兒童樂器 - 為孩子們的音樂玩具

兒童樂器 - 玩具這不僅用於娛樂。 他們是發展的一個很好的工具。 這些玩具通常是在明亮的色彩。 此外，他們還吸引孩子，使那些不熟悉的那些誰最近來到這個世界，並努力學習一切聲音。

搖鈴管道

第一個兒童音樂玩具 - 撥浪鼓和鈴鐺。 這些東西孩子們熟悉了各種聲音。 孩子們被吸引到他，嘗試做從事這種行為，玩具“會說話”。

兒童早期兒童音樂玩具都是鼓，dudochek和木勺的形式提供。

當然，發布在兒童手中專業的音樂聲，這些工具不能。 幼兒還是只能學其能力，並做出落入他們手中的物體的噪聲和嗡嗡聲的能力。 他們要解決的第一個問題研究者的機會：為什麼媽媽原來，它不會有什麼需要轉向，拉，推，玩具響起。 任何問題需要響應和行動。

我們發現人才

兒童樂器 - 也是一個玩具。 但它被認為是為家長重大的決定的轉變：是否給喜愛的孩子到一所音樂學校。 在微型這些工具，以幫助開發音樂，韻律和節奏感的耳朵。

有了這些玩具的幫助下正在發生，人們關注的發展，因為孩子要記住，在哪個鍵或按下按鈕的成年人聽到聲音。 孩子試圖執行各種操作，實現了結果。 這有助於培養毅力。

事實證明，孩子，誰是在兒童樂器（音樂）一套玩具，然後更好的掌握閱讀和寫作，是個好學生在學校。 然而，有一個事實，一個巨大的加，他開始學習音樂，並由此帶來了整個家庭，努力營造噪聲頻帶。 父母和寶寶有時間與對方的有趣的對話。

木琴和馬拉卡斯

每個工具玩具可以在寶寶的生命為自己良好的使用。 例如，將需要第一次嘗試結合音樂和沙球 的舞蹈動作。 孩子們很喜歡。

年輕的創意人已擔任一個木製木琴兒童。 這是一個古老的 打擊樂器， 這是小木棍，你需要打木錘提取聲音的集合。 的原微型工具旋律很長時間引誘寶寶。 木琴肯定會成為一個最喜歡的玩具一點對未來的作曲家。

由於同樣的旋律玩具搖鈴包括和鈴鐺。 而對於有音樂和聲音使用管道和口哨聲的初次相識。 難怪昔日的孩子買粘土Zabavka，可以發布不同版本的哨子。 他們每個人都有自己的個人旋律。 此外，所有模仿 管樂器 玩具是呼吸系統的發展是有利的。

響板和鈴鼓

兒童響板被兒童非常喜愛。 他們有足夠的訓練節奏感。 而對於女孩 - 這是一個偉大的交易，伴隨著優美的舞姿和發展優雅的手部動作。

良好的手鼓或鼓 - 兒童樂器，音樂，很簡單的方法來提取聲音。 她轉向一側，提出 - 鐘聲在相互接觸和發出聲音入耳。

毫無疑問，兒童音樂玩具應該是在孩子自出生。 這可能是，例如，軟唱熊，大象，狗。 他們吸引孩子們唱自己的歌曲，並最終成為真正的朋友。

但漸漸地從嬰兒期的孩子將進入另一個時代的時期，這根本就沒有教育玩具做。 孩子應該學習他周圍的世界的聲音多樣性。 為了生命和無生命天籟區分。

對於學齡前

集樂器，這將選擇父母的，也可以是非常不同的。 它可以購買高級學齡前吉他，手鼓，口琴，笛子的孩子。 這一切都將幫助他的聽力和節奏感工作。

在一般情況下，很容易名稱陪孩子他所有的童年玩具 - 這是樂器。 並不要緊是否成長起來的時候，去一所音樂學校，但他在房間裡，你可以找到鼓嬰兒，撥浪鼓，哨子，是毋庸置疑的。

沒有兒童樂器（音樂）還沒有得到一堆煩人的事情，你需要教你的孩子不僅提取它的聲音，而是試圖灌輸對他的尊重。 孩子們喜歡它，當我的母親與他們跳舞，演奏手鼓和口琴。 也許這些遊戲將成為在未來的嚴肅音樂研究一個共同的場合。 這樣的集體消遣變成愛的誓言的音樂和為孩子所期望的。

對於幼兒園

通過比較在許多類使用在任何年齡組的孩子幼兒園機會樂器。 教人區分他們的外部特徵，以及聲音重放方法的旋律。

在學前教育機構使用兩種類型的工具：噪音，可用於創建一個完整的樂隊，和旋律。 隨著第一孩子們熟悉的誕生。 他們是眾所周知的搖鈴，三角形，鈴鐺。

鈸，鼓，手鼓，勺子，沙球尤其受到孩子們的喜愛。

旋律提取槽紋和木琴，手風琴和合成器。 年輕的孩子們喜歡玩樂器，他們夾帶音樂課。 所有這些都提高了自己的能力。 而在產生的噪音樂隊演奏，孩子們也學會責任感和團隊合作意識。

於購買的一個替代

你可以試著讓寶寶與家樂團的工具，使用的材料在手。 馬拉卡斯適合使用過的塑料瓶，罐。 填料可以是非常不同的：穀物，種子，甚至乾涸標記。 在每一種情況下，該工具有各種聲音的色彩。

響板從核桃殼獲得。 盆一會兒涵蓋可以變成打擊樂器 - 鈸，和按鍵被收集在一堆，將取代鐘聲。

在幼兒園，我們已經說過，他們利用各種手段和音樂玩具遊戲。 它加快了學習的過程，讓孩子和教育本身更有趣。

鋼琴和合成器

大多數情況下，家長選擇教音樂鍵盤。 為了讓習慣於未來文書的音樂課，他有一個強烈的願望去學習玩耍和學習一個孩子 簡譜， 有益孩子的鋼琴。

這個工具是指密鑰字符串。 但最重要的是教給使用合成器，這歸因於電子儀器兒樂。 當一個孩子將掌握的工具，一個玩具，你就可以開始訓練和彈鋼琴。 這可以從五歲來完成。

玩具鋼琴可以成為嚴肅音樂課的起點。 問題是，這樣的工具 - 它只是一個音樂玩具與一個或兩個八度。 鍵是小的，因為這個原因，學習簡單的旋律將不得不開始只用一根手指。 當然，在這樣的儀器孩子的專業遊戲學習。 但是，這些首先嘗試與器樂將在聽證會的發展中獲益溝通，熱愛音樂的提取和願望，自己做。