孩子們的天性。 孩子的性格特點

我們談了很多關於性格在幼兒的教育。 事實上，一切都有些不同。 畢竟，孩子的性格在出生時被放置。 我們剛剛制定質押給它，頭向軌道。

是否有可能改變孩子的性格？

參與孩子的教育，甚至在早期年齡的成年人是非常重要的去感受，去了解到底哪些功能是固有的特定屑。

只有真正的結論的基礎上，可以建立多個人格教育，這將是一個社會舒適精確的系統。 否則，你可以打破兒童在嬰幼兒期，它起源於孩子們的靈魂的本質不安全，仇恨和恐懼的世界。

事實上，改變孩子的天性幾乎是不可能的。 這就是如何使黑頭髮的金發或代表 黑人 變成白種人。 在外部實現的東西可能改變，但基因型將保持不變。 而新的頭髮將增長那種顏色基因存在於人類的DNA。

因此，幾乎從來沒有使用過“品格教育”本身的字面意義的概念。 通常情況下，這句話指的是孩子的毅力，誠實，執著的養育，也就是一些需要個性的成功發展的特質。

4 類型的字符 兒童

關於如何在出生定義正確的成人固有的傾向，尤其是嬰兒，未來取決於誰將會增長屑出來的人。 世界各地的心理學家試圖孩子們的天性分類。

有兒童單元（和所有的人）的四種類型的選項：

• 敏感（易感）;
• 活躍;
• 交際;
• 接受。

Sentitivny（敏感）類型

每種類型的字符的對應於某些特徵。 他們開始出現在幼兒期。

例如，人們認為幼兒sentitivny字符被自己的情緒的表達增加，敏感的精神組織，以其他人的經驗靈敏度確定。 這些孩子痛苦地應對自己的錯誤，即使是小失誤很沮喪。 這些孩子都是不值得額外的時間來羞辱，嘲笑，冷笑他們，情感的顯示器中懲罰，odorgivat。

當然不值得分心心煩孩子，試圖讓他笑的那一刻時，他正在經歷情緒的另一個風暴。 特別是因為它是沒有必要給他看他的激情的熱度，與該改變或影響寶寶誰不能的事件。

孩子的性格積極的特點，涉及到敏感的類型 - 是他們的面部表情，或只是描述他的悲傷情緒幾句不滿的表現來影響它的能力：“我很不高興......”或“我慚愧的你！”這孩子是不是我們需要批評，呼籲他的感覺，甚至更多懲罰。

然而，這種類型的字符的孩子在他們發展自我懷疑，剛度，怕做錯事。 因此，他們一般孤僻，害羞。 這是不是最好的質量。 如果你不糾正這些的性格特徵一個孩子，人們很難想到，從他後來成長有信心成功的人，作決定的能力，做事情。

它達到與寶寶的理解是非常重要的。 他一定覺得，住在附近的人誰也遇到了同樣的方式，他們是失敗的。 但他們知道如何對付他們。

讓寶寶有一個相似類型的孩子溝通 - 不要強迫他成為朋友與領導者，粗魯和專橫的孩子，誰就會淹沒它。 但是，提高自尊心應在嬰幼兒期開始。 如果必要的話，孩子必須能夠抵制暴力，拒絕，說“不”。

通常情況下，這樣的孩子長大 創意人： 藝術家，作家，音樂家。 很多敏感性質的出現醫生，教師，心理學家。 科學家們往往在童年傾向於在當時獨自坐在場邊，而另一些破損的玩具，爬上車庫的屋頂或相互無情鬥爭。

主動型

該品種自然的這個名字已經不言自明。 孩子主動型的主要特點 - 是流動性，好奇心，社交性。 他們總是在運動中，他們是無聊坐不住了，甚至一分鐘，他們要不斷地做一些事情，找出來。 通常情況下，這些願望都充滿著破損的玩具，內褲撕裂，大腿內翻。 關注成人的孩子絲毫的減弱可以做上帝知道發明了這是關係到他們的生命的危險遊戲。

功能如活性孩子的天性在於事實，更主要的是行動，而不是對他的感情。 要影響他的行為或搖頭不滿意不可能混合眉毛。 而更強大的方法是無效的。 尖叫，詛咒，處罰可能會受苦的孩子。 但往往只是需要在行為的方式，他開始回答粗魯，呼喊，恐嚇，威脅。

成年人應該盡一切努力確保學齡前兒童的主動型一直不斷地進行著有益的工作。 讚美作為獎勵，新發展-這是提高孩子的唯一途徑 積極的品質。

通常情況下，這樣的孩子成長真正的領袖。 因此，要教你的孩子成為一個領導者，指揮他不知疲倦的精力在正確的方向是很重要的。 如果一個孩子在幼年灌輸責任，隨後從中能長出成功自信的人誰可以在生活中實現偉大的事情。

在教育過程中的複雜性是兒童敏感的領袖人物的領導沒有質量可以培育一個臭名昭著的惡霸，一個犯罪團伙，一個無情而頑固的利己主義者的無畏和魯莽的組織者。

交際風格

比較 類型角色的 孩子，就可以建立它們之間有一些相似之處。 交際風格是相當接近的活躍。 事實上，在這兩種情況下，孩子沒有生活的情緒和行為。 只有當主動型是與生俱來的慾望支配別人，交際寶寶的主要目的變成只是知識。 這些兒童在他們仍然不知道他們喜歡一切開始抓。 但是常規，世俗他們可惡。

如果活動可訓練寶寶訂購，使用表揚，獎勵，鼓勵，交際的這一切深深地吐了。 相反，連平時的動作通常的重複是抗議它。

如何與為誰混亂是常態的寶寶嗎？ 如何教他點菜了嗎？ 如何保證小傢伙把它開始到結束的東西？ 也許只有一個選擇 - 在任何活動新奇的觸摸條目的形式的變化。 我開始收拾玩具很快厭倦，輟學，去與小貓玩？ 這是沒有必要罵他，並告誡他！ 你可以只添加到日常的清潔遊戲元素：“所有的玩具只有被宣布為緊急疏散 - 海嘯來了！ 這裡的船（玩具盒），這五分鐘帆！ 你需要快速生成加載在他的船上所有的玩具！“

這是值得記住的是，如果第二次還是這樣的比賽會的工作，那麼至少第三次一定是無用的。 和成年人應該拿出一個新的故事。

應當指出，孩子的交際型的積極性格特徵。 他們通常是非常善於交際，能適應環境，很容易與其他人的同意。 既然是陌生的常規，孩子自己帶來品種的任何活動。 這是他們感染了全場觀眾與他一貫的願望，盡量減少公路和冰漂移過程中在浮冰驅動河或測量水坑靴子的深度...

然而，他們並不在乎別人是否會跟著他們去，因為他們可以折疊和孤獨。 主要的東西 - 是他們經歷不敗。 這樣的人往往成長探險家，登山者和潛水員，考古學家和地質學家。 他們常常使作家和演員，但只如果一切順利就好了。 在書面作業，拆卸和佈置家居的貨架上，重複路線 - 不適合他們。

因此，這些孩子應該先發展，堅持，忍耐，毅力。 我們不能說，它是如此簡單。 但它是可能的。 只是被允許做自己的工作與休息佔領的變化，經常重新安排家具的房間，從筆記本更改封面，衣服。

接受型

這可能是最方便的照顧者角色類型。 因為接受字符類型規則的孩子崇拜，持久性，速度，模式，重複同樣的動作。 他們很容易在幼兒園和學校，以“管理”，就可以輕鬆地去，早上起來，沒有提醒洗刷自己的牙齒，很容易應付那些經過深思熟慮的任務。 但這裡的情況下突然有一個新奇的，當你需要聰明或採取一些行動事先neobgovorennoe，“塊”孩子的心靈。 這些孩子作出巨大的表演，但他們從來沒有成為領導者。 作出獨立決定對他們來說就像是一個相當壯舉。

考慮屬於接受型兒童的行為，應該指出的是，他們像屬於敏感型的孩子，其特點是靈敏度和傾向體驗。 這是一個非常敏感的，敏感的孩子。 如果他們能培養他們做出獨立決策的能力，其中一些得到一個偉大的家庭的人，忠實的朋友。

開始提高自給，可以在嬰幼兒期。 例如，有必要讓他們在商店本身買東西，支付購買自己，要選擇一姐或幼兒園老師的禮物。 即使衣服在早晨的選擇 - 這是行動。 要鼓勵任何細小的動作，這將使孩子自己，他的願望引導。 在任何情況下，沒有必要得罪人在懷疑他犯錯的時候。 解釋 - 是的，展現了另一種選擇 - 是的。 但是，不要罵，不要懲罰，不暴露給嘲笑。

是否有“友好”的性格類型？

當然，你不能百分百肯定攜帶孩子到一個特定的類型。 在一個個性共存相當功能都兩個和三個類型的特徵。 例如，積極的領導者可能是固有的敏感性和情感。 否則，哪裡會拿頭為流浪動物組織的保護？ 同樣的領導者可能具有性格特徵作為常規和秩序的仇恨。 的願望，做任何事情不同於它曾經是，許多領導者扮演成他的手：它們通過向植物中引入一個新的運營模式，甚至改變輸出方向的根本突破口。

或者，例如，一個敏感的人的倉庫可能是秩序和規律性一半接受情人。 作為，但是，往往這樣的人可以參加變革的願望。

性格accentuations類型

過表達個人叫加重的主要類型人格特質的。 這是誰更符合特定亞型線是孩子。 甚至有字符類型的測試，K.萊昂哈德和N. Shmisheka組成。 他的應在10天平分組88語句問卷的形式。 你可以給什麼樣的人最有可能屬於所取得的成果的基礎上的答案。

我可以說，進行這樣的測試，以確定在當年孩子的天性，這是不可能的，這只是開始學習口才演講。 這也是相當難以進行測試人品與學齡前的孩子的類型，因為它不但不能回答許多問題，但即使不明白很多問題的意義！

而細心的成人可能是內容與自己孩子的意見，並作出自己的結論。 例如，寶寶將進行長達一年的時間，以確保突然首次奶奶戴上眼鏡？ 孩子是一個敏感而接受類型哭或只是被打破，但kommukativny立即成為“熟悉”新奶奶。 活躍的寶寶也不會站在一旁，並嘗試拿走，探索“新玩具”。

它也可以得出關於如何對一個矮小的人新玩具回應的結論。 接受股票字符不允許您立即採取一種新的東西在你的手中 - 你首先需要去習慣，習以為常。 敏感的孩子情緒反應，有時對新事物非常迅速，尤其是在機械玩具移動或發出聲音。 這可能是寶寶絕不會接受它，流淚當天的初次相識。

交際型性格始終是圍繞著新的幸福，所以，如果寶寶愉快地接受甚至是陌生的人手中的任何玩具，你知道 - 你長大了這樣一個男人。

但是，如果碎屑不僅僅是高興了新的東西，認真地織毛衣眉毛，試圖拉娃娃的頭，或與力將她在地上，就必須得出結論，它不只是欺負，並試圖了解什麼是在那裡她體內。 畢竟，這是 - 積極的個性風格，並沒有什麼可以做的。

其他類型的灰度字符

部分心理學家認為，有必要比上述人另有劃分。 他們認為，孩子應該分為：

• 具有實用性;
• 容易學習;
• 易管理;
• 有才華的藝術家。

為了確定這些類型的關注的一個孩子是相當容易的。 一個喜歡什麼都知道新的，易於訓練。 一切都清楚了，沒有闡述。

另外，無論他們的知識和技能，不斷地教授所有，處處領先 - 一個工廠，一個字。 很顯然也認為這是 - 未來的領導者，因為有控制的傾向。 雖然經常學習和領導可以在一個人住在一起。

第三個很細心，嚴謹，強制在所有。 這一點，那麼肯定有實用！ 但是，裡面寫到，他不會傾向於學習，它沒有給出命令的願望，一克？

事實上，“純”的藝術家發現相當困難。 通常情況下，藝術家和作家都沒有從不喜歡學習新東西的人誰的。

8角色扮演字符類型

一些心理學家認為，所有兒童都應由4未分和8個亞組：

• 頭;
• 揭秘酋長;
• 藝術家;
• 守夜人;
• 獵人;
• 爐床的守門員;
• 政策;
• 努力工作的人。

頭 - 一個典型的領導者，其行為上面討論：主動，熱愛自由，意志堅強。

一個有趣的類型“的秘密領袖”。 它不知道如何管理的領導者，他要贏得權力，但他卻是無效，現在沒有為這個必要的質量。 通常情況下，他意識到自己在家庭中的統治的渴望。 這是 - 家庭的暴君。 和家長要注意這一點特別關注。 畢竟這些類型獲得瘋子，虐待狂國內罪犯子女的。 因此，有些時候甚至應該有心理學家合作，防止不良後果。

設計師 - 一個有創意的人。 “害群之馬”往往發生在集體。 但是，與親人 - 家人，朋友，親人 - 藝術家是非常溫和的。

守夜人 - 一個“夜貓子”，活躍在晚上，難以在早晨醒來，常常害怕憂鬱症性質。

亨特 - 一個人的剛性，霸道，快速，有效。 事實上，它是領導者，但不覺得領導的願望。 因此，儘管事實上，他往往只是率隊可能單獨行動。

爐膛的守護者 - 這是衡量接受，細緻的藝術家的類型。 討厭的創新，她喜歡動物，孩子們，在所有的事情過程。

的政治家 - 獨特型交際。 有點大男子主義，愛吹牛的，它能夠理順衝突，容易解決生活中的問題。 但可以創建自己無聊勾心鬥角，使醜聞“從一無所有。” 一個好學生，但只有在那些對他有意思的主題。 這需要認真注意本身，因為你永遠無法知道什麼會浮現在腦海中“政治”就在下一分鐘。

努力工作的人 - 孩子是身體強壯，但與某些智力殘疾，有時道德發展。 移動和好鬥，大膽。 隨著對教育工作者和家長能成長為一個混混和惡霸的部分缺乏關注。 但本質不錯。 因此，在它的正確的教養增長一個美好的家庭的人，一個好演員 - 一個勤奮的人，在一個字。

綜上所述，應當注意的是，所有類型的字符交織在一起，每一個孩子 - 一個人。 因此，所有的場合沒有具體嚴格的規定。 導師 - 人的創造者，心靈的雕塑家。 因此，如何準確選擇的方式，以特別的孩子，結果取決於。