心理學的任務

現代心理學的任務，是什麼？ 最近，在心理學之前，有越來越多的問題，無論是理論上還是實踐性的，都是其快速發展的。 心理學的主要任務是研究心理規律不斷發展，擴大心理研究前沿。 畢竟，概念設備不斷變化，出現了新的學科和整個科學方向。

心理學的特殊問題是非常多樣化的，因為它涵蓋了一個人的屬性，他的國家以及與他發生的過程 - 從區分影響人類 感官 的對象的特徵到人格動機的鬥爭。 這些現像中的一些已經被深入研究，而其他的這些現像已被確定為事實。 其理論部分心理學的最終任務是將所有積累的知識和不可避免地同時出現的解決方法問題進行比較，整合和系統化。

這個科學的基本類別是反思，活動，個性和溝通，以及社會和生物概念。 心理學最困難的任務是確定人格的自然和社會屬性之間的所有客觀聯繫，社會和生物決定因素在其發展過程中的相互關係。 不久前，這種科學是一個完全的哲學學科，但近年來，它的實際作用變得越來越重要。 在工業和公共行政管理方面都進行了工作心理測驗，心理學任務不僅在醫療機構中，而且在每個中學都有。 要求藝術家執行心理能力的任務現在可以在社會的任何領域出現，以消除所謂的“人為因素”的有害影響，如果被忽視，有時會導致最難以預測和巨大的問題。 在我們這個時代的“人為因素”一詞，意味著人們的心理，心理生理和 社會心理特徵 的全部範圍，可以以某種方式影響特定類型的人類活動。

心理學的主要任務是建立一個科學依據，即迅速發現整個心理現象體系的客觀規律，從最簡單的感覺到個人的精神特質，改善年輕一代的成長和教育。 社會逐漸意識到應用心理學問題解決每個人的日常問題的重要性，導致公共教育體系中心理支持的創造和逐步發展。 目前這種服務正處於發展階段，今後要把科學與廣泛的實際應用結合起來。

從保留心理學的地方到其他科學，在很大程度上取決於理解在其他科學中應用其發展的可能性，以及使用他們在心理學方面的成就。 有趣的是，沒有其他科學經常改變其在知識體系中的地位，如心理學。 目前，B.M.院士的非線性分類 凱德洛夫。 它以三角形的形式構成，其頂部是哲學，自然和 社會科學 ，反映了與物質接近的心理學的聯繫的多維度。 而且，根據這個接近程度， 心理學 的方法和 主題 是朝著三角形的對應側面。