組織行為學：主要方法和模型

組織行為學（PO） -知識的一個比較新的領域，其中包含的想法 人類行為 的組織。 這是具有重大的現實意義誰需要在正確的方向人力資源派遣，以實現他們的工作很好的效果經理。

組織行為學：概念，本質和方法

為了更好地理解OP需要有對人的心理，以及知識 管理的基本知識 和社會學。 使用從這些科學數據，並內置OP的基本理論。 讓我們用這個概念的定義開始。

組織行為學-知識體系，並定期通過研究與新的事實對其進行更新，致力於 人的行為 的組織：他們與同事，高級管理人員和員工有關的活動的主題研究的互動。

組織行為學的精髓 - 改善預後，其運作 - 組織成員（個人和團體），其目的的定期分析。 目前，它是組織成功的必要措施，因為複雜的生產結構需要大量人群的主管管理：特殊的激勵制度和勞動力的合理分配發展。

在OP的主要方法是最初在社會學和心理學所使用的那些：

• 觀察。 它可以讓你探索的工作環境和員工的外觀，它們符合要求，找出差距，解決這些問題的程度。
• 民意調查。 這些措施包括問卷調查，訪談和測試。 這些方法允許我們以了解員工如何滿意自己的工作，並了解在球隊關係的整體氛圍：友好，競爭或敵對。
• 收集文件資料。 這包括法規的學習，職業道德守則，崗位描述，合同，章程和組織等的文章
• 實驗。 這種方法可以用於實驗室型（帶製備和人在某些條件下浸漬）或在體內進行組織。

組織行為學模型

有行為4基本款。 他們代表一組人的思想，價值觀，以及基於這些，他的反應他人的過程中。

• 原始組織行為。 當發生這種情況時，一個人力求實現 組織的目標， 同時避免了傳統和行為的公認準則的重複。 根據這個方案，經常 發生衝突的情況下， 當該組的“保守”遇到了相反的意見原件。
• 反叛組織行為。 這是聰明的人在一組，因為它拒絕規章制度。 他成為伴隨他的個性在工作中幾乎所有的時間衝突的始作俑者。 這樣的勞動者違反勞動過程和所有的關係複雜化，導致業績不佳。
• 員工-機會主義。 儘管員工不接受組織的價值觀，但是，它的行為符合他們。 他遵循所有的規則，法規和規章，但表示由於其不可靠的組織一定的威脅：在任何時候，他可以離開它，這打亂了勞動過程。
• 紀律和敬業的員工。 這種類型的行為是最好的組織，並為員工，因為 他努力遵守行為和組織的價值的所有規則不來與衝突的價值體系。 他充分發揮其作用，並給出了很好的效果，這取決於能力。

因此，OP - 是管理團隊非常重要，因為它允許基於他們作為一個團隊的表現來預測行為。