在學校的萬聖節的腳本。 如何在學校正常組織遊戲的萬聖節？

學生的創造性的自我實現 - 的教育過程的主要目標之一。 提著南瓜假期在學校 - 一個很好的機會，它為學生創造表達個性的必要條件。 這樣的事件在幾支球隊之間的競爭程序的形式更好的組織。 如何度過萬聖節在學校，使潛在的參與者有平等的體力和智力的能力？ 通常，這樣的慶祝活動舉行的同一平行的類之間，而 年齡相關的功能 不會影響訓練水平。 下面提出的EST事件結構。

在學校的萬聖節場景

1. 信息塊。 關於這個主題，目標和結構的假期提供信息領先的性能。
2. 陪審團的介紹。 領導誰評估的競爭程序法官名單。 節日的組織者，你必須首先創建一個映射陪審團，其中包括成員：對參賽隊伍的數量，比賽的名單和性能測量隊的最大級別的信息。
3. 球隊的介紹。 在這個階段，腳本被稱為領導團隊，這顯示他的卡。 它一般由一個名稱和一個簡要韻律樂觀的問候的（2.5分鐘）。
4. 競賽。 在這個階段，參賽球隊之間的節日有組織的遊戲。 萬聖節在學校可以進行如下：“派對用品”，“最佳服裝”，“最佳黑客”，“節日的歷史”，“最佳面膜”和“最佳報紙”。 他們描述的文章中提出，該事件的結構之後。
5. 總結的結果。 比賽程序的完成必須是在學校在萬聖節腳本後包括一些有創意的空間，陪審團成員有足夠的時間採取股票。 當結果出來後，遞給文憑和與會者評論。

遊戲程序

• 符號。 在一定的時間（一個音樂作品）參賽隊可編譯伴隨節日的屬性列表。 勝利是頒發給其名單越長隊。
• 最好的面具。 本次比賽將是有趣的一流高手的形式來進行。 為此，各隊帶來了出席“藝術家”和兩種型號（女孩和男孩）。 它們被賦予了一定的時間和必要的設備：一套化妝和 美髮用品。 然後，作品的呈現 - 顯示面具。 之後每個小組將舉行示威，有必要進行一個大致的印象。

• 節日的歷史。 在本次比賽的主要參與者要求，揭示了活動的主題問題。 以下是問題，可以補充，修改一個粗略的名單。

問題

1. 由於這一天在中美洲的名字嗎？ （萬靈節）。
2. 接受了送給誰進了屋子，在這個寒假的孩子嗎？ （糖果）。
3. 當萬聖節在加拿大和美國的慶祝？ （11月1日的晚上）。
4. 在這些國家假日的第二個名字？ （諸聖節）。
5. 哪個季節在這一天，古凱爾特人之間的開始？ （冬季）。
6. 其性格有假期嗎？ （葫蘆）。
7. 為什麼在這一天中不同尋常的服飾打扮的傳統？ （嚇跑惡鬼）。
8. 法國在哪裡舉行專門為節日盛大的嘉年華會？ （迪斯尼樂園）。
9. 由於這一天在中國的名字嗎？ （祖先紀念日）。
10. 什麼顏色是這個節日最重要？ （橙色，紅色和黑色）。

需要提前準備比賽

• 最佳黑客。 萬聖節在學校裡不能沒有使用南瓜傳統的競爭成分進行。 假期開始前由將由陪審團來評價作品的展覽。 它可以被安排在門廳，大廳或在舞台上。 每個組合物必須由約參與者信息相伴，所使用的材料，並有一個名稱。 在比賽中，都與保護工作隊的代表 - 主張這個假期的相關性和描述的他的傑作業績的階段。

• 最好的報紙。 在此之前的事件陪審團研究發行來此度假的報紙，評估他們的內容和美學。

• 最佳服裝。 每隊顯示了其相關的節日男性和女性服裝模型和評論。 所有球隊的表現後需要進行整體的印象。

在萬聖節學校的位置

對於明確的組織和節日的行為計劃事件類前一個月應熟悉的情況下，示範性結構在介紹如下：

• 目的：學生的創造性的自我實現通過在全校集體事務列入類。
• 日期：指示事件組織的時間和地點。
• 地點：..辦公室，禮堂等，這將舉辦慶祝活動。
• 參與者：表示無產階級政黨。
• 誰將會參加評審俱樂部的老師和領導的列表：陪審團成員。
• 條款實現的：本款應包含有關假日結構，競賽的名單，以及參加他們推薦的數量。
• 評價標準：建議規定，將演出隊進行評估，例如，對於一些指標：
• 藝術性 - 5分;
• 服飾美學 - 5分;
• 保護正確性 - 5分;
• 質量 - 5分;
• 該演講比賽題目的內容 - 5分。
• 總結：本款規定的獎品數量計劃，贊助商和家長參加了與會者的頒獎提名名單。
• 彩排時間表：在您需要指定的位置應適用於安裝和彩排類參與活動，以及時間和地點到什麼時候。
• 背景：這指定比賽的組織者，其可以接觸學生，家長和教師的坐標 - 以問題的情況下。
• 注意：這樣的學校像萬聖節活動，需要符合一定的道德標準，所以在這一點上必須通知與會者，禁止暴力和虐待的示威活動。

註冊

為了營造節日氣氛相應需要裝飾在該事件將發生在室內。 在美術和技術的學生的經驗教訓可以準備的面具和服裝。 參與類讓出一個給定的問題，這凸顯了節日和它的傳統的歷史的報紙。 從南瓜燈展在大廳裡或在舞台上做出。 房屋的原有的裝修將懸垂性體育用網，放置在牆壁上的。 由於節日在秋季舉行，這將是適合使用成分從葉，花和果實。

事故預防

由於該事件的傳統象徵之一是蠟燭，有必要事先班警告禁止使用蠟燭（它們被替換火把），放入南瓜， 孟加拉燈 和明火的其他來源。

結論

萬聖節在學校涉及大量的學生。 因此，為了防止在將舉行的活動房間掛鉤，你需要把一塊優先級的語音命令和程序的競爭。