參考夏天：5類。 綜合學校

文獻夏季（5級，環境基金 - 計劃）被分為4個部分。 這些都是神話和世界各國人民的故事，俄羅斯經典書籍，蘇聯文學作品和書籍 的外國作家。 這份名單包括書籍不同流派的兒童。 這部史詩和民俗產品（神話和童話故事）， 關於自然的書籍 有關的冒險和動物，小孩，自傳體散文，以及書籍。

神話和童話

насыщена произведениями мирового эпоса. 文學閱讀在夏季（5級） 充滿世界的史詩作品。 所提出的希臘和羅馬神話的暑期閱讀。 這將準備學生對古代世界歷史的未來研究。 此外，參考文獻列表包括其他民族的神話：斯拉夫，印度，古埃及。 特別推薦閱讀世界各國人民的神話。 在不同民族的表示5級比較分析文學課程將舉行關於世界是如何產生的。

暑期學生將閱讀俄羅斯民間故事和世界各國人民的故事集合的集合。 這份名單包括了中世紀民謠，例如，羅賓漢的英文歌謠。

俄羅斯經典

включает в себя большое количество произведений русской классики. 夏季參考文獻（5級） 包含了大量的俄羅斯經典作品。 在童話體裁的作品推薦閱讀魯斯蘭與柳德米拉亞歷山大的一首詩般 普希金的散文“Ashik Kerib”詩MY 萊蒙托夫（基於土耳其的民間故事）。 此外，鼓勵孩子讀故事的諷刺ME的流派 薩爾特科夫-·謝德林（“鯉魚唯心主義”等），A Pogorelsky的故事 黑母雞 的故事NS 列斯科夫左撇子（基於俄羅斯的傳說）和ND的神話般的工作 Teleshova“白鷺”。

供兒童閱讀圖書經典：ST 孩子的Bagrov孫子的阿克薩科夫，“佩特卡在國家”和“天使”萊奧尼達安德烈耶娃，“乞丐男孩在基督聖誕樹”FM 陀思妥耶夫斯基。

推薦對動物的暑期閱讀的書籍。 它的工作原理亞歷山德拉Kuprina關於貓玉玉和白色的貴賓犬，獅子座安德烈耶夫“鯛魚”屠格涅夫“姆姆”。

另外，兒童應在夏天讀了這個故事LVA Tolstogo和幾個短篇小說，AP“高加索的囚徒” 契訶夫，如“外科手術”，“攻擊者”等。

在二十世紀的蘇聯作家的作品

внесены книги советских авторов в различных жанрах. 在為夏季（5級）的參考名單 由各種流派蘇作者所作的書籍。 有廣泛代表性的童話風格。 它的故事保羅市Bazhov“石花”，“Sinyushkin井”，“脆弱的樹枝”童話五Gubarev歪鏡子L. Lagin關於精靈3超重Hottabych Olesha王國。 還邀請到了故事AM的閱讀 綠野仙踪的沃爾科娃和故事葉夫根尼婭Shvartsa。 若要從列表中的童話冒險體裁包括小說AS 涅克拉索夫約Vrungel船長和安納托利亞Alexina故事的永恆左右的休假一個國家的冒險。

鼓勵兒童閱讀有關大自然和動物的許多蘇聯作家的作品。 它的工作原理Konstantina Paustovskogo“Meshchersk側”和“暖麵包”，有關動物的葉夫根尼婭Charushina和奧爾加Perovskoy，劇情故事 Yuriya卡扎科娃 獵犬的PSE大角星。 此外，還建議讀兩自傳體小說Prishvin（“Kashcheeva鏈”和“世俗杯”），那裡有很多的注意了俄羅斯自然的描述。

故事AP：在參考文獻列表中的一個重要的地方是關於童年和兒童蘇聯作家佔據 蓋達爾“鐵木爾和他的團隊”，VM的故事 龍騎“女孩球”和托爾斯泰A.的自傳體小說“童年尼基塔”。

外國文學作品

содержит множество произведений зарубежных авторов, написанных в жанре сказки. 夏季（5級）引用 包含外國作家的許多作品，寫童話的體裁。 它通過講故事的丹麥安徒生 安德森，Vilgelma Gaufa，“小穆克”，故事 塞爾瑪·拉格洛夫的 約尼爾斯的冒險與鵝，林格倫的書大約小子和卡爾森。 此外，還建議閱讀帕米拉Travers的“歡樂滿人間童話”和TUVE Yansson的產品“魔法師的帽子。”

暑假期間，孩子們被鼓勵閱讀有關動物的外國作家的作品。 這些是E.西頓-湯普森和Gerald杜雷爾的故事和由吉卜林“無忌”小說。

冒險文學推薦閱讀關於湯姆·索亞和大約在一個荒島上魯賓遜漂流記的冒險Danielya地基係數K30小說小說馬克·吐溫。 一種新型Danielya地基係數K30 -在列表中最大的產品，閱讀它會留下超過一天。 但它真的值得，每個孩子都應該閱讀這項工作。

推薦閱讀文獻

весьма обширен. 夏季（5級）參考文獻 是廣泛的。 有時間從列表中讀出在節日期間所有的書，你需要遵循一些簡單的規則：

• 之前在暑假購買或借必要的圖書館閱讀書籍;
• 添加到多個頁面的所有作品的書籤列表;
• 閱讀和輪廓事先的計劃如何，每天多頁將被讀取;
• 每天讀，秉承擬定的時間表。

如何博客讀者

задания на лето (5 класс) по литературе включают в себя большое количество произведений, то полезно записывать информацию о книгах в специальный дневник. 由於文學夏天的工作（5級） 包含了大量的作品，它是有用的記錄大約在一個特殊的日記的圖書信息。 你可以做一個表，你的筆記本電腦分為3列：作者和作品，閱讀的日期，這本書的審查。 第一列是最好寫的書名，然後作者的名字，孩子們更好地記住標題讀取，和作者的名字有時會忘記。 當這本書看了幾天，寫了一個破折號日期;第二欄應寫上日期。 這本書的孩子審查寫他們對閱讀的印象。 所以，最好要記住閱讀在今年夏天的作品內容。 但日記-純屬個人的事，你只需要在孩子灌輸系統化知識的熱愛。

順便說一下，學校的各種程序（“俄羅斯學校”，“學校2100”等），在共同的教育標準，使作品在夏季為5年級的學生沒有什麼不同。

結論

литература на лето (5 класс, "Школа России" - программа) разнообразна по жанрам и увлекательна по содержанию. 由此可以得出結論， 夏季 的 文獻（5級，“俄羅斯學校” -項目） 是流派和精彩的內容多樣。 如果每天都要給半小時讀了一天，這是很有可能的夏季閱讀列表中的所有書籍。 暑期讀書會培養兒童的五年級課程的文學較好感知能力，拓寬學生的視野。