藝術品裝飾民間藝術：類型

在我國裝飾民間藝術是流行文化的一個組成部分。 詩歌意象，情感，內在的，道路和所有的人理解。 它灌輸一種美感，它有助於形成和諧發展的個性。 是基於古老的藝術傳統，裝飾藝術對未來的人的教育產生積極的影響。 這是從人的工匠創作的作品，是愛的故土的反映，看到和了解世界的美的能力。

裝飾藝術的主要品種

幾個世紀以來，在國內生產的農民家庭，自從十八，十九世紀和工藝品，提供的城鎮和粘土製成，木材和金屬，印花織物，陶瓷和木製玩具，地毯和其他各種餐具的村莊。最大的流行是由它的亮度成名和快樂 戈羅傑茨繪畫 木材，Dymkovo俑和粘土的口哨，lukutinskih彩繪漆器盒。 每個項目 - 民間裝飾藝術的產物。 木金 - Khokhloma繪畫 - 是在俄羅斯和國外的極大興趣。

原始工藝品是在遠東地區，俄羅斯北部，西伯利亞和高加索地區。 在達吉斯坦Kubachi獲得名望金屬加工，在Balkhar陶瓷繪畫，開槽木銀Untsukul。 民間裝飾藝術，物種是非常多樣的，在我們幅員遼闊的國家不同地區的代表。

沃洛格達花邊 - 民間裝飾藝術

沃洛格達花邊在十八世紀末已成為歐洲國家的首都受歡迎。 而在我們這個時代，很多外國人誤認為只有在沃洛格達俄羅斯是花邊編織。 事實上ELEC，基里希，維亞特卡也有理由對他們的產品而感到自豪。 幾乎所有的人都有自己獨特的功能。 所以，很有意思Mikhailovskoe彩色花邊。 在我們國家，他們獲得不低於沃洛格達不太受歡迎。 然而，就像幾百年前，正是在沃洛格達走了雪白的奇蹟。

透雕

透雕裝飾做小尺寸的骨骼的對象：盒，首飾盒，吊墜，胸針。 藝術品裝飾民間藝術 - 骨花邊 - 如此詩意地稱為透雕。

最廣泛使用的三個品種的裝飾品在骨的切割：

• 幾何 - 直線和曲線的交織。
• 蔬菜。
• ROCAILLE - 貝殼的外形風格化。

用於創建基於成分的裝飾品和情節鏤空技術線程。 原料是普通的牛骨。

透雕的精細工作需要特殊的工具：針，劃線，Klepikov，拼圖。

捲邊

捲邊可以是一個漫長的歷史感到自豪，一樣的珠子。 古埃及的居民第一次掌握了由玻璃製成的小彩色珠子的基礎上編織複雜的項鍊的技能和裝飾自己的衣服。 但真正開花微珠生產在十世紀。 多年以來，威尼斯的居民珍貴的不傳之秘。 珠裝飾奢華皮包和手袋，鞋，服裝和其他時髦的東西。

當珠出現在美國，他已經取代由土著人使用的傳統材料。 在這裡，他們修剪搖籃籃子，耳環，鼻煙。

遠北的人民用串珠繡花靴子，大衣，馴鹿線束，頭盔被裝飾。

蠟染

蠟染 - 繪畫用雙手固定結構的布。 技術是基於這樣的橡膠粘合劑，石蠟，當施加到織物不通過塗料本身通過了觀察。

有幾個品種的蠟染 - 結節狀，熱，榨，冷。

命名為“蠟染”印尼，意為“畫”，“孵化”，“蓋下降。”

自古以來這幅畫已經被用於 印度人民 和印度尼西亞。 在歐洲，蠟染已經在二十世紀。

繪畫

這幅畫是最古老的形式裝飾藝術之一。 這是幾個世紀以來，人們的土著文化和生活中不可或缺的一部分。 在俄羅斯民間，這種裝飾藝術的現象非常普遍。

這裡有一些類型的繪畫：

• Zhostovo畫 - 俄羅斯著名的工藝，其出現在十九世紀在村里Zhostovo，距離莫斯科不遠。 它屬於最流行的工藝品，它創建一個俄羅斯的民間藝術。 著名Zhostov托盤手繪。 最經常被描繪在黑色背景上的花束。
• 戈羅傑茨畫 - 工藝，出現於十九世紀的城市戈羅傑茨的中間。 繪畫不同的亮度和簡潔。 主題吧 - 馬，流派的場景，花卉圖案的小雕像。 裝飾門，窗，家具，紡輪。
• Khokhloma繪畫 - 最古老的工藝之一。 它出現在十七世紀Khokhloma，靠近下諾夫哥羅德。 Khokhloma繪畫 - 木製品的裝飾畫上的黑，紅，綠，有時金色的背景做。 之後圖案化在其實現獨特蜂蜜金色的爐中進行塗層產品的特殊組合物及處理三次。 對於傳統的Khokhloma是花楸的漿果，草莓紅，樹枝和鮮花。 通常在組合物特色的動物，魚類和鳥類，在民間裝飾藝術的真正工作做完成。 木金 - 所以通常被稱為Khokhloma繪畫。

熟悉幼兒園用於兒童發展民族工藝品的各種問題。

Dymkovo玩具

產品基洛夫大師醒目明亮的圖案和非常規的比例和形狀。 所有ELATE打扮，裝飾，彩繪精品女裝，frantihi，小馬，雞，山羊。 Dymkovo第一個玩具出現在1811年。 度假Vjatskom出售彩繪泥塑玩偶。 泥玩具作了主人Dymkovo村。 他們與他們的家庭做到了。

現在工廠生產Dymkovo玩具，基洛夫工作。

filimonovo玩具

沒有名氣不大的民間藝術在村里有Filimonovo圖拉，在那裡誕生偉大的泥玩具附近的中心。 人與動物，工匠，不同的花式造型和強大的表現作出。 這個農民，女裝，男裝，牛，馬的騎手，羊。 菲利蒙諾夫玩具不能與其他相混淆，為他們帶來了獨特的功能在雕刻和繪畫的形式。 他們玩彩虹的所有顏色。

這孩子，誰看到filimonovo玩具具有非標準的色彩和形式，喚醒創造力。

卡爾戈波雷玩具

卡爾戈波雷 - 一個古老的城市，其居民一直從事陶器。 他們大多製成的菜餚，但從事粘土玩具一些藝術家。 然而，在1930年的漁業已經年久失修。 恢復卡爾戈波雷研討會於1967年舉行。

卡爾戈波雷玩具看起來更嚴格根據明亮Dymkovo和Filimonovsky的背景。 色域高達棕色，黑色和深綠色的顏色。 有很多的樂趣，簡單的，但同時透氣保暖和幽默。 這個農家婦女，鬍子拉碴的男人，用紡車玩偶。

Gzhel陶器

莫斯科附近是Gzhel村。 從14世紀，從事陶器。 其中，讓Kvasnikov菜 - 板和玩具被漆成棕色和黃色，綠三色的陶瓷。 現在，瓷器發出Gzheli，是世界聞名的。 這樣做的原因 - 一個獨特的形狀和設計。 Gzhel瓷器不同的藍色塗裝，在白色背景上做出。 然而，藍也不均勻。 如果你仔細觀察，你可以檢測到細微的色調和半色調，喚起藍天，河湖水系的想法。 除了Gzheli菜生產玩具和小型雕塑。 所有這一切，使主，引人注目的形式與內容的和諧。 這是民間裝飾藝術的真實作品。 Gzhel買大家的夢想。

在幼兒園裝飾藝術

民間藝人的藝術不僅是成人的資產。 這是孩子們，誰能夠以飽滿的熱情和木材的俄羅斯套娃，和泥玩具基洛夫工匠發揮重要的。 藝術喚醒人們對孩子們的獨到的見解興趣，和豐富多彩的影像。 這是可以理解的孩子，因為它的內容是簡單，簡潔，但在同一時間在他周圍的世界的美人兒面前打開。 這裡和動物，這是由粘土或木材，並用鮮花，野果，樹葉，不只是生活中的視覺飾喜愛的童話影像。 碩士，從事生產粘土玩具，經常畫幾何形狀的工作模式：帶，環，圈。 這些數字也都是理解的嬰兒。 所有的土和木製品在幼兒園不僅是室內裝飾。 由經驗豐富的老師的帶領下，球員在他的密切關注，做他們的圖紙和模型基礎上的工藝品樣品。

在幼兒園裝飾民間藝術是兒童生活的一部分，使他們喜悅，擴大視野，發揮對藝術品位具有積極的影響。 在學齡前教育機構應該是工藝品的足夠數量。 這使您可以裝飾組的內部，一段時間後更新它們。 進行有關民間藝人談話時藝術片顯示孩子。 所有這些物品應存放在教育學研究的櫥櫃。 他們需要不斷更新和分發到漁業。 年幼的孩子需要獲取，好玩的玩具變成木製玩具。 球員的產群體更適合菲利蒙諾夫和卡爾戈波雷。 年長的兒童群體有機會獲得各種民間玩具，包括粘土和木材。

在幼兒園裝飾件為兒童提供的菜餚，各種有關的民間玩具主題人物。 此外，孩子們可以做擺件小玩偶，禮品為母親，祖母，姐妹，為節日3月8日

在與民族工藝品和兒童的學科研究的影響正越來越多地興趣是指對俄羅斯的主題插圖民間故事。 民間玩具財富臣民刺激在課堂上模擬一個孩子的想像力，使之成為對他周圍世界更豐富的知識。 使用民間藝術品的插圖類給孩子制定的心靈的機會。

然而，這樣做的積極作用，才能達到，如果孩子持續，系統地介紹了手工藝品的主題。 根據他們用自己的雙手裝飾工程所創造的知識。 他們被邀請到民間再現裝飾藝術（任意）的工作。 照片，如果不是在作品本身的存在，幫助孩子想像他會畫或雕塑。

慾望兒童從事創造美麗的東西在很大程度上是由老師對這些問題的關注決心。 他必須意識到民間工藝品，以自己的容貌的歷史通知。 如果老師知道哪個民族工藝品包括這樣或那樣的玩具，並且可以是有趣談論大師製作這些玩具，孩子們會感興趣，他們必須勇於創新的願望。

美術低年級

在嬰幼兒學校裝飾民間藝術讓孩子們重返民族文化，精神遺產的來源。 在當今世界，各國的文化瑰寶的研究 - 兒童道德教育的最重要的任務，把它們變成自己國家的愛國者。 在民間工藝品國家的具體靈魂被喚醒幾代人的歷史記憶。 造就一個成熟的個性，培養其道德，審美情趣的潛力，孩子不能要，如果談的工作將減少到抽象推理。 畢竟，能工巧匠的作品是說明性的民族性格的最好品質：它是它自己的歷史和傳統，熱愛國家作為一個整體，在那裡，他出生在特別謙遜的地方，渴望美麗，和諧的意識方面的覺醒。

如何組織教育過程使國家的愛不只是一個漂亮的短語，但真正符合年輕一代的內在本質是什麼？ 有什麼可以如果沒有表演，揭示愛國主義赤裸裸的主題做什麼？ 在這個問題上，當然，這需要一個綜合的方法。 任務道德審美教育必須全身解決。

孩子明白發生了什麼事情，所以建議考慮民間裝飾藝術（任意）的教訓。 這樣的工作的一個例子將有助於理解這個問題。

當今時代，需要治療，以藝術的很有淵源。 存儲，民間藝術的增強，其傳統的發展 - 面向教師，教育家，藝術家，艱鉅的任務。

美術高中

隨著他們年齡的增長，孩子開始了解越來越多的民間什麼裝飾藝術作品。 6年級還系統考察了這個問題。

對於美術在6年級的研究工作方案提供了三種主要類型的創作活動：

1. 圖形操作（油畫，素描）。
2. 裝飾工程（裝飾，繪畫，貼花）。
3. 看著由（談話）世界去了。

這些物質可以讓孩子得到藝術的領域熟悉。 早在戀愛的過程中它變得清晰，他們在解決由程序設定的任務的過程中如何緊密這些領域，有多少相得益彰。 的詳細分析是必要對每件民間裝飾藝術。 6級 - 它的時間的藝術品位發展。

美術是教與其它物體近距離接觸學校。 它使用來自文學，音樂，俄語，歷史，科技，生物學的研究中獲得的知識。 這可以理解美術，他們極其必要的教訓的實際意義。 該課程文學也正在研究這樣的話題，因為“民間裝飾藝術作品”。 作文（六年級），允許學生以證明這方面的知識。 兒童欣賞它的工匠的產品。 他們需要制定一個工作計劃，並形容民間裝飾藝術（任意）的工作。 5-6句子每個動作項目就足夠了。

裝飾民間藝術和俄羅斯

和韃靼斯坦共和國和俄羅斯其他地區受影響的民間藝術。 韃靼裝飾工作明亮的和多方面的。 它有它在古代異教徒時代根 - 七 - 八世紀。 在伏爾加保加利亞的喀山汗國和藝術的發展趨向於遵循伊斯蘭傳統。 領先潮流是各種 花卉和花卉圖案。 這種類型的圖案的通常體現在各種形式的韃靼藝術。 飾品點綴刺繡，皮革鑲嵌，木雕和石材，陶瓷，珠寶，字畫。 獸形的風格是在異教徒時代保加利亞產品廣泛主人。

俄羅斯裝飾藝術的特點是它的群眾性。 俄羅斯裝飾藝術經常匿名。 Gambs家具和珠寶費伯奇，例外，而不是規則。 匿名大師創造的繪畫，編織，食具和玩具的傑作。 藝術生產俄羅斯可以創建在各個領域的巨大價值而自豪。

鍛造和珠寶行業的高度發展的第一個證據可以斯基泰人，誰住在境內從黑海到西伯利亞拉伸部落中被發現。 在這裡，優勢給予了塞西亞動物風格。 北方斯拉夫人，與斯堪的納維亞的居民接觸，裝飾品片段包括人類和動物體，其異想天開交織在一起。 在與熊和狼的圖像進行護身符烏拉爾芬蘭 - 烏戈爾語族，是由木頭，石頭或青銅。

圖標，噴漆車間進行了大量整個俄羅斯。 在伊万諾沃地區的Palekh制定了民間故事的主題和歌曲黑漆非常精細的微型畫。 從古老的拜占庭來到我們的掐絲藝術 景泰藍， 沖壓，釘珠，黑色，鏤空雕花木頭和骨頭。 在十七世紀的裝飾藝術在藝術生產的發展而發展。 它塗在搪瓷木屋羅斯托夫，下諾夫哥羅德線，黑化在大烏斯秋格銀。 裝飾藝術裝飾的寺廟和宮殿的民間藝人的作品。

在彼得的時候開始流行西方的東西：家具，彩陶。 由於被廣泛使用十八世紀鏡開始。 羅蒙諾索夫掌握的玻璃，鏡子和鑲嵌smalt藝術。 十九世紀開發的項目裝飾物室內裝飾的十八和開始有才華的建築師。 一些那個時代的建築師的職業生涯開始的裝飾工作，比如羅西和Voronikhin。 朝廷和貴族俄羅斯提供大量的訂單已成功地到達山頂技能私人公司。 這些公司包括Kuznetsovsky植物陶器和瓷器，瓷器廠波波夫斯基。

民間藝術和工藝的研究表明，最好的辦法民間藝術的普及影響成人和兒童。 這帶來的審美情趣，促進精神需求的出現，使民族自豪感和人性化的感覺。 畢竟，由民間藝人，其中大自然賦予的天賦，想像力和善良的人創造了驚人的豐富多彩的對象。