在9年級組織家長會

對於很多9年級是至關重要的。 孩子們的部分離開學校，並繼續在中等專業教育機構的教育。 它持有在今年年初組織會議是非常重要的。 這裡需要解釋一下的孩子，會有什麼要注意的母親和父親。

基本規則

第一親本會議（等級9）在這種一般標準進行：

• 教師需要教育家長和學生不討論失敗;
• 主題根據年齡和學生的特性來選擇;
• 本次會議是不夠的理論，有必要在研討會，討論，分析形勢的形式介紹和實際形狀;
• 不可接受的討論學生的個性，當然譴責他們。

正確應選擇這樣的活動 主題。 家長會 （9年級） -只有一個老師的母親和同學的父親密切的工作方式。

什麼是家長會的主題在9年級需要？

在提供的科目 一個家長會 （9年級），應與家長的利益。 當進行專題會議溝通是啟蒙運動的性格，當知識可用大多vospitatelskogo類型。

主題可提供學科教師，教育機構的管理。 任何細微之處需要與家長進行協調。 什麼應該是必修科目嗎？ 下面是應該影響家長會（9年級）的問題：

• 在家庭和父母的榜樣教育;
• 關於 青春期的功能 和性發育;
• 在書中感興趣的形成;
• 積極的家庭度假;
• 一個家庭的方法的專業方向 ;
• 關於家庭孩子的培訓活動的管理;
• 對家庭的實幹形成的作用;
• 對一個家庭的審美和愛國人格特質的形成;
• 普遍道德原則批准。

還有什麼其他的問題應該解決家長會（9年級）。 GIA（州期末考試） - 沒有它是不可能做到的元素。

如果主題正確選擇，並引起了在場的利益，這次訪問將不會在未來的一個問題。

傳遞JEG九年級學生的家長須知

在學年開始時就要召開家長會議，討論如何以9年級將舉行DPA。 它不是認證，為第九的第一種形式被稱為基本國家考試 - OGE。

國家測試必須包括家長會（9年級）。 考試是法律文件的基礎上，它建立其實施程序上進行。 達爾富爾和平協議的規定，持有家長學會以獨立形式的認證提供了一個教學的教育成就的客觀評估。 這種評估需要以在9年級的孩子到底能根據自己的能力和知識，或教 高中， 或在教育機構，學習這個專業。

VEP - - 的任意段落的報導家長考試將進行，誰在什麼時間公佈結果。

他們應該知道的上訴程序，這是在與評估考試的結果不一致的情況下使用。

科目交付OGE的選擇

如果是父母的第9級會議上，小組會見了DPA的規則。 學生必須已經選擇哪個項目，他們將參加考試。 的學校基本課程的教育成果認證是在4科目考試的形式進行。

所有，無一例外，通過兩個核心考試 - 在俄羅斯語言和代數。 另外兩個測試的學生隨意選擇，根據聯邦服務的列表。 同時，學生，直到12月1日寫這表明所選項目的聲明，它必須由家長簽字。 選擇與您的孩子參加考試的對象，你需要記住它是有關的主題，以學生的進一步前景現實的可能性。

家長如何幫助孩子考試順利完成？

家長需要傾聽和考慮到學科教師的建議至少要哪些議題需要重複他們的孩子。 家長們需要知道如何在家裡應該在未來ekzameniruyuschiysya序列重複培訓材料接合。

如果父母就知道了磋商和考試的時間表，這也將是他們的子女的利益，至少在遵守制度的條款。

家長對如何參加考試將幫助家長確定具體的援助會議（9年級）。

家長可以：

• 幫助建立在家裡的工作環境，這將是溫馨舒適;
• 幫助時間表，確定了孩子，這與類小時結合15分鐘的休息時間的工作時間;
• 控制飲食，這應該是完整的，有很多必要的大腦維生素;
• 與孩子友好的溝通，沒有高音調;
• 給予建議或幫助，如果一個孩子需要，並要求任何東西;
• 確保孩子散步，空氣清新;
• 控制自己的孩子怎麼花費的時間;
• 睡眠和餵養試驗前一頓豐盛的早餐;
• 檢查學習用品考試的可用性;
• 創造一個良好的心情，並希望你的孩子順利通過考試。

心理學家建議

DPA是從傳統考試不同，它涉及到一些困難，包括心理的一種。 尤其是在步驟 測試準備。 為了解決參與學校心理學家這些困難。 你要注意學生和家長最主要的 - 是在任何情況下不放棄，克服自己，無論發生什麼事情的能力，能力的形成。 父母知道自己的孩子的最好的功能。 如果他們的孩子被削弱，其效率不高，如果它增加了焦慮，他擔心未來，如果有行為的任何特徵，父母需要從專家那裡獲得建議。

當時，在舉行9年級家長會的時候，最好是獲得與心理學家提醒熟悉：

• 點不談客觀的測量能力的數量;
• 幫助青少年通過他的榜樣，以應付焦慮，不要讓他“休息”;
• 有助於獲得對自己有信心，常常讚美;
• 要注意孩子的幸福，讓我們不要過度勞累;
• 注重堅持一天的食物。

職業指導。 家長會

9級 - 是的時候，學生們準備根據自己的興趣和才能選擇職業。 但孩子需要幫助家長在這一重要問題。

在9年級必須解決以下問題家長會：

• 早期發現九年級學生自己的興趣和傾向對某些職業的重要性稱號;
• 建立什麼樣的孩子需要選擇自己的職業，沒有任何側壓力的理解。

大會建議在一個圓桌會議的形式討論的形式，與第九本身的強制性參與。 提前設計應考慮事件的主題。 家長會（9年級） - 是明白什麼興趣做誰願意生活在一個十幾歲的獨特機會。

教師可以介紹學生到職業的選擇的這些配置文件的基礎上的關係的分析結果。 供討論的問題可能是從孩子們的父母和他們對未來職業的選擇影響力之間的關係的專業興趣不同。 在圓桌會議上可能存在的就業中心的專家誰能夠既提供諮詢和談論現代專業的排名。

有必要來討論當前的經濟形勢，在經濟和社會生活中的特殊地位和自己的位置，他們的生活和職業地位。 在9年級家長會在這些主題是必要的。 這將有助於確定孩子的未來，選擇正確的方向。

最終會議

如果家長會（9年級）在校年初，組織舉行，考試前有一個最後一次會議的需要。 它再次通過，建議家長為DPA，幫助學生與他們的父母。 審查和討論學生的未來，他們的自決的考試結束後。

它應該提前商量孩子的學業進步，解決訓練的空白。 所選擇的主題有助於將最終的家長會（9年級），與畢業生的最大效益。

什麼決定了家長會的成功和有效性？

• 對選定的時間正確的，它應該是方便的不僅是教師，但主要是為父母;
• 對這個問題的正確討論;
• 在類家長的正確位置，當大家都坐在一個圓圈一個很好的選擇;
• 家長如何熟悉對方，你甚至可以使用與名稱的卡片;
• 對符合普遍接受的規則：一定要去掉衣服，不留在討論和其他期間的沉默;
• 在遵守有關發言的時間限制，時間需要受到保護，特別是別人的;
• 從輕鬆，坦誠溝通。

過多的線程會影響家長會（9年級）。 GIA，等級，行為 - 最重要的。 重要的是，信息母親和同學的父親在正確的格式提出。