社會心理學的方法：從研究到培訓

像任何其他 科學，社會 心理學使用方法：研究，數據處理和培訓。 另外一個獨特的心理科學 - 治療和教育方法。

研究方法在社會心理學

正是由於他們，每一個科學富含新的數據，在此基礎上建立的理論，豐富了新的事實科學的理論依據。

對於年輕的科研使用從社會學和心理學的方法，借：

- 監控 - 心理學中用來描述行為和自我的內部檢測的第一個研究方法。 它仍然是在實踐中使用，但總是與其他方法結合。

-調查-最常見的方法 社會學研究， 提供了從大量的人很多信息。 然而，這些數據是難以進行分析（以顯示的受訪者與不同的意見的百分比）。 其主要缺點是無法在可靠性方面，以評估結果。 因此，調查也用於與其他，更可靠的結合。

- 實驗，其主要特徵變化的環境（因素）的可能性，以檢查人的行為的變化。 自成立以來 心理學作為一門科學 實驗是人類和老鼠（有時他們的行為是非常相似的人，例如，在包）。 但道德標準實驗者的來臨而用他們的雙手綁：這是不可能不告訴什麼質量在實驗中測得沒有造成危害的實驗純度的可靠性人。 但是足智多謀科學家不能放棄實驗，因為它是最有效的方法，有時最獨特的人類行為的數據。

- 產品分析 的人帶來了很多有趣的數據，尤其是在情況下，這是不可能用其他方法（人是不是還活著，否則他不會去接觸）。 該分析是找到重複的模式，例如，藝術品，文獻，由一個人編寫的。 他們中的一些顯示研究對象的個性顯然顯著特點。

- 測試。 在他們提供的規模真相嚴重的心理測試（測試題，以評估測試結果的可靠性）允許深入一個人的個性的知識，或者對人具有相同特徵（如年齡，性別，質量知識 社會地位）。 該試驗是診斷工具，他們帶來了寶貴的科學數據。 遺憾的是，迄今為止，很少測試，滿足他們的要求診斷的科學方法。 並制定了新的不是每個人都會承擔。 因此，在他們的社會心理使出相當罕見。

社會心理學（每一個單獨或與他人一起）的方法來研究實際問題，或有趣的現象。 但是，為了使發現或帶來的信息和事實的新的科學，不夠的，只是選擇的方法。 社會心理調查必須滿足相同的要求與其它科學：需要的研究，假設，可獲得的事實，確認或反駁的數學計算，調查結果的驗證假說的分析對象的明確提法。 對於這些行為科學訴諸的方法下一組。

社會心理學的方法對數據進行處理

其結果是，研究心理學家的人數是：引進一個特定的因素實驗，心理素質的症狀的水平，等等之後的反應時間。 - 因子分析的平均數組值的定義，並確認或否認的假設：用於處理這些數據的數學方法。 此外，使用專家估計的方法。 而這一切都為數字在心理學的新值的翻譯。

社會心理學的治療方法

另一組的方法，旨在發展個人技能，素質或客戶端的處理。 這些包括藝術治療（治療模式），顏色治療，物理技術和心理劇。

心理學家，培訓方法

很少在用於心理學家教練技術（衝突的分析，頭腦風暴和其它）一個單獨的組中分離。 他們的服務是在企業需求的地方供人們互動，團隊合作是非常重要的。 心理學家能夠因動機，鼓勵員工與同事有效地工作。 本著這一宗旨，從業者奠定了社會心理學的科學的整個存在的理由。 它是在團體，集體的互動，我們花了大半生，無論是在工作，在家裡，在家裡。 我們很少單獨。 在社會心理學互動理論 - 這樣宣稱科學的優先級。 她（科學）設計研究互動的過程中與其他人，和他們解釋，並幫助人們用知識來優化這些過程。 因此，科學的方法之中也被稱為教學方法和集團化發展（訓練和比賽），也是心理學家，教練的監督下進行。

社會心理學的方法允許對新知識提供了科學依據，沒有他們就不會存在，作為一個有趣的理論界。