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哪些問題是由代詞回答? 疑問代詞
代詞 - 俄語,其中大量的時間在學校的課程是花的講話的一部分。 這是可以理解的,因為這個話題相當廣泛,並且更換名字是不是代詞的唯一功能。 而在此之際在十九世紀,他G. Pavskii說“的代名詞不更換名稱,而只是暗示和指向它。”
目前關於俄語的主題的獨立科學家俄語分歧。 有些人認為他一個完整的,獨立的,而另一些則分佈在相對於其他詞類。
雖然這個問題仍然存在爭議的“代名詞”學校主題打開孩子獨立的演說,只相當於名詞,形容詞和數字一些跡象的。
定義
在學校裡,學生介紹俄羅斯的語言的一部分,給它的定義如下:“的代名詞 - 演講的獨立部分,它可以用來代替名詞,形容詞,副詞和數字確定對象點的特性的事物或現象的情況下休假變化換句話說,指向一個對象,但沒有被命名。該提案可以作為任何成員“。
例如:
- 我(主題)想跳舞。
- 這是他(謂語)。
- 尼基塔 - 我的兒子(的定義)。
- 老師叫他(附加)董事會。
- 多久(的“不”字作為情節的一部分),這一切都將繼續下去嗎?
所以,首先應該弄清楚什麼問題都能通過一個代名詞回答。 在這個問題的答案很簡單:什麼詞性替換,問題和答案。
更換名詞
代詞,名詞回答問題名詞。
他們也有對應其所指向對象的一種。 此外,這個項目既可以是生命和無生命,有單數或複數。 此外,這些代詞,哪些問題 “誰?” 和“什麼?”,可根據其在句子主格使用順序上有所不同。 如果有沒有他的決心主題的指示,它回答這個問題:“誰?”,“什麼?” 在口頭發言,並在信中使用以下內容替換單詞“你”,“你”,“他”,“她”,“他們”,“一個人”,“事”,“有人”或“東西” 。
Im.p. | 她 | 它 | 您 | 有人 |
RP | 其 | 他的 | 您 | 有人 |
調幅 | 她的 | 他 | 您 | 有人 |
策 | 其 | 他的 | 您 | 有人 |
Tv.p. | 它 | 他們 | 您 | 有人 |
Pr.p. | 關於她 | 關於他 | 關於你的 | 某人 |
更換形容詞
代詞,形容詞回答演講的這部分的問題,採取了所有的語法特徵。 通常,在一個句子裡用“之類的”用來描述任何現象或對象的話,“一個人”,“最”,“沒有人”,取代了“你”,“我的”。
例如:“我的花(誰?)。”
以及與體徵代詞 名詞,形容詞, 代詞可以通過性別,情況和數量各不相同,描述生命和無生命的物體和各種現象。
Im.p. | 排序 | 最 | 您的 | 我的 |
RP | 排序 | 他自己 | 您的 | 我的 |
調幅 | 排序 | 至 | 你的 | 我的 |
策 | 排序 | 最 | 您的 | 我的 |
Tv.p. | 排序 | 最 | 您的 | 我的 |
Pr.p. | 關於排序 | 有關 | 關於你的 | 我的 |
更換數字
很多時候,在代詞的語句替換數字。 在這種情況下,語音的這部分回答這個問題:“多少錢?”並點“多”,“少”,“一些”不確定數目。
例如:“很多(如?)雛菊和一些(很多?)玫瑰。”
這些代詞也改變的情況下,這反過來又增加了到它能夠響應的問題列表。
Im.p. | 這麼多 | 幾個 |
RP | 這麼多 | 幾個 |
調幅 | 這麼多 | 更 |
策 | 這麼多,這麼多 | 幾,幾 |
Tv.p. | 這麼多 | 幾個 |
Pr.p | 這麼多 | 幾個 |
人稱代詞
有言語的這部分孩子的第一個熟人來關於第二類,它被賦予了獨立的主題語音的部分,其持有的俄語的教訓。 代詞,作為一項規則,孩子都寫著“我”,並在學習的過程中加入列表。
由於由代詞語法特徵不形成單組相對於所述句法角色及其值被分成幾個比特。 其中一個是個人的,或者因為他們是所謂的指標是:
- 第一人稱 - “我”,“我們”;
- 第二個人 - “你”,“你”;
- 第三人 - “她”,“他們”,“他”,“它”。
正是在這些代詞,並與第一相識結束,其他排放學生在高中學習。
像“我”和“你”這樣的代詞,沒有語法性別或複數,如“我們”和“你們”是用來表示“我和其他人”或“你和別人” 。 為了確定樣的考慮應該分給誰,表示作者的言論。
在過去,經常“我們”用這個詞對一個人給了一個演講嚴肅,但現在它是用來諷刺。 但這個詞“你”依然存在禮貌的一種形式。
代詞第三人往往是個人,示範,因此有一種類別。
反思
四年級的課程包括引進俄羅斯兒童用 代詞的排放, 作為回報或補充,代詞。 他們沒有任何形式的,也沒有數,也不是主格形式。 然而,代詞扶著單詞“你”類型和句子被用作只在補充 了間接格。 為了確定哪些問題是由代詞回答了這個類別中,你需要處理他的案件。
物主代詞
這組,以及人稱代詞,分為三個人。 所以,第一個詞是“我的”,“我們的”,第二個 - “你”,“你,你的”第三人由字定義的“” 這個群體的形態特徵是,他們可能有,性別,和數量。 雙方還就案件瘦,“我”,“你”和“他”也同樣傾向於形容詞“藍色”和“我們的”,“你” - 這個詞的類型“高級”。
賓格複數人稱代詞通常有兩種形式。 對於生命的名詞用的是“我”,“你”,“你”,“我們”,“我們”; 和無生命的 - “你”,“我的”,“我們”,“我們的”,“你”。
例如:“她看見他的親戚,他發現他的書。”
示範
四年級的課程假設與孩子們熟悉和本組的代詞“他”,“中”,“一”,“這樣”,“如”,“靜止”,“這樣”,“必”。 所有這些詞語用來指一個對象,它的標籤或類似描述的數目的數目。 他們中許多人可以發言感嘆。 例如:“有種你狡猾的”
考慮到指示代詞“他”和“本”,很容易確定它們中指向越走越遠物體或事件。 相對於這些詞的形態特徵可以以不同的通用形式和數量可以使用。
代詞“這”或“本身”經常被用來指已經提到的項目,它的特徵或行為。 這些詞也性別和數量以及用於變化的情況下根據單詞“特維爾”的類型是由形式。
疑問相對,消極和不定代詞
這樣的問題代詞許多變化本身代詞在句子中充當疑問句和相對的話:“誰”,“什麼”,“誰”,“什麼”,“多少”,“誰”。 例如:“誰在那兒敲門,你想幹什麼”
代詞“誰”和“什麼”的是,他們沒有任何種類或數量的形態特徵。 “誰”在這種情況下,使用關於生命的物體,而“是什麼” - 無生命。 詞“所有”的類型 - “誰”,由“說”和“這個”,“那個”的類型的話所產生的字的衰落。 根據對案件的變化,這是可以理解的代名詞都回答什麼問題。
從本組代詞的使用前綴“非”,它被寫為一個字,前綴“千奧斯特”粒子“的東西”,“OR”,“一天”是連字符,通過許多屬於換言之形成為不確定類。 這個代詞,如“一個人”,“事”,“東西”,“人”,“事”,“一些”,“任何人”,“一些”等它們的類似的組合。 他們中的一些可以指向動畫,別人都在性別和數字的形式。 代詞“一個”永遠只是在主格和不傾斜。
選自在問題,相對代詞使用粒子“否”和“不是”形成的另一組,它被稱為負。 什麼樣的問題做這一類代名詞? 答案必須是明確的:這個問題取決於案件。 但拼寫是值得特別關注。 因此,如果負性顆粒的代名詞不與他分享的藉口,將字寫起來。 例如:“沒有人責怪,沒有一個人沒有什麼。”
並從在這些代詞供給的應力不僅是詞語的意思,而是要使用需要的顆粒。
如果負性顆粒被分離,它被單獨寫入由頭:“沒有人”,“無人”等等。
定語代詞
基於上述,一個是不難猜測什麼問題都回答 代詞定語 字符。 這一切都相同 的情況下的問題。 赤緯代詞如“他”,“最”,“所有”,“每一個”,“天天”和“不同”只在賓格結局的差異相對生命和無生命的物體的特徵。
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