為什麼孩子不說話

馬上強調：如果你的孩子拒絕的三歲前發言，從今天的角度來看，世界衛生組織，它不被認為是病理或發育障礙。 而且，時間越久，有更多的證據指向這只是孩子的早期發展確實比弊大於利的事實。

造成這種現象的主要原因，因為孩子處於起步階段說話的拒絕，是在不同的語言信息的感知。 很多時候它是在混合家庭，在父母和親戚講不同語言的觀察，但都非常獨立的，有時候，一些孩子足以看出外語卡通，造成這樣的影響。

據報導情況下，當一個家庭的導遊被帶到了兒子，在家練習用不同的語言在每週不同的日子通信。 孩子只說了四年，並在四種語言同時進行。 同樣，對這種訓練方法的有效性的問題，沒有明確表態。

應該警惕種種誰打電話發出警報，並採取與語言治療師班（通常支付）在這種情況下騙子的。 大多數情況下，這將是白白耗費金錢，精力和神經。 您的寶寶一定會說在時機成熟時，並相信我，甚至在時機成熟時，你說，“它有多好，當他沉默了！”。

言語功能的人是腦功能。 極其罕見的病理學直接發聲裝置。 在任何情況下，不要強迫你的孩子說話。 請記住，童年應該 是快樂的， 無憂無慮的，而不是因為它是你的。 以神經細胞的照顧，它們是已知的，都沒有恢復。

這是沒有必要來看看誰使用早期發展的不同現在時興的手段，教孩子的帳戶，並在幼年讀書的朋友或鄰居。 顯然，有一個非常高的概率，這樣的發展將進一步強很多的副作用。 人類的天才可以在一方面指望那些誰早差異發展，但中，所謂“晚熟”的 - 很多。

孩子的父母和爺爺奶奶學會了說話的事實不應該是一年未滿絕對沒有。 只要給孩子的注意力，和他說話，講故事，看書，正好打在那一刻，直到他累了。 應避免可能導致緊張局勢的任何。

這是沒有必要放棄海外旅行，或遊覽一個孩子，怕他不會長談。 此外，在任何情況下不應該與其他孩子共同遊戲袒護他，甚至說不同的語言。 越少，你糾纏於這個問題牽強 - 越好。 你需要什麼 - 創造條件讓寶寶很開心，經常微笑著，一切將隨之而來。

如果你的家人還有誰講不同語言的人，遵循一個簡單的規則：每個人的孩子只能在自己的母語說話。 這將使你的孩子就學會多種語言，向他們說話不帶口音。 在未來，這是對你有用，他們將感激它。