子女教育基金和個人的例子在這個過程中的作用

如何漂亮，當一個較大的孩子說聽到：“我童年最快樂的記憶都與旅行，在我把我的父親我愛它，當他告訴我一些閱讀，告訴我們，什麼教”當然，不..所有的，不要總是童年無憂無慮的是輕，但它主要是不僅取決於有多高，是在孩子成長的家庭的物質福利，但使用的是什麼樣的培訓技巧 父母。

在這個時代信息技術可以是長期的，很難講，家長和教師使用教育手段。 但有一點是明確的，如果他們不解決寶寶的心臟，也不會從中受益。 近幾十年來，傳統的方法如口服指令，文字，影響美觀，增加教育的一些方法。 這一點，例如，免費教育方法，或因為它是所謂 - 放任的方法。 至於他是一個好或壞的 - 說是沒有意義的，因為他們都在自己的良好和有效的。 教育的免費方法意味著沒有任何框架來限制孩子的自由。 然後，只有這樣才能成為一個信息雪崩，其中落在弱心靈的寶寶。 孩子是否會與這樣的負擔應付呢？ 這將是有益的？

要教育意味著將所需的利益，他們必須符合一定的目標。 要做到這一點，反映在這個問題上是很重要的：“誰做我想看到你的孩子 - 或意志薄弱自私的人成功地克服了困難？” 克拉姆，誰記得他的童年和他的父親或母親可以成為成功和快樂的人的幸福時刻。 同時，指導和培訓都無能為力，如果父母的話不同意 事務。 因此，個人的例子 - 是最有效和最困難的接待養育。

要知道該怎麼爭取，總是好的一個值得榜樣。 這意味著教育要取得成功，重要的是，父母在他們所教他們的孩子真誠地相信。 聖經有精彩的台詞：“那我今日所吩咐你的話應該在你的心臟，你必須灌輸他們，談論他們時，你是在家裡，當你走在路上”（一本書“申命記”，6：6） 。這些話得出結論認為，家長應該記住，你教什麼，首先必須在你的心臟非常重要的原則。

人格在教育子女的過程中形成而發生連續 因為更重視與孩子，更好的溝通。

很好，當媽媽和爸爸正在尋找與您的孩子有更多的時間花費，孩子覺得這是件好事，這意味著他們覺得自己是重要的，他們彼此相愛。

此外，如果孩子沒有忘記讚美，這將有助於一個事實，即他將建立一個積極的自尊。

只是不要走極端，如果調皮搗蛋，他應該受到懲罰，但做到這一點，讓他明白 - 他受到懲罰，因為他們愛。

對話框，設置家長和教育經費應成為安全的一個孩子的感覺，而不是限制。

這是面對誰承擔了撫養子女的責任，從而為他們的未來所有家長和老師的主要任務。