雲技術在教育。 個人賬戶教師和學生的

聽到這個詞“雲”，許多人認為它是由水蒸汽凝結的產品，橫跨天空移動。 但那句“教育雲計算”是不是由於自然現象，並利用計算機技術。

雲計算的本質

他們強大的硬件的發展後成為了可能。 每天有越來越多的計算機處理器的功耗，多核心架構是一個現代化，增加硬盤容量。 此外，在線渠道變得更快，更廣泛。

雲技術在教育是一組硬件和軟件，使您能夠處理和客戶訂單的執行。

現代雲計算的應用

例如，如果你不想隨身攜帶一個硬盤驅動器，你可以把正確的信息，為您在“電子雲”。 如果必要的話，你可以輕鬆地在虛擬商店找到那些你需要的圖片或文件。 這樣的教育雲技術的應用，而只有蓄勢待發。 之所以在實際上這個吸收緩慢，並不是所有的教師都能夠使用適量的聯機功能。 目前，許多用戶已經升值到遠程的文件存儲在這些虛擬商店的能力。 他們的人數在不斷增加，所以你可以選擇你享受最商店，這將是更方便的使用可用。

在教學中培養學生的過程中使用“雲”

雲技術在教育是一個新的範例，包括遠程處理的分佈，存儲某些信息。 他們的本質是無需在PC上安裝一個偉大的多種方案。 為了尋找信息，需要接入因特網。 您可以訪問您的文件，而在世界任何地方絕。 在教育中使用雲技術，讓教師物力保存在採集設備，不斷更新的軟件。

雲和傳統技術的比較

讓我們先從一個事實，即現代教育 教學技術， 旨在提高教育質量。 在與開發連接 全納教育 教師必須提高自己的計算機知識，對遠程教育孩子的各種信息-通信技術。 傳統的形式使用經典的電子郵件。 首先，老師下載了一封信男生保存它讀取啟動該程序後的信息。 在教育雲技術讓瀏覽器使用的郵件。 教師能夠下載附件，如控制學生的作業，連接到萬維網的任何計算機上閱讀信件。 學生也早已積極利用雲技術教育。 例如，他們下載音樂文件到存儲庫，電腦遊戲。 此外，也可能將電子教科書在虛擬圖書館。 目前，有很多的服務器，它可以發送帶有良好的圖像質量數據。 例如，老師則以電子教科書，將它們發送給學生。 當功課，你的孩子可以使用視頻，音頻剪輯，在書中提供。 這些在線教程的孩子並不需要在公文包攜帶，對給定的紀律訓練結束後交出圖書館。

辦公室雲應用

他們現在相當多，所以只關注其中的一些。 最常使用的電子演示文稿，電子表格，文本編輯器。 缺點是，你必須從電腦傳送信息到您的家用電腦。 同時我們也使用在旅途中的設備以檢查學生的作業，同時寄信。 還有一個問題，因為計算機設備的兼容性。 此外，計算機硬盤驅動器被設計用於的內存量有限。 如果你下載3-4質量的電影，他很快就滿了，和書籍，手冊，照片，只是沒有更多的空間。 還有另外一個問題 - 授權計劃。 為了使用它們，我們必須尋找更多的物質資源。 雲存儲是最佳的合作項目的實施。 該組的所有成員都能夠同時搜索信息，使在雲存儲一般的文件更改。

電子日記

現代學校不再是通常的紙質雜誌，填補教師花時間。 出現，電子記事簿，已經取代了他們的論文祖先。 現在，老師可以把當前，季度，年度估計從家裡。 此外，電子日記可以瀏覽和學生家長，接收他們最喜歡的孩子的班主任意見中提出曝光的標記的通知。 輸入任意設備上執行的個人拜師學藝，你需要輸入你的登錄名和密碼。 在虛擬教師有足夠的機會，分享經驗，他們的材料的出版，與同事溝通。 還有一個私人辦公室的學生，其中兒童可以看到家庭作業，目前的成績，班主任和老師的公告。 如果需要，通過反饋的孩子寫的消息中，這些不足之處，提出新的功課，詳細講解了傳遞標誌。

在遠程教育中的應用“雲”

許多教育工作者認為，利用“雲計算” - 一個艱苦的過程，所以盡量不要在工作中使用他們，但他們的擔心是毫無根據。 對於遠程的老師是谷歌文檔的特別重要的應用。 “雲技術”隨時提供給普通用戶。 這些技術的基本概念是Web服務器的信息存儲和處理，其結果是用戶使用Web瀏覽器。 由於其特殊的控制網頁的所有者有機會不僅使某種信息，也給你自己的個人電腦上進行編輯。 之所以這麼奇怪的名稱（“雲”）是上的遠程服務的計算機電路的指定 雲的形式。

有什麼可以與這些技術的幫助，使遠程教師

隨著文件系統“谷歌”的任何遠程教師可以執行以下步驟：

-創造 課的筆記， 做他們的編輯;

- 與表工作;

- 使明亮多彩的電子演示文稿的教訓;

- 編輯照片。

磁盤空間提供商老師適用於放置的教訓和演示文稿的副本。

算法

首先，你需要打開系統的“谷歌”的主頁，選擇鏈接的“靜止”的權利，並發現出現在附加菜單中的“文檔”部分。 一旦你找到了自己的頁面上，你可以立即開始編寫文本文檔。

你會看到一個特殊的菜單，您可以選擇字體大小，傾斜度，顏色，插入一個或多個照片或圖片。 您可以執行與獲取，這將是容易閱讀的孩子的文本不同的操作：

- 選擇文本的顏色，

- 識別斜體或加粗的關鍵點;

- 插入超鏈接到網絡資源;

- 做一個列表的形式轉移。

方便的是，你可以打印撤回其預打印創建一個文本文件。 在文本文檔工作的任何困難，“谷歌”不是。 在與學生的老師的聯合工作進行修改，材料補充。 您可以使用遠程教訓“谷歌”的演講，也能製作，使用該項目“介紹”的附加菜單。

隨著雲存儲方法發展的一個例子

產品主題：“節能燈的選擇的呈現”（8級）。

目的：知識的電流的特性的學生實用價值的擴張。 為了創建這個軟件，你必須在谷歌註冊，使用谷歌演示系統。

使用該產品（個體間的應用程序）的方法。

該產品可用於固定絲6“電流和它的行動”（教訓 - 在日常生活中，自然與技術用電）的程序Poryshkin AV物理。 8級。

“谷歌瀏覽器”支持與遠程教師文件送達正確的動作已經成為一個真正的實惠。 首先，教師被登記在搜索引擎“谷歌”，下面顯示的所有計算機顯示器上的說明。 接下來，創建第一個文本文件，其中包括遠程學生的主體一組文本。

結論

雲技術在教育過程中正在積極實施，可以促進教師的工作，提高學生的認知興趣。 教育信息化 - 成功實現了新的聯邦政府的標準，對兒童的自我發展機會的前提。 由於信息技術教師可以跟踪孩子的發展，如何進行自己的 個人教育軌跡。 這些技術有助於克服地理，社會，政治。 目前， 雲存儲系統 都在積極使用遠程教師，但在正常的學校，而他們用懷疑的眼光對待。