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孩子在3年增長。 表：年齡，體重，寶寶的成長
一個孩子的成長要靠寶寶在3年內集中如何發展。 在生長選項的不斷增加 - 這是發展的一個相當不錯的指標。
人類學因素及其對兒童發展的影響
受以下因素的兒童的生理發育：
- 嬰兒食品（他是多麼得蛋白質，脂肪，碳水化合物，維生素和其他人體必需的微量元素）;
- 遺傳;
- 激素。
同樣在3年內對孩子的發展受到許多因素如良好的護理，鍛煉，長時間的睡眠，周圍的孩子一個良好的心理氛圍的影響。
在成長的過程中 身體發育 的運動積極地影響孩子，這是伴隨著頻繁的跳躍（排球，籃球）。
另外，孩子在3年的增長在睡眠中集中增加，尤其是早晨（當孩子經常睡眠不足或睡得早，起得早，它有它的發展造成負面影響）。
心理因素經濟增長放緩
對3歲以下兒童體格發育影響巨大發言。 在 孩子們的成長 增加比女孩快。 唯一的例外是青春期，就在那時，女孩子經常在赶超發展的男孩，後來男孩仍然獲得了他。
青春期也起著重要的作用。 當有大量的青少年是性激素，增速明顯放緩（到18歲，他幾乎停止）。
的子作業3年的壽命的增長，還可能影響氣候條件。
測量規則
為了衡量一個孩子的成長長達3年，使用的捲尺。 此過程進行了表。 磁帶，整頓和地位不可動搖。
兒童放置在平坦表面上，使得躺在測量磁帶的開頭的頭的上半部分。
隨後，比特點擊膝蓋，伸直腿並進行測量。
為了測量孩子的3年的成長，你可以使用測距儀（此 厘米波膠帶 紙）。 拉祖瓦耶夫孩子放置在地板上，用他的背部靠在一把尺子。 身體要挺直，雙手應沿車身降低，膝蓋要伸直，和腳 - 移動。 在測量過程中，你需要確保兒童容易接觸到在三個地方壁接觸：背部（肩胛骨），屁股和腳後跟。 我們把他的頭垂直測距儀任何平面物體和規模做筆記上是簡單易學的孩子成長。 規格表給孩子的正確發展的指示。
權重確定
重量可與電子秤的幫助下很容易被發現。 為了進行控制，從而使孩子恰好位於測量設備的中心。 這取決於測量方法的年齡。 孩子們穿上了紙尿褲，從它的總重量稱重後減去。
你需要在早上稱重，餵奶前，後的孩子去廁所。
胸圍測量主要厘米膠帶，它是下肩胛骨施加到胸部，孩子有取側臂。 隨後他又扔了，捲尺的兩端連接到乳頭。 而此時孩子呼吸究竟做不動。 誰擁有發達的胸女孩，膠帶被施加在胸部和進行測量。
當捲尺測量頭的圓周被施加到他的頭的後部，與前 - 上眉毛。 帶的端部連接並接收測量結果。
採用百分位表人體測量參數的評估
百分位數表來判斷寶寶的發育程度，她共分身高，體重，頭圍與胸圍的參數孩子。 應用這些表是非常簡單方便，易於理解的結果。
表中的列向我們展示了邊界份額有一定的年齡和性別的數值指示（百分比和百分比）。
對於有一半的健康兒童平均或正常值取值，它對應的範圍25-50-75％。 包括這樣的因素如年齡，體重，身高，孩子的表，指向的數字，表示他們的紅色。
設置高於或低於平均水平（10-25％和75-90％）來評價的平均值旁邊的間隔。 這些指標的父母可以評定為很正常的。
但是，當圖中位於3-10或90-97％的區域，這是值得nastorzhitsya並就醫。 當一個嬰兒指標都位於這個區域，就必須抱著寶寶檢查。
體重公斤的男孩 | |||||||
年齡 個月。 | 仙 | ||||||
3 | 10 | 25 | 50 | 75 | 90 | 97 | |
0 | 2.7 | 2.9 | 3.1 | 3.4 | 3.7 | 3.9 | 4.2 |
1 | 3.3 | 3.6 | 4 | 4.3 | 4.7 | 5.1 | 5.4 |
2 | 3.9 | 4.2 | 4.6 | 5.1 | 5.6 | 6 | 6.4 |
3 | 4.5 | 4.9 | 5.3 | 5.8 | 6.4 | 7 | 7.3 |
4 | 5.1 | 5.5 | 6 | 6.5 | 7.2 | 7.6 | 8.1 |
五 | 5.6 | 6.1 | 6.5 | 7.1 | 7.8 | 8.3 | 8.8 |
6 | 6.1 | 6.6 | 7.1 | 7.6 | 8.4 | 9 | 9.4 |
7 | 6.6 | 7.1 | 7.6 | 8.2 | 8.9 | 9.5 | 9.9 |
8 | 7.1 | 7.5 | 8 | 8.6 | 9.4 | 10.0 | 10.5 |
9 | 7.5 | 7.9 | 8.4 | 9.1 | 9.8 | 10.5 | 11.0 |
10 | 7.9 | 8.3 | 8.8 | 9.5 | 10.3 | 10.9 | 11.4 |
11 | 8.2 | 8.6 | 9.1 | 9.8 | 10.6 | 11.2 | 11.8 |
1年 | 8.5 | 8.9 | 9.4 | 10.0 | 10.9 | 11.6 | 12.1 |
15 | 9.2 | 9.6 | 10.1 | 10.8 | 11.7 | 12.4 | 13.0 |
18 | 9.7 | 10.2 | 10.7 | 11.5 | 12.4 | 13.0 | 13.7 |
21 | 10.2 | 10.6 | 11.2 | 12.0 | 12.9 | 13.6 | 14.3 |
2年 | 10.5 | 11.0 | 11.5 | 12.0 | 14.0 | 14.5 | 16.9 |
27 | 11.2 | 11.5 | 12.0 | 13.0 | 14.5 | 16.0 | 17.1 |
三十 | 11.3 | 12.0 | 12.9 | 13.8 | 15.0 | 16.3 | 17.4 |
33 | 11.4 | 12.7 | 13.4 | 14.0 | 15.6 | 16.5 | 17.9 |
3年 | 12.0 | 13.0 | 13.6 | 14.9 | 15.7 | 17.4 | 19.7 |
年齡 個月。 | 體重公斤的女孩 | ||||||
仙 | |||||||
3 | 10 | 25 | 50 | 75 | 90 | 97 | |
0 | 2.6 | 2.8 | 3.0 | 3.3 | 3.7 | 3.9 | 4.1 |
1 | 3.3 | 3.6 | 3.8 | 4.2 | 4.5 | 4.7 | 5.1 |
2 | 3.8 | 4.2 | 4.5 | 4.8 | 5.2 | 5.5 | 5.9 |
3 | 4.4 | 4.8 | 5.2 | 5.5 | 5.9 | 6.3 | 6.7 |
4 | 5 | 5.4 | 5.8 | 6.2 | 6.6 | 7 | 7.5 |
五 | 5.5 | 5.9 | 6.3 | 6.7 | 7.2 | 7.7 | 8.1 |
6 | 5.9 | 6.3 | 6.8 | 7.3 | 7.8 | 8.3 | 8.7 |
7 | 6.4 |
6.8 | 7.3 | 7.7 | 8.4 | 8.9 | 9.3 |
8 | 6.7 | 7.2 | 7.6 | 8.2 | 8.8 | 9.3 | 9.7 |
9 | 7.1 | 7.5 | 8 | 8.6 | 9.2 | 9.7 | 10.1 |
10 | 7.4 | 7.9 | 8.4 | 9 | 9.6 | 10.1 | 10.5 |
11 | 7.7 | 8.3 | 8.7 | 9.3 | 9.9 | 10.5 | 10.9 |
1年 | 8 | 8.5 | 9 | 9.6 | 10.2 | 10.8 | 11.3 |
15 | 8.6 | 9.2 | 9.7 | 10.8 | 10.9 | 11.5 | 12.1 |
18 | 9.2 | 9.8 | 10.3 | 10.8 | 11.5 | 12.2 | 12.8 |
21 | 9.7 | 10.3 | 10.6 | 11.5 | 12.2 | 12.8 | 13.4 |
2年 | 10.0 | 10.8 | 11.8 | 12.6 | 13.4 | 14.0 | 15.2 |
27 | 10.4 | 11.2 | 12.1 | 12.8 | 13.7 | 14.5 | 15.5 |
三十 | 10.9 | 11.7 | 12.4 | 13.2 | 14.4 | 15.5 | 17.1 |
33 | 11.0 | 11.9 | 13.0 | 13.8 | 14.8 | 15.9 | 17.6 |
3年 | 12.0 | 12.5 | 13.2 | 14.3 | 15.5 | 17.0 | 18.5 |
當孩子計算出的一系列規則，即3的值，或97％，最有可能的，它有某種病理，這反映在他的身體發育。 當你擁有這些價值，只有醫生能確定孩子的發育延遲的原因，並幫助解決問題。
為了幫助你做出什麼構成百分位數範圍意義上說，舉個例子。 我們有一百個孩子相同年齡和性別的。 他們是促進增長，從最小與最大的結尾。 前三個孩子的成長是最小的，它被認為是非常低的。 從3到10 - 低，10至25 - 低於平均水平的25至75 - 平均75到90被認為具有高於平均水平，90至97，按現行規定，它被認為是高的，最後三個嬰兒具有非常高的增長。
結論
當孩子已經住了3年，身高，體重，它必須符合人類學表的各項指標正常。 這再次證實，他是否發育正常接收適當的照顧，符合日間模式和完全供電的事實。
對於孩子的良好發展，有必要教運動，工作在幼年。 結論很清楚：孩子是不是在增長落後，你需要確保它符合了一天的模式，我吃的權利，是朋友與運動。 隨著生理發育的結果不是長期等待。
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