科學知識及其功能

從他出生的那一刻的人，試圖了解這個世界。 為此，他以不同的方式。 其中一個最可靠的方法要明確什麼是世界上發生的事情，是一個開放的科學知識。 讓我們來談談什麼是不同的，例如，從非科學的知識。

該第一個特點，它具有科學知識 - 這是他的客觀性。 男人，致力於科學觀點，理解世界上的一切是不管我們喜歡還是不喜歡發展。 私人意見和當局做這件事不能什麼。 這是偉大的，因為它是無法想像不同的情況。 世界將是剛剛在混亂和可能幾乎不存在。

科學知識的另一個區別 - 是其在未來業績的重點。 它並不總是科學發現給立竿見影的效果。 他們中許多人正在質疑並不願意承認的現象的客觀性誰個人的騷擾。 這需要大量的時間，直到真正的科學發現宣布無效。 沒有必要去為例子Dlaeko。 只要回顧哥白尼和伽利略的發現的命運相對於太陽星系的屍體。

科學和非科學知識一直在對抗和標識另一個 科學知識的功能。 它必須通過觀察，分類，描述，實驗和自然現象的解釋正在研究以下幾個階段。 其他品種，這些步驟都沒有特色可言，或它們存在於他們零碎。

科學知識和 科學知識 有兩個層次： 經驗和理論。 實證 ，科學知識是調查由通過觀察和實驗獲得的結果的概括和系統化查明的事實和法律。 經驗發現，例如，查爾斯法取決於氣體的壓力和它的溫度，蓋呂薩克法取決於氣體的體積和它的溫度，這取決於歐姆定律從其當前強度和耐電壓上。

一個理論的科學知識更抽象地考慮自然現象，是因為它具有處理，通常不能被觀察和研究的對象。 這種方法被發現：萬有引力定律之一的改造， 能源的形式 到另一個，並保存它。 因此開發電子和 遺傳工程。 這 一種知識的 基礎上相互原則，概念和初步陳述的理論邏輯後果方案緊密聯繫建設。

科學知識和科學知識在觀察和實驗的過程中產生。 這項實驗是從，這是可以分離的科學家研究了來自外部影響周圍他的特殊問題，人為地創造了條件觀察不同。 實驗還可能存在於精神的形式。 出現這種情況時，它是不可能的研究，因為所需設備的高成本和複雜性的主題。 還有用科學建模，在著手想像力的科學家誰推斷的過程。

科學和非科學知識一直旁邊走去。 儘管它們的對抗中最常發現的，它必須說，前者是不可能沒有其他。 這是不可能想像的現代科學未經國家記住，想出了神話和現實生活的過程中研究現象的詢問，留給我們這一代人的民間智慧無價的寶庫，它提供的智慧幫助我們在生活中引導。 在了解世界，給藝術作品的主要角色。 如何多樣的生活如此多樣和 了解的途徑 及其規律。