被動語態：從不同的角度和時間教育的表

典型地，所述受試者是表演者的動作說明謂詞。 但是，有時候，我們所談論的東西上的主角完成。 在這種情況下，它不再是一個演員和被動地採取行動。

語音被動 （語法）：教育的表

俄語，這樣的結構被稱為被動的聲音。 在英語 - 是一個被動語態。 下表顯示了它是如何在各個方面形成。 對抵押物的製備通式包含動詞韌帶是，其中過去分詞後面要求的適當形式。

在教育結構的主要區別是用各種動詞的偽裝是相關聯的。 而這又取決於時間的特定方面和被動語態提供（如下表所示，左邊的列表示方面和頂線 - 次）。 最後一列的題目是未來在過去，這意味著“未來的過去。” 然而，這個時候往往沒有考慮到兩個實際的臨時建築，並呼籲有條件的句子，因為它報告的假設行動，俄羅斯語言使用粒子“到”通常翻譯。 過去分詞縮短為字母“P”。

正如我們所看到的，在所有四個方面：不確定性持續，退出和退出持久 - 可能是一個設計的被動語態。

該表還導致動詞的兩種可能的形式是在過去，將來和未來 過去時， 其在根據面部使用。 是 - 第一和第三面的唯一的編號，分別為 - 複數和單數第二實體; 須 - 單數和複數第一面，將 - 單數和複數第二面和第三面; 應該 - 同樣應當會 - 類似的意願。

需要注意的是在未來的第一人稱單數為給予動詞的時間。 然而，在現代英語中，而不是將幾乎總是用意志，以及對更換新的趨勢應該會上。

持久的方面

考慮更詳細持久的方面。 這裡被動語態（表中，實施例在上面給出以下）由輔助動詞的形狀進行，遵循由主和過去分詞動詞形成。

喬布斯仍然被丟失。 /工作仍在繼續落後於計劃。

它被不知情的情況下完成的。 /這是在沒有使用他的技能來完成。

與情態動詞

在後立即模態的位置動詞動詞束在鹼的形式被消耗掉，並伴有過去分詞。

可以做些什麼？ /有什麼可以做？

我們不會被打敗。 /我們不希望被毆打。

在過去時

在這種情況下，如果我們是在談論過去的時候， 情態動詞都與已經結合使用。

他可能已經被賦予了車。 /他可以給一輛車。

他已經不能告訴吉米。 /他不能透露吉米的話。

被動不定式

為了形成被動語態用不定式動詞是或曾經，對於把主要動詞的過去分詞。

他想被原諒。 /他想被原諒。

該車被報導已經stolen./該報告指出，汽車被盜。

非正式被動

在非正式英語中 的被動語態 有時更自然的聲音，而不是去定。

我們的車得到清潔每到週末。 /我們的機器每週末發送給洗。

他在一次飛機失事中喪生。 /它墜毀飛機失事。

因此，情態動詞和作為不定式的一部分也可以使用被動的聲音。 該表顯示，在時間方面入手設計是一個動詞可以採取多種形式，取決於主題。 然而，情態動詞不定式的被動及類似結構不承擔面部特徵。