如何寫的題目是“俄語”（CSE）的文章？

國家統一考試 - 教育是的最後階段。 由學生所賺取的點，顯示他的知識，對材料的掌握程度，這是由於連續十幾年的水平。

在學校的孩子特別的困難是一個創造性的工作。 常常在俄羅斯高考遇到的一篇文章的題目是“俄羅斯語言，其對個人的重要性。” 不是很大的麻煩是，如果它不是必要引用從文獻中確認的意義例子“偉大和強大。” 正是出於這個原因，它是必要的考試，提前做好準備，收集基礎論據，任何可能的問題。 它們是什麼，我們將著眼於未來。

在考試中常見的主題

指定C部分可以絕對的任何問題，現在會考慮在俄羅斯語言，最常發生的題材的作品：

• 人與自然的關係。
• 人的素質，如冷漠到鄰居的主題。
• 友誼問題。
• 人的價值，無論真假的主題。
• 孤獨的問題，無聊。
• 每個人對自己的行為負責。
• 它也是很常見的文章“俄羅斯語言和它在我們生活中的角色。”
• 教師的作用及其對孩子的影響。
• 什麼發生在我們的生活中需要的書籍和文獻。

這是不是可以在考試中被抓的所有主題。 寫在考試好文章，有必要在整個在校學習時間收集的基礎參數。

此外，在第十年級的老師都開始準備他們的學生所面臨的挑戰。 有許多可能，應該在他們的創作中使用的語音陳詞濫調。 他們極大地簡化了您之前設置的任務。

有些學生來相當棘手：創建一個適用於所有可能的主題模板的作品。 在檢查其只適合一些建議 - 和準備工作。 事實並非如此，有很簡單呢？

俄語語言問題

我們建議您做了一個例子：在主題為“俄語”的文章（出於某種原因的話題，似乎很難寫）。 主要的困難在於事實，筆者無法找到從文獻右邊的參數。 為了不把自己在考試中一個死胡同，閱讀盡可能多的例子，分別寫出兩個或三個參數的每一個可以想像的主題，然後考試會覺得舒服。

現在我們進入到這個例子：一篇文章的題目是“俄語”。 首先說明創造性的工作應該是少量，清晰而簡明。

俄語可以真正稱得上是一個活的有機體。 為什麼呢？ 他始終是發展和變化的存在。 它配備了新的，但事情是遺忘，留在過去。

在文中，給我們的分析中，筆者明確指出的主要問題：變化和俄語的轉變的後果。 他說，因為這樣的變化以及我們可能損失所引起的“偉大和強大。”

而筆者不能同意。 這燃燒的話題上升，和其他許多人，例如， M. Krongauz 在他的文章，題為“俄羅斯的語言是精神崩潰的邊緣。” 在他的作品中，他分析了語言的當前狀態，並得出結論認為，這只是一個暫時的狀態，我們的言語永遠不會死，因為它似乎在說，數以百萬計的地球居民。

另一個很好的例子是文章中，他做的人誰經常使用外來詞從其他語言的樂趣Knysheva“哦，偉大和強大的俄語”。 他們的演講變得可笑嚴重擁擠Anglicisms，例如。

人們完全忘記美麗而優雅的俄羅斯本土的話，經常用粗拉。 如果濫用這種習慣，最終我們只是忘卻都說漂亮！ 我們的語言變得很差，所以我要鼓勵所有的人照顧“的偉大和強大的俄語。”

結構工程

對於許多面臨寫在考試原創作品第一次，問一個問題：應該是什麼小品的說法？ 俄羅斯語言，以及其他物品，把它自己的特殊情況。 如果他們考慮進去，那麼你得到了很高的分數。

什麼是創造性的工作要求公開俄語？ 寫作考試應該是：

• 結構。
• 識字。
• 簡潔。
• 不是非常大。

該結構的工作原理：

1. 簡介。
2. 主要部分（以筆者看，你的，爭論點）。
3. 結論。

條目

你可以引述最準確地反映了作者在文中提出的問題。 簡介 - 這是一小部分，由三個或四個句子。 上述所舉例給出。

結論

以及引入，得到的結論不應該採取整個組合物的第四部分。 也就是說，量不宜超過三個或四個句子。