，甚至是敵軍官。 這項工作的主角歷時一年多的要塞，偶爾做入侵和查殺德國軍官。 他沒有收到來自他的母親或女友的信件。 他沒有與他的戰友們交流。 它沒有一個是道義上的支持。 他獨自一人。 這給了他力量的唯一的事情是，他是一個俄國士兵的實現。

主題為“偉大的衛國戰爭1941年至1945年”的作文 - 是涉及使用各種來源的任務，閱讀這本身是一個致敬的數以百萬計的蘇聯人民的受害者的記憶。 鮑里斯·瓦西里耶夫書是那些誰需要閱讀和重讀中。 他們 - 鬥爭和勝利的痛苦和力量，記憶。 當這些作品閱讀，理解作者，誰曾經說過，贏得了戰爭的另一支軍隊，而不是一個斯大林準備的話。

在戰爭中的兒童

孩子在戰爭期間所經歷的事實，可以告訴那些誰仍然活著。 然而，他們留下的很少。 你“通過孩子們的眼中偉大的衛國戰爭”寫的一篇文章之前有什麼紀錄片或藝術作品應該讀？ 如果這項工作親屬中沒有目擊證人的作者，幫助書斯韋特蘭娜Aleksievich“一百非兒童關於戰爭的故事。” 在這裡面不少苦頭，但很多道理。 這項工作的英雄們談論自己和什麼他們很多年前看到我自己的眼睛。