動詞了。 動詞有/有：規則和練習

動詞有/有 - 最常用到英語，俄語翻譯為一個“有”，“自己”。 除了這些值，這個詞可以採取取決於它所參與的短語和表達不同的含義。 另外， 助動詞 已經在形成這種倍的作為致力於完美（完成時）和長期使用的（完美進行時）。

教育的基本規則和使用

在英語動詞有三個功能特點：

•一個有意義的語義 - 這個詞是單獨使用，因為它代表的條件或行動的充分含義。 動詞已經在目前的緊張兩種形式。 已經使用了所有的人（我，你，你們，他們，我們），例外的是第三人稱單數形式。 隨著名詞（哥哥，犬）和代詞（它，它是）使用 有一個動詞。 在這個詞的過去時態有過。

•輔助 - 一個有意義的語義詞應用。 在官方消息的作用的動詞，在這些日子的形成中使用，作為一個完美的和持久的完美。

•模態 - 表達了一種特殊的態度標誌著名詞或代詞的任何國家或行動（可取，必要性，可能性，可能性等）。

設計如下：一個名詞或代詞+動詞 具有，具有，有 （根據時間和人）+粒子+不定式+字的其餘部分。

考慮幾個例子：

1. 他非常努力地工作，這些6個月。 六個月就必須非常努力地工作。
2. 我必須完全準備好了。 我必須要完全準備好了。
3. 我們不得不賣掉我們的公寓在美國。 我們不得不賣掉我們的公寓在美國。
4. 她不得不表現自己更客氣，如果她想在銀行這個位置。 她應該表現得更有禮貌，因為她想在銀行的位置。

設計

動詞已經得到了 - 最常用字設計中使用。 但這種說法只適用於英國英語的人。 英國人已經習慣只在日常會話，並曾經有過正式場合/有。

美國人，反過來，也採用這種設計，但在某些情況下，如果一個人想要加強的建議。 例如，冒了一句“我有我的飛船»：揚聲器聚焦聽者注意的事實是，他有機會成為一個神秘的航天器的所有者。 還是那句話“我還沒有得到任何信息»，我們指的是一個人有什麼可回答提問。

短語動詞

短語動詞 - 這句話，這是主要的行動的話，用副詞或藉口，這給新的意思動詞。 很多時候同樣的含義發生巨大的改變，並且，除了記憶，記得翻譯是不可能的。

常用的短語動詞表達與穩定，有列表：

• 有絨 - 拿別人作為嘉賓;
• 有關 - 記住，休息一天;
• 對 - 在東西穿著;
• 擁有了 - 理清頭緒，刪除（腺體，牙齒）;
• 有超過 - 接待客人在他家，即將結束（通常是不愉快）;
• 有多達 - 造成的，起訴;
• 早餐（晚餐，午餐） - 早餐;
• 有一個咖啡（茶） - 喝咖啡（茶）;
• 有個約會（會議） - 邀請一個日期（約會）;
• 有一個教訓 - 上課;
• 有樂趣 - 好玩，有趣的休閒;
• 理髮 - 理髮;
• 有運氣 - 成功，是幸運的;
• 有一個孩子 - 生出。

完美時空

完美的組次安全地被稱為不一樣的人，因為他們不顯示任何事件期間，為已經發生的特定時刻的現在，過去和未來的行動。

絕對時間是通過使用模具形成具有在所述第三形式的動詞（第三人稱單數）+動詞（過去分詞） ，或與端-ed。 對於其他人只需要改變它必須有。

作為一個說明性的例子，考慮了幾點建議：

1. 我已經收拾好東西，明天的旅程。 我收拾好東西，為明天的旅程。
2. 他餵兩隻狗和貓了。 他已經餵了兩隻狗和一隻貓。
3. 妹妹已經到晚上9點寫她的日程安排。 在晚上姐姐九時寫道：我的日程安排。
4. 我們將在上午已經到那裡了。 我們到達那裡的早晨。

完美的很長一段時間

完美連續的，大受歡迎的一般現在時，在講英語的人都不會使用，因為結構是相當長的。 但要知道，教育的規則和使用是非常重要的。 在某些情況下，適合長時間可以通過完美被替換，但也有這種取代是完全不能接受的情況。

該組完成進行時的特點是，它是兩個方面的結合 - 很長一段時間，完美的 - 並指示作用時間，但並不表示其完成的最後時間。 隨著 呈現完美 的連拍時的動作開始於過去，從而明確表示，它仍然持續，並可能在未來發生以及我們可以告訴。

對於這個時期的特點是這樣的單詞和短語很長一段時間（足夠長），最近（最近，近來），近期（最近），全天（全天）和自介詞（因為用後）和（期間）。

為了更好地吸收分析與使用現在完成進行時的建議：

1. 父親一直在做，因為早上沒有。 父親不會在早上做任何事情（現在仍然是沒有事）。
2. 我已經工作了兩個小時，想終於可以鬆口氣。 我工作的兩點，我想終於可以鬆口氣。 （我開始兩小時前的工作，最後兩個小時，我的工作，目前還在工作，但是我想放鬆一下。）

兒童和成人的任務

練習1.將提案有，有或曾有：
1）她____一個有趣的雜誌。 她有一個有趣的歷史。
2）我昨天____一個美好的一天。 昨天我有一個美好的一天。
3）該玩具____可怕的噪聲。 這個玩具讓一個可怕的噪音。
4）你姐姐____一個非常漂亮的衣服。 你姐姐是個很漂亮的衣服。
5）瑪麗亞的家____只有一層樓。 在瑪麗的房子剛一落地。
6）他們____健康問題。 他們有健康問題。
7）我們會____一台新電腦！ 我們將有一個新的電腦！

練習2.將提議已經得到或已得到：
1）我們____在大學的一次會議。 我們在大學的一次會議。
2）他過去兩個選項。 他有兩個選擇。
3）我的手機____幾個主題。 我的手機有幾個主題。
4）他們的兒子____在倫敦持平。 他們的兒子擁有在倫敦的公寓。
5）我____一套新的眼鏡。 我有一組的眼鏡。

練習3.製作疑問句用已經得到，並已獲得：
1）____你____筆和一張紙？ 你有筆和紙？
2）____ ____她的寵物？ 難道她有寵物嗎？
3）____ ____我們一些錢？ 我們有幾個錢？
4）____這款香水____漂亮的氣味？ 它有香水的餘香？
5）____ ____我一兩分鐘？ 我有一兩分鐘？
6）____我們的母親____一塊巧克力？ 我們的母親有一板巧克力？
7）____ ____，他們從他們房間的窗戶美景？ 從他們的房間的美麗景色的窗口？

練習4.翻譯使用已經（有）英語句子，有（GOT），有：

1）你有一把傘？
2）是否有必要的圖書？
3）這些箱子具有藥？
4）在專輯中也有休假的圖片。
5）是否她的護照？
6）他有一瓶水。
7）做任何你有孩子嗎？
8）我有爺爺奶奶。
9）在過去我有長頭髮。
10）我們有一個有趣的週末。