修養心理學

舉例本能。 自保,飢餓,生存

本能是我們人格的一個重要的結構,因為他們的工作主要取決於我們的安全。 當我們收回自己的手,捨不得吃,或學習新的東西,我們是活的,運作和發展。 男人,出生,生存的本能,或者是在我們固有的神見長。 一個小的孩子不知道他是餓了,但撫摸他的嘴角時,本能的寶寶開始尋找他母親的乳房的飽和度。

正是由於我們生活在嬰兒期的本能。 然後,他們中的一些是顯性的,作為驅動力對於整個我們的生活。 讓我們來看看什麼是本能,以及它們是如何體現在我們的生活。

本能和人類的適應性

在每個人的生命是無價的角色的本能。 他們是對我們非常重要,因為有時生活可以依賴它們。 但在人體適應性的程度取決於它的命運。 它可以適應任何情況,無論在哪個個人是條件,先天或後天的能力。 如果我們談論人體適應性,它可以是高,低中。 先天的適應性基礎知識包括氣質,自然的本能,外觀,智能的氣質,車身結構,天生的能力,情緒和身體健康。

有這樣一個東西適應。 它指的是人,他的社會地位和滿意或不滿意自己的生活和自己的感覺的適應水平。 適應性是保證自然的童年特點和他的個人方向的一個人。 這是本能被認為是人的本性,它提供了適應性的首要部分。

是否有一個母親和父親的本能?

本能的概念感到困惑許多科學家進行了一項偉大的科學工作。 結構化形式這份禮物自然的 著名科學家 Garbuzov。 他所定義的基本本能,但他們並沒有包括母親和父親的本能的概念。 這樣的結果是通過他的一些工作,一些老鄉的批評。 據認為,這些概念被認為是有條件的本能,因為它們不會出現在所有。 同時關注他們的後代可以解釋為自保或那種延伸的本能。

但援引本能的例子,這是不可能不注意到與父母本能的表現。 並沒有什麼可以做,所以內在本質。 母性被認為是一個非常真實的和基於歷史的必然保存後人,繼續他們的家庭。 一切眾生都有哺乳動物的母性,但有時人們需要形式的不足。 這可能是因為在孩子成人或父母是不可接受的疏忽保管。 如果我們談論的先天本能,那麼,媽媽就表現在從非常童年的女孩。 更形象地顯示出的婦女誰是你的心臟的孩子之下,那些誰已生育。 母性動物的本能是從人非常不同,因為它是基於這樣的事實,在所有動物中固有的創造者。 和人民有能力做一些事情,而不僅僅是本能依靠。

稍有不同的現象(而不是總是與寶寶的到來有關)被認為是父親的本能。 這被認為是對社會更空調的現象,這與由家庭價值觀驅動的現代社會規範有關。

的本能Garbuzova描述類型

據這位教授,神經精神病學家和哲學家的概念,是七個基本的本能。 這些措施包括:自我保護,研究自由,尊嚴,利他主義和統治的生育本能。

有三對,這是在本能分組。 例如,成對層“A”被認為是基極,它提供了個體和物種的物理存活。 這對子包括兩個 本能:自我保護 和繁衍。 但是對子“B”,包括研究和自由的本能,為人類提供的初級社會。 最後,第三個中,成對層“B”,其中包括支配和尊嚴的本能,提供自我主張和社會心理方面的人的自我保護。 總之,所有的三個二元體系保證在現實生活中人類適應。

自保人類的基本本能

君臨天下的人被認為是一個或一個以上的本能外,其餘表現要弱得多。 記住本能的例子中,我們不能忘記自我保護。

任何費用,任何情況下,人們只是不顧一切地生存。 隨著人體的設置本質指定的人已經學會了面對處處等待他們的危險。 這反映一個事實,即如果熱 - 如果有可疑食物的人牽手 - 它的拒絕,如果一個人不知道如何游泳,然後,當然,他並沒有深入到水裡去。

動物的本能也可以被稱為是一種自我保護的本能。 自我保存的本能被認為是基本的,因為在沒有其他所有的本能失去了意義。 而這樣做的原因是顯而易見的:你需要的任何個人,包括人類的第一件事情 - 就是照顧維持其存在,否則將無法進行操作,簡單是世界上非常有用。 順便說一句,本能的,從出生的那一刻孩子們自主研發的。

Genofilny類型 - 是什麼呢?

當genofilnom型主導傳宗接代的本能。 如果從很小時候,孩子在利益只為家庭固定一個社會成長,只有當全家人在一起,每個人的健康沒事和良好的情緒普遍存在它會安靜。 對於這樣的人,他的家被認為是一個堡壘,但每個家庭成員的利益 - 高於一切。 很多時候,這種類型的人願意犧牲自己為自己的孩子和家庭的緣故。 在這種情況下,生存的本能是不行的,因為genofilny類型的重點不是自己,而是他們的家庭。 您可以在拯救人們從著火房間的本能的例子觀察到這一點。 有自我保護的本能支配的人是不可能的,他將在火災中救人。 人們genofilnogo類型會做沒有猶豫。

利他主義的本能

這種本能是典型的利他型。 誰從小就有主宰這種本能的人表現出的善良和關心親人。 他們是本能的發展,但都將取決於這個主導的運作。 這種本能導致人們給予他所需要的人的鄰居。 這些人更自我犧牲比其他人,他們獻身於公共利益,保護弱者,幫助病人和殘疾人。 與利他的本能,人活著的口號: “仁慈拯救世界!” 一般來說,這是本能的典範,因為這樣的人都在爭取世界正義和願意幫助別人,不管它可能花費了他們。

研究員 - 教育和人類遺傳學的結果呢?

研究型可以被稱為更加好奇。 在這種類型的研究被認為是佔主導地位的本能。 從小就是“誰知道?”,在較高的水平誰的好奇心,而且都是在展會上深究的慾望。 這種類型的孩子應該總是讓深,證明他們問題的答案。 他們讀了很多,喜歡實驗。 這往往是創造性的人,無論他們是上癮的東西。 因此,研究人員 - 這是相當的人類本能不是教育的結果。

主導型

在這種類型的主要是統治的本能,但它仍然是固有的和巨大的生存本能。 從小,這樣的人顯示出組織奧運會的能力,他們被訓練設定目標和實現這些目標。 主要類型是能夠理解的人,並帶領他們。 這些人覺得更加有必要控制別人。 很多時候從主導型增長領導者,管理者,政治家,以及作為主辦方的孩子。

個人自由的本能

這些誰對個人自由的保護而戰,是自由的本能的例子。 隨著尿布這樣的孩子表現出抗議時,他們的尿布,和任何形式的 限制自由 也導致排斥反應,因此,其增長與你的寶寶。 考慮到人的顯著特徵是疼痛獨立,固執,寬容的渴望,一個傾向風險。 他們不容忍常規和官僚作風。 由於這樣的事實,這樣的人已經抑制生育和自我保護的本能,他們經常出去他們的家庭。 他們傾向於保持自己的自由,興趣和個性。 這樣的人不能在行動被限制太多,他們不喜歡在征服。

Dignitofilny型人的本能

這種類型是由本能尊嚴為主。 從很小的時候開始,這樣的人能趕上諷刺嘲弄或。 他們不容忍任何形式的羞辱。 這是一種 類型的人 與他們從小就可以協商,但是這應該是輕輕地,令人信服地完成。 為了維護 榮譽和尊嚴, 這樣的人甚至能夠放棄他擁有的最有價值的東西。 要盡可能早地在孩子識別,以免抑制生命的過程中他的身份是很重要的。 對於這樣的人需要的支持和認可。 然後他們自己感覺需要的和想要的。

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