心理學實驗的主要類型

有幾個主要目標，實現這樣的科學如心理學。 借助它，你可以學會認識自己，別人，還要規範他們之間的關係。 這種知識就像任何其他知識一樣，以 理論 和實踐的 形式 被教給一個人。 後者代表心理學中的幾種類型的實驗，由於哪一種可以在特定環境中對個體的行為進行完整的分析。

表示類型的實驗

心理學實驗的類型是什麼？ 這個術語意味著對一個或多個對象的長期研究。 結果可能是完全不可預測的。

例如，當一個數學家開始解決一個問題時，他就知道他會得到什麼答案。 化學家知道 如果他混合了幾個組件，解決方案將會如何。 物理學家可以提前告知周圍發生的任何現象的結果。

有了這個人道主義科學，情況略有不同。 心理學中有基本的實驗類型。 每項研究都可能成為最不可預見的。

在實驗室進行實驗

我們可以區分心理學中最基本的三種實驗類型：實驗室，自然和形成。 第一個是最有效的。 對於其行為，某些條件是在有限的空間中創建的。 例如，有必要在內閣裡有一小群人，要求他們做一些具體的行動。

作為一個實際的教訓，人們可以確定個性對某個行為的反應，兩個或更多人的特徵的相似性和差異，每個人的反應速度，以及許多其他個人特徵。

積極和消極的品質

有可能在心理學中確定每種實驗的優缺點。 在實驗室條件下，可以獲得最準確的結果。 如有必要，所有實踐練習都可重複多次。 過了一會兒，他們都會重複，將來他們已經可以預見。 此外，這種方法將不會保密，所有實驗參與者都會了解其行為。

還有一個顯著的缺點 - 結果可能與通常在現實生活中發生的結果顯著不同。 正是由於這個原因，這種方法通常被稱為不合理的。

案例研究

實驗室類型的心理學和教育學實驗是最常見的例子。 一群人被放在一個預先安排的工作室裡，以這樣的方式種植，每個人都處於相同的條件。 接下來包括一個電視，顯示具有某個對象的細節的圖片。 每個人都應該猜測究竟是什麼結合在一起，並且可以預見主體的名稱，哪一個組成。 在這樣的研究的幫助下，可以確定每個參與者思考的反應速度。

實驗室方法也可以歸功於幼兒園的角色扮演遊戲。 創建某些條件，並賦予每個參與者一定的作用。 有機會確定每個孩子的行為方式。

最簡單的例子就是為某人創造某些條件（將他帶到不熟悉的地方），並分析他對他們的反應。

在自然條件下進行的實驗

在更大程度上，現代專家傾向於心理學中的自然方法。 實驗及其類型有幾個特點。

• 研究在標準條件下進行，每個人都習慣於存在。
• 實驗所用的個性並不一定需要了解其行為。 絕對可以是任何路人。
• 執行的方法可以隨時出現。

在自然條件下的研究更接近於現實，因此在心理學中，這種研究經常被使用。

積極和消極的品質

總而言之，這種心理學實驗有幾個主要優點。 首先，這是簡單的控股。 沒有必要創造特殊條件，尋找一個特定的人。

然而，與實驗室方法不同，這裡的實驗者不能完全控制這種情況。 也沒有機會重複另一個類似的研究，這將對應於所有相同的參數。 在自然條件下的分析是相當複雜的，因為它不能總是導致明確的結果，因此更有趣。

案例研究

作為一種自然的方法，您可以絕對使用任何工作結構：商店，醫院，美髮師等 您可以確定幾名員工如何應對同樣的責任，解決某項任務需要多長時間，以及如何與客戶溝通。 通過他們的行為的結果，您可以創建一個人的一般照片。

形成實驗

形成方法是心理學中唯一的實驗方法，其結果可以提前預見。 要做到這一點，你需要招募一小群人，並且在每個參與者的過程中提前給予一定的任務，同時考慮到所有最重要的實施細節。

實驗者將嘗試預測每個人將採取什麼行動，然後確定他的假設是否合理。 這樣的研究可以在5至70歲的任何一個 年齡組進行 。

積極和消極的品質

總而言之，可以區分這種方法的幾個積極和消極的方面。 基本上，由於所有獲得的技能後來可以實際應用，所以適用。 對於研究，沒有必要收集大量被調查對象，足夠兩三個人。

這個實驗是非常有趣的，因為它可以重複多次，在相同的條件下，結果可能變得多樣化。 有一個缺點 它不能被稱為有效，所以其中一個參與者可以吱吱作響。

案例研究

心理學家強烈建議在幼兒園 中期 進行形式化 實驗， 研究對象的年齡類別為3至5。5年。 對他們來說，一個小草圖被播放出來。 來自它的主要人物會發出不同的聲音，逐漸減少和增加音量。

研究的目的是找出每個孩子如何清楚地識別特定的言論。 在這種方法的幫助下，可以在發展的早期階段確定心理疾病。

實驗意識水平

為了了解個性在特定情況下的行為，必須進行特殊的實驗。 這些研究心理學的類型和特徵彼此顯著不同。 在實驗室，形成和自然的方法，有幾個個性意識的選擇。

• 明確研究。 與他一起，被試驗的人完全致力於他的所有細節。 他會知道與觀察情況一樣的心理學家。
• 有了隱含的研究，恰恰相反，對象並不知道它應該做什麼。
• 還有一個中期研究，其中的對像被部分浸入細節。

最現實的是隱藏的實驗，個性不能以某種方式影響其結果。

實驗感官剝奪相機

非常有趣，令人興奮和普遍的是心理學的各種實驗。 簡單描述他們幾乎是不可能的。 例如，使用傳感器剝奪照相機的心理學中最流行的方法，您可以無休止地談論。

這項研究是由約翰·利禮在1950年首次使用的。 他創造了一個完全隔離人與外界環境的條件。 在進行實驗的人身上，佩戴了一種特殊的防滲面罩和耳機，從中聽到幾乎無法察覺的噪音。 實驗結果顯示，醫學研究所的從業人員能夠發現，對象完全改變了對所發生的一切的看法。 例如，當試圖確定觸摸物體的類型時，他變得分心，不注意，甚至感到焦慮。

所有這些條件對於這些受試者似乎都難以忍受，他們中沒有一個可以坐在牢房里三天以上。 這個實驗還有一個積極的方面：一個人開始更好地認識自己，可以充分放鬆，甚至顯著提高他的健康。

心理學現在對每個人都很重要。 感謝這種獨特的科學，一個人可以更好地了解自己，生活中需要什麼，如何在某種情況下妥善行事，與合作夥伴建立關係，解決衝突，解決許多重大問題。 這方面的實驗將取得積極的效果。