根據理論之一，領導素質

精英運動員並不總是得到最好的教練。 樂團中最好的小提琴手不一定能成為高檔指揮家。 不是每個有趣的老師都可以成為一名優秀的老師。 因此，有必要區分行為能力和有效管理他人的良好行為的能力。 然而，理性的領導人是從表現最好的人獲得的，但不是所有的高層次的表演者都可以成為領導者。 如何看待有前途的員工？

領導技能是在團隊幫助下組織解決問題的能力和能力。 熟練的 人力資源專家 在分析過程中可以識別出一些個性特徵 ，但有明顯的特徵。

值得關註一個人所擔任的領導職務。 也許他們不會與當前的活動有關。 例如，有關候選人是國內足球隊的隊長或租客委員會的主席。 對於這樣一個人來說，值得一試，並嘗試在這種情況下應用這些性格屬性。

領導素質也清晰地表現為一個人為其他人“創造觀點”的能力。 是的，這意味著一些雇主喜歡談論的是“眼中的火”。 擁有這種 質量 的 人 將使未來具有吸引力，光明，有趣。 所以他的下屬也沉迷於準備做更多的工作描述。

此外，作為強制性的領導素質包括在外部環境中感受到挑戰的能力和應對這些挑戰的願望。 也就是說，一個人明白，實現一個目標並不容易，但這並不妨礙他，而是恰恰相反，激起了他的興趣。 因此，領導者應該有足夠高的自尊心。

一個潛在的領導者能夠建設性地思考和批評是非常重要的。 因此，如果員工批評工作流程，值得他提出改進建議。 如果你能明確而明確地做出一個明智的決定，那麼這可能是未來的領導者，如果沒有的話 - 一個普通的評論家。

領導素質 必然也包括日常的實用性。 最生動的想法的人往往不能成為領導者。 他們需要一些人會說：“它會奏效，不行”。 領導不應該是一個想法的發明者，而是他 （建設性的）評論家。 所以領導者需要一些基礎，雖然我們已經在上面已經提到了熱情。

是的，還是責任。 許多人希望有一個頭腦的薪水，但並不是所有人都不想擔心領導者。 通常老闆不能離開工作，忘記了，是表演者的特權，被放在框架中，他已經安定下來，可以安全地離開戰場。

完整性因素 也就是說，潛在的領導不允許自己和他人在沒有完成任務的情況下停止他們的活動。 這樣的人不會放棄說服力，而是以一切手段完成業務。 如果你在工作中看到這樣的品質，這位員工是一個很好的領導者。

你也需要情緒耐力。 領導者在工人中總是孤獨。 他們不能減少距離，真正信任。 那些違反這個規則的人很快就會失去領導地位。 因此，聲稱自己是領導者的人應該得到一些嘲諷（不顯眼的），並且習慣於下屬永遠不會成為真正親密的人，所以不應該希望這樣的事情。

上述只是其中一個概念， 領導 素質 理論 。 還有其他人，例如，偉人的理論，誰說，領導來到時，需要他。 至少有六個理論，但上述是最有理由的。