修養心理學

在心理投射技術:從標準的主要差異。 分類

投影技術旨在研究個體的特性,以及情報的功能。 是,他們除了從心理學研究的標準化方法特點如下。

首先,我們正在談論的提出答辯刺激材料的特點。 它是由malostrukturirovannost,不確定性和模糊性區別開來。 只有這樣,才能“賺”和實現投影的原理。 當申請人開始與刺激材料相互作用,然後構建它發生。 但在這個過程中,人開始投射自己的心理世界的特點:焦慮,衝突,需求, 價值取向 ,等等。 因此,投射技術是非常容易使用。

其次,之前的受訪者提出了特殊的挑戰,這是相對鬆散。 它使一個巨大的各種各樣的答案。 事實證明,在研究中,這是由投射技術來進行掩蔽。 被申請人將無法猜測,在他的回答將受實驗者的解釋。 這就是為什麼在心理投射技術最小暴露於證偽比問卷調查,這是基於身份信息。

三,在結果的處理和解釋投影技術的不同特點。 他們不規範,因為他們大多數缺乏數學工具,以獲得結果的客觀處理。 投影 技術研究 的個性不包含任何規則。 它們是基於定性而不是定量的方法。 因此,到現在為止,測試的最好的方法還沒有被開發出來,只要它們是可靠的和有效的。 因此,為了獲得最準確的數據,建議與可從使用其他更可靠的數據保護方法的結果相關。

投影技術按照不同的分類基礎。 最全面的是以下幾點:

  • 技術補充,當刺激材料的作用,代表了一組字的刺激。 投訴人還必須調用關係,將“想到”到已經聽到這個詞的話。 例如,關聯的測試,通過KG創建 榮格技術“不完整的句子”。 此外,最流行的是那些需要明確的選項數的方法。 舉例來說,測試是“我是誰?”。
  • 解釋的技術,當一組圖片和照片作為刺激材料。 在這種情況下,要求被申請人作出的故事(CAT,TAT)的基礎上,提出的圖片或這些問題的答案,這是提供給他們的情況,否則你需要選擇的愉快和不愉快的圖片畫面。 例如,所述測試檢測挫折羅森茨韋格,抽動方法或測試林明達。
  • 對於結構化技術進行分析時, 關聯鏈接, 觀看刺激材料malostrukturirovan後產生的。 例如,羅夏的形式演繹。
  • 為研究其表達的方法是根據 筆跡分析 或言語行為的特徵。
  • 當需要解釋變得模式由基於分配答辯創造了人類創意產品的分析。 例如,“兩院”,“圖標”,“自畫像”等。

通常投影技術 - 是心理學研究的另一種方法。

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