教學信條老師。 班主任的教學信條

父親和孩子的問題 一樣古老的人類本身。 通常情況下，老一代不懂得年輕，因此分歧和爭端它們之間不斷出現。 我們相信，在我生命中的每一個你經常聽到“懶蟲”和“懶蟲”，它代表幾乎所有的年輕一代的談話。

它團結所有這些談話，幾乎所有的抱怨缺少青少年的教育。 這是什麼？ 也許，在我們的世界上最複雜和最崇高的藝術之一的稱號？ 這就是老師說的教學信條。

教師的主要任務

首先，讓我們弄清楚什麼是信仰？ 所謂一般的“設置”世界老師和他的視力的方法中，你需要教孩子時要遵循的。

但“正確”的教學信條老師只在每個學生創造一個舒適，友好的氣氛往往是。 少年必須了解這所學校 - 這就是他的愛，等待，誠心要，給他所有的知識，這將是對他有用以後的生活的地方。 創造良好的環境，以及可能有助於教學過程的所有參與者之間不斷地交互。

與初級班工作

讓我們列出必須始終在他們的引導一些基本的規則和準則 的教學活動 有非常年幼的兒童提供的工作：

• 在拐角處的頭部應該的成本只有人的瞳孔。 你必須學會與他的失敗產生共鳴，享受他的成功。 每個孩子都一定要信任你。
• 所有的孩子都應該始終一視同仁。 不幸的是，這條規則不斷受到侵犯。
• 學校生活中，你需要多樣化，如應只記得明亮，鮮豔漂亮。
• 如果可能的話，有必要充分促進建立專門的班級，每個學生將能更清楚地表達自己的個性。 請記住，小學教師的教師主要是信條是發展每一個學生的優秀人才！
• 請記住，每個學生都有自己的性格，他的意向和才能。 所有學員盡量真誠的愛和尊重。
• 你必須不斷地從事自我教育，要盡量擴大自己的視野。
• 課程 - 是不是“獨角戲”。 你應該去跟男人，他們 - 你; 最好是讓弟子們都可以猜到自己。 在這種情況下，他們只需要帶上正確的答案。
• 它們的外觀和行為需要時刻和所有條件下監測。 兒童，特別是在低年級，你一定會被模仿。 這可能是我應該意味著小學教師的教學信條中最重要的部分！
• 一個好老師總是與眾不同，而是因為他記住一輩子。 一個好老師 - 在同一時間政治家和演員。 請記住，任何演員將不可避免地失去了它的普及，如果它不斷播放相同的作用。 每一個政治家很快失去選民的信心，如果它是不斷說出同樣的演講。 唉，但是很多教師忘掉它完全。

主失望

誰已經形成一個信條老師小學教師或高級班，人們只談論可能會導致真正的懺悔失敗的情況。 如果一些學生只有在畢業後一兩年後，不知道（或假裝他不知道），並迎接了會議。 當然，人是不同的。 但是，如果這種情況經常反复與不同的版本，是有意義的思考。

如果你的畢業生說些不當，永遠值得說的恥辱。 教師應該永遠是哥哥給他的球員，儘管他們早已長大成人，在這個世界上的自謀出路。

在課堂上教師的角色

我應該包括教師教學的信條，如果他也是一個任課老師？

要明白，任課老師是最需要人的學生在小學階段是很重要的。 這位老師的使命不僅是直接的教學，還要在教育過程中的直接參與。 但是，這一切是理想的。 如何班主任看到現代社會？

一般來說，媒體經常談論他們的日常事務中，相當不愉快的現實。 近年來冷靜的頭腦已經變成一種“官僚附屬物”的：教師沒有興趣與類的實際工作中，他們認為這個位置是一種“服務”。 但是，應該是正常的班主任和他的學生的態度如何？

首先，教師在這種情況下，教學信條必須包括理解和學生為中心的技術的實際應用。 教師應該成為孩子們作為一個平等的夥伴，而不是一個官僚，誰自己有沒有情況。 其次（從第一個同系列），他不得不尋求每一個學生的個性化方法培養他的自信心。 最後，你只需要記住，任何教育的終極目標是人。 更確切地說，他的個性和文化特色的教育。

而且這不會不管什麼樣的 教育技術 教師使用：團體或個人。 只有在這樣的事實，這一切都有助於使社會的正式成員的精髓。

什麼是實行班主任專業職責

為了實現這樣的目標負責，這是爭取全面支持良好的教學人員是至關重要的。 如果一個人在學校裡成立了，在每一位教師手中有對教育學生的有力工具。 在這個課堂上，老師應爭取同一件事情：他必須創建同夥，誰一起將解決所有問題的一個友好的團隊。

一般來說，教學信條任課老師可能並不容易，因為這個位置上規定了一些對人的義務：

• 這意味著每一個病房實習責任重大。
• 你必須能夠傾聽自己的學生把他們的問題，並給出很好的建議。
• 將學生的心理，社會和身體健康。 你必須幫助他們建立與其他人的關係，並與他們的父母。
• 當然，維持紀律和秩序的技能非常重要。 從某種程度上來說，你必須再次更換父母，哥哥，姐姐和朋友。

最後，在他們的行動應始終以道德和正義的規範引導。 作為陳詞濫調，因為它可能聲音，但老師 - 一個榜樣。 在一個特別大的程度上，這個簡單的事實，應考慮到小學教師的賬戶信條。

孩子們都像海綿一樣，他們很容易吸收來自外部環境中的所有信息，但由於這樣的老師應該努力創造一個真正的無懈可擊，無可指責他的形象，所以孩子確實有一個人要。

外國語言教師

在今天的世界很難高估講一門外語的能力。 因此，教學信條英語老師獲得一個非常特殊的意義。 畢竟，你會成功能夠給孩子的材料可他的興趣多少材料的進一步研究依賴於它的成功進一步，成人生活。

因此，教學信條英語老師包括孩子們灌輸他的主題真正的興趣的能力。 這只能通過講述該國的主要語言是歷史的有趣的事實，以及證明在現代世界中佔有的重要性來實現。 應當指出的是，在這種情況下，優先獲得各種現代設計的學生必須單獨進行。

這種技術有助於附加材料的同化顯著的改善，給弟子了很多關於他們所研究的國家的文化特徵的信息。 這是沒有必要告訴這個事實是如何與外國人真正的溝通很重要。 不要忘了現代技術的存在：它的多媒體功能，使其能夠安排語言類似物類，即使特殊設備來解決這個問題，你沒有。

所有這一切都有助於每個學生的個人和創造性特徵的形成。 如果你可以用這些應對挑戰，我們可以有把握地認為他的信條的英語老師是絕對真實的。 所有他們班的嘗試治療最有創意：有必要創建一個可以在現實生活中的實際情況。 如果你的球員曾經去旅行，這都是他們肯定會派上用場。

碩士教育附加

在日常生活中，經常要處理意見是音樂教師或一類的工作教育費附加的不是那麼重要。 在許多方面，這是由於這樣的事實，更多的教育的許多專家教學信條老師根本不存在。 用戶只需把他們的日常工作，無助於孩子的利益來獲得額外的知識。

傻，當然。 此外，這種做法是極其有害於兒童本身。 一個好老師，導致額外教育課，應該能夠利息費用受他們正在研究。 在一般情況下，更多的教育教學的老師的信條必須涉及最大可能利用課外活動，個別項目的發展。 讓孩子搞起來真的很有趣的話題，你激發他們的創造力和認知能力。

教師音樂課

但是，這一切並不困難，因為有音樂教師的任務比較。 正如我們所提到的，幾乎沒有人認為在這個行業的重要性的日常生活，但不成功。 讓我們一一列舉，這將意味著一個教學信條音樂總監：

• 你的主要目標應該是幫助孩子在自我實現的過程。
• 音樂課幫助開發記憶，智慧和創造性思維。 嘗試激活所有這些進程！
• 有必要通過各種手段，試圖在公開演講的時間來消除孩子的發育遲緩，如說話，就算在生命中的觀眾面前唱歌能對大家有用的能力。
• 音樂 - 在通信技術發展的一個不可或缺的工具。
• 能在團隊工作，你也可以訓練，在公共使用用於此目的的團體表演。
• 試著問孩子們在音樂史上的多個獨立的任務和看歌詞：那麼擴大詞彙量，形成創造性思維，出現語言優美勢頭。
• 不要忘了熟悉的孩子與文藝演出。 它不僅錘煉了耳朵聽音樂，也有利於文化認同的整體發展。
• 給孩子一個機會，感受到濃郁的俄羅斯文化的繼承者。 同樣的，順便說一下，可以這樣說，大約教學信條歷史老師！
• 使用音樂課的孩子培養人性，同情心。 許多世界著名的這個作品的主題效益幫助。

在俄羅斯語言教師的角色

哦，這並不奇怪，英國人和美國人為以英語為母語的老師，作為綜合性的語言你的！ 也難怪 - 因為有能力自信和美麗的表達自己在他們自己的語言在整個未來生活的真正意義上的能力依賴於人！ 不幸的是，俄語教師的教學信條很少允許這樣的全球目標。 同時，教師的主要任務中包括以下內容：

• 因此，培養孩子的能力，自律自己是非常重要的。 同樣要考慮到和教學信條數學老師，順便說一句。
• 母語，其所有財富的形式和語言，它的歷史和起源的匝數的研究，有助於提高學生在他灌輸為自己的國家，一般的道德和強烈的道德原則為基礎，以愛的一般文化水平。
• 在創造性解決問題的寫文章，他在，你一定要考慮孩子的發展空間思維的作品的過程。
• 這是必要的，以吸引孩子們的各種上演了一幕幕中，我們可以表達母語的深度和豐富性。
• 最後，俄語教師必須教給他的球員表達自己的想法和感受，利用豐富的母語能力，顏色的整個範圍，其根本無法甚至在整本書中表達！

數學中 - 科學的女王！

在歷史上，我們國家，事有湊巧，為廣大學生的數學是不與任何確切宜人的代名詞。 簡單地說，很多孩子不喜歡公開這一主題和敬畏他。 因此，數學教學信條教師可以制定比我們上面:.已經討論了很容易“我們需要給學生理解數學 - 有趣，引人入勝的科學，並保持它們在數字世界中，磨練自己的邏輯和空間思維”

開發主體 - 發展的精神！

最後，我想談談另一個重要問題。 我們談論的是體育文化的教學信條老師。 我們一再強調，許多普通人看不到的一些教育行業的任何特殊含義。 當然，這是一個重大失誤，但它是常見的。 這是相對於體育老師格外引人注目。

同時，在一個良好的體能教練必須是他的信條。 原則上，它可以通過在小標題這兩段話來表達。 教師在這種情況下，有必要在孩子灌輸對這項運動，你的身體的發展和完善一份真摯的愛情。 傳達給他們，一個心智健全的健康的身體的舊觀念，盡量讓自己的日常生活的體能一部分。

這不僅將幫助您的學生的未來，而且在身體健康的代價來改善他們的生活質量。

發現

正如你所看到的，有細微差別在老師的工作，數額巨大。 應當指出的是，這是在這個物質呈現的教學信條的所有例子，是許多教師從我國各地經驗的綜合。 當然，利用自己的發展可以而且應該的，但應該理解的是，貸款 - 的純粹個人的觀點。

你要培養自己的教學方法，注重自己的經驗。 只有在這種情況下，教師的活動將富有成效和成功。