關於教育的最佳報價

許多人認為，這項研究只需要一定年限，再有就是從獲取知識的義務完全的自由。 同時，人們也相信，知識，你需要得到只有那些誰是一個專業的講師。 但是，是什麼呢？

教育是持續一生的過程

古希臘 哲學家塞涅卡 說：“我們學習，唉，為學校，而不是生活。” 從這篇文章主要講的教義和教育，每個人可以為自己做有用的輸出。 學習應該永遠是 - 這是第一個公理。 第二個 - 使其能夠為所有的人。 為什麼呢？

首先，一個人開始的時刻不學，當他第一次去上學。 他開始從出生到學習。 作為一個孩子，他需要學會走路，說話，用一個鍋 - 它沒有合格的教師誰也畢業於哈佛大學，和凡人 - 他的父母。 然而，奇怪的是，這一切的成功學大家。

了解自己

佩特羅尼烏斯哲學家知道他的教育名言：“你會或學生，你學到了什麼你自己。” 掌握必要的人的知識 - 它必須明白在中學生和大學生的學生。 畢竟，任何人，但自己不會負責他們對未來的生活。

我們的其他活動，我們也專注於兒童期，以成人的例子。 這樣每一個孩子的發展在社會行為規則。 家長們甚至不需要大聲孩子說 - 他為榜樣，讓他們展示，你可以做，什麼 - 不是。 這說明它是如何可能異於常人學習。 其他人的模仿，是一種“APING”的是最簡單的方法，這是植根於人類生物學。 向別人學習 - 最簡單的方法。 要做到這一點，只需要觀看的行動和贅述。 看看其他人都在做，以及它如何是很容易做到這一點吧。

在研究成年：是或否

要明確地回答這個問題，你也可以打開的古希臘人的智慧。 哲人伊索屬於報價約為成人教育：“不要羞於學習作為一個成年人是更好地學習，而不是從不遲到。” 成人學習 - 這是許多人，尤其是痛苦的問題。 畢竟，作為成年人學到很多次比較困難：第一，由於感知的性質和大腦訓練的生理機能在年輕的時候總是給出更容易。 其次，被強迫每天賺取每天的麵包大人總是無法承受的花費時間奢侈的教育過程。

學習是不以為恥任何兒童或成人的 - 談論它，關於教育的很多報價，屬於知名人士。 成年之前，這個問題才成為一個略有不同的字符 - 即，它成為現實。

實踐知識

獲得的知識的成年人必須找到一個使用，不被不必要的行李信息。 因此，如果一個成年人去學 - 它不應該感到羞愧。 但他必須問自己，為什麼是必要的，有什麼實際的問題將得到解決，如果他得到了一定的知識。 埃斯庫羅斯哲學家屬於成人報價約教育有用：“智者不是誰擁有大量的知識，指其知識是非常有用的一個。”

是否值得把知識上顯示？

作家海明威說：“誰標榜自己的博學和獎學金，在一個既沒有一個也沒有其他的。” 當然，沒有人想看起來像個傻瓜。 然而，願望看起來更聰明往往比具有相反的效果。 畢竟，贏得了聲譽作為一個聰明的人，你不僅要有幾個 神秘的短語 作為王牌。

大約有偉大的人誰只是證實了這一點的教育的其他報價。 例如，本傑明·富蘭克林說，“瘋狂的第一級 - 認為自己是聰明的; 第二 - 談論它; 第三 - 拒絕的技巧“。 一個聰明的人總是聽多講。 畢竟，他願意向他人學習。 此外，聰明的人知道自己的價值 - 它不需要與普通技巧的幫助，以顯示你的頭腦。 相反，智能會一直幫助我們的鄰居變成了一個檔次，獲取新知識。

關於學前教育和訓練行情

偉大的俄羅斯作家A. P. Chehov說：“誰不能拿好意，而不是採取的嚴重程度。” 這種說法的人誰是從事養育子女完全真實的 - 無論是家長，學校教師，幼兒教師。

嚴謹並不一定帶來期望的結果。 成年人尋求征服孩子的意願，忘記把自己的寶寶。 經常為學校做準備時，家長需要太多的孩子。 但孩子需要的壓力，以及黃鼠狼休息，所以他可以從班累深有感觸。 在這種情況下，寶寶任何成人需要重構的“心理準備”。 特別是，如果很容易出現焦慮或憂鬱。 所以小子需要特別注意學校或培訓準備的過程中沒有用盡，他們的心理儲備。 隨後，培訓將給予更容易。

有關教育和培訓良好的報價屬於柏拉圖。 哲學家說：“教育是好習慣的掌握。” 因此，在孩子需要牢記的養育：他必須學會是一個好習慣。 如果你經常批評你的寶寶 - 它可以成長害怕。 如果被告 - 這些自證其罪隨後把它變成了“內心的批評家”，由於這個原因，作為一個成年人，他會從缺乏信心受到影響。 要教育孩子只需要一個良好的習慣。