如何用英文寫一篇作文？ 如何規劃的作文？

在各種比賽和考試在英語幾乎總是的任務之一是編寫一個參與者必須提交給評審委員會或陪審團的文章。 對於這項工作可以最準確地描述了弟子，因為它顯示的語言技能素養和自由的不僅水平。 這是一種創造性的任務，這意味著它有一個男人，他的世界觀，人生觀某些事物的潛在知識的個人看法。 並寫了一個漂亮，活潑有趣的文章，需要豐富的詞彙。

也許這就是為什麼許多學生前來不必編寫嚴格規定的時間在給定的故事或免費的主題的恐慌。 但是，如果事先知道寫這樣的作品的所有規則，檢查出的例子和練習，沒有什麼複雜了。

合規

雖然“徵文”字樣，並沒有直接的關係，以英語語言，它的歷史可以追溯到法國，但它是散文體裁容易的工作牢牢鞏固了自己的位置，並作為知識在學校裡幾乎所有的測試。 通常它有一個免費的寫作風格和少量。 很多學生很感興趣， 如何寫一篇文章 的英文，因為它包括在使用設置。

有通過創造性的任務必須執行的標準。 所以，英語作文寫在40分鐘內，200至250字的容量。 在規定的時間，學生必須閱讀和理解任務，創建 工作計劃 ，並承諾在紙上創作。 自2012年以來在外語考試中脫穎而出多一點的時間，也提供了文章，這大大簡化了學生工作的一個大致的輪廓。 200-250的話，如果是少，那麼工作將得到0分，如果更多 - - 考官只會讀取250個字，其餘的將被而不重視離開它堅持作品的大小是很重要的。

這項工作的主要組成部分

要努力的結果超出了所有人的預期，並喜歡上了考官，你必須，首先，請仔細閱讀作業，並了解它。 文字的快速，不小心讀非常頻繁導致不滿意的評價。 該任務主要由“優點”和“缺點”的元素，並且不超過兩句話。 如果該計劃是 英語散文 已經上市，可以立即開始編寫工作，如果沒有，必須靠自己努力。 沒有它，寫一篇作文是有問題的，因為它是非常深思熟慮的結構，它有助於集中注意力。 計劃辦公室 - 是基礎，要制定並較為詳細地描述了關鍵的思想。 隨筆英語應該包括三個主要部分：引言，正文和結語。

介紹

在文章的開頭是工作的一個非常重要的組成部分。 不要“注水”，並明確和正確識別的關鍵思想工作是很重要的，概述了將在更詳細的主要部分予以披露的主旋律。 引入主要由兩個，最多三個詳細建議，這是平穩過渡到考慮的主要問題。 大加英文的，一個名人的一些諺語或思想報價的存在。 它應該是簡潔的，簡潔的，並且完全符合的話題。

主

在英語文章的主題主要是從不同的角度考慮涉及的問題，他說所有的“優點”和“缺點”。 讀者應該考慮兩個位置和參數給他們。 這是沒有必要使用深奧的文章，短語使文本是太無聊和無趣的書。 無論主題，你需要正確地寫，但一個簡單活潑的英語。 這是文章的主要部分，因此有必要考慮全面披露此事，表達一個觀點，給它一個否認或證實其真實性。 在任何情況下，例子應該引起。 因為寫作是一種創造性的工作，那麼就應該表達自己的想法和態度的問題。

結論

英語作文的最後一部分 - 一個總結，推理完成，最後的結論。 它由三個或四個句子中，他不僅總結了所有的信息，同時也表達了對此事的個人意見的。 最後一部分是要找到一個合乎邏輯的結束，並在句不中旬結束。 引言，主體部分和結論必須從一個部分平穩地移動到另一個連接。

如何使英語的作文有趣而活著？

隨筆 - 這不是科學論文，並容易散文作品。 作者它給他的意見，對一些問題的個人看法，所以這項工作應該在一個活的語言來編寫，並很有趣，以饗讀者。 引進是必要的，以便感興趣的，它通常包含了平滑地提供給文章的主體核心理念和報價。 以下是給出具體的例子來支持所表達的意見。 為了搞活文本應盡可能使用形容詞，副詞，動詞選擇同義詞。 錯誤需要廢止，寫作在英語 - 這是讀寫，詞彙的一個嚴峻考驗。 為了使從一部分到另一部分的平滑過渡，使用特殊詞彙。

有用的短語

某些短語可以在作文中使用，它們將有助於作品的部分鏈接，顯示的對比度和有效地完成工作。 文本將是更易於閱讀，如果你在它包括：

- 在...的主要因素之一是...（的主要因素之一是）;

- 一般來說，...（一般來說）;

- 此外（此外，除了）;

- 以及，......（等）。

對比這兩種觀點或特徵應當使用下面的語句：

- 在另一方面（另一方面）;

- 相反（反之亦然）;

- 但（還）;

- 但（有沒有）;

- 但是，（雖然）。

表達的東西，結果或有助於導致以下詞彙：

- 因此（左右）;

- 因此（因為這個原因）;

- 因此（結果）;

- 結果（左右）;

- 這導致（結果）。

另外，不要用副詞的存在干擾：最後（最終），然後（事後），後（後），未來（下）。

寫論文的時候主要的錯誤

很多時候學生的英語寫作文的時候犯同樣的錯誤。 考試，競賽，學校奧林匹克 - 所有這些活動都需要的藝術敘事作品中，作者簡明概括他對某個問題的看法，關於個人就任何問題會談的規則嚴格履行。 主要的問題在於學生不能明確，簡潔，正確地表達自己的想法紙。 為了從一組主題的無知增加的文字量或乾脆筆者開始“倒水”。 應該理解的是，考官評估不工作及其內容的大小。 因此，這樣的做法將不利於，以及缺乏短文。

如果工作是考慮到房子，你應該問朋友或親戚來評估的工作，表達一下個人的意見。 你也需要對自己的作文多次讀，糾正不完全成功的時刻，消除語法和語義錯誤。