遠程教育

遠程學習-這是標準的一個 類型的培訓。 同時，它在一定程度上一種特殊的，與其他類型的教育不同，因為遠程不提供學生和老師之間的直接接觸，它發生在通過互聯網和其他通訊的距離。 遠程學習可以採取任何人的優勢，包括學生，學生和希望再培訓或提高他們的技能的教師。

遠程教育的一大亮點是，你並不需要改變生活習慣的方式，花了很多時間在逛prosizhivanie是遠離你的家。 遠程教育的質量直接取決於學生自己。 教師的作用是，將提供物質和監控 學習過程。

遠程教育，通過所謂的虛擬學院，大學，電子教育機構發生。 由於傳統的大學有虛擬的單位和部門。

當教授公開講座在虛擬學校，虛擬教程中使用， 指的溝通， 設計和建模。

遠程學習可以通過各種方法來組織，例如通過外部的研究中，他們最常用的那些誰不能參加，因為家庭或工作的所有講座的學生。 因此，一個學生掌握的材料，在家裡，在失去他的老師了。 上的特定大學的基礎上，信息技術培訓的基礎可以在同一時間發生可以被連接到對應的教學系統和遙控器。

由於各種多媒體節目的廣泛基礎，並運行一個集成遠程教育，這種教育可以幫助學生和老年人鞏固和完成學業。

它發生在學齡兒童並不總是能夠參加，因為健康狀況的傳統學校，然後，後來的大學，等等，然後，又再次以遠程教育的幫助來。

有許多材料提供遠程教育。 它是非交互的，其包括各種印刷材料，音頻和視頻材料; 計算機工具，其中包括各種在線教程，電子書，測試和控制; 視頻會議，這是音頻和視頻信道的通信手段。

遠程學習是由於單mediamodeley，以及通過超媒體和多媒體工具。 根據不同的材料轉移的選擇裝置或者是在一個或幾個頻道。 本次培訓，為所有那些誰希望獲得知識，但不能從家裡或工作割捨的靈丹妙藥。 當然，通過超媒體學習將更加堅實，清晰易懂。

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